Конспект занятия по математике «Медвежата в гостях у ребят»

Светлана Лескина
Конспект занятия по математике «Медвежата в гостях у ребят»

ПРОГРАММНОЕ СОДЕРЖАНИЕ:

Учить устанавливать отношения между понятиями «один» и «много», «большой» и «маленький».

Сравнивать предметы по величине.

Упражнять в количественном счёте в пределах 2ух.

Формировать у детей понятие о геометрических телах (куб, шар).

Закрепить умение различать и называть основные цвета. Ввести новое понятие о цветах – коричневый, серый.

Учить детей отвечать на вопросы воспитателя.

Развивать мыслительную активность.

МАТЕРИАЛ К НОД :

Публикация «Конспект занятия по математике „Медвежата в гостях у ребят“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Математика. Конспекты занятий по ФЭМП
• Математика. Математические представления, ФЭМП
• Медведь, медвежата
• Медведь. Конспекты занятий
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» июнь 2018

Игрушки: медведь большой, медвежонок маленький; кубики большие и маленькие, основных цветов; серенький котёнок; шарики маленькие и большой, разного цвета.

ХОД:

- Ребята, посмотрите, кто к нам сегодня пришёл в гости. (медведь)

Какой он? (большой) Какого цвета? (белый)

- А здесь ещё кто-то притаился. Кто это? (медвежонок маленький) Какого цвета? (коричневый)

- Посчитаем вместе со мной медведей? (1,2) Сколько мишек у нас в гостях? (2)

ИГРА НА ВНИМАНИЕ «БОЛЬШОЙ – МАЛЕНЬКИЙ»

- Ребята, наши медвежата поссорились. Им очень хочется поиграть с кубиками, но они никак не могут их поделить. Поможем медвежатам?

Каждый ребёнок берё т кубик и относит мишке: большой кубик – большому медведю, маленький кубик – маленькому медвежонку. Называет цвет кубика.

- Какие вы молодцы, помогли нашим гостям. Теперь они будут играть дружно. И мы с вами поиграем. Были вы ребятки, стали медвежатки.

ФИЗМИНУТКА «МЕДВЕЖАТА» (под музыку)

Медвежата в чаще жили, головой своей крутили.

Медвежата мёд искали, дружно дерево качали.

Вперевалочку ходили и из речки воду пили.

А потом они плясали, выше лапы поднимали.

Звучит мяуканье котёнка.

- Ой, кто это там спрятался? Кто это, ребята? (котёнок) Какой он? (маленький) Какого цвета? (серый)

Чтение детям потешки

Котя, котенька, коток

Котя серенький лобок,

Беленькие лапки,

Коготки царапки.

Проговаривание потешки с детьми 2-3 раза.

- А с чем любят играть все котята? (с клубочками, с мячиками, шариками)

- Посмотрите, дети, котёнок принёс вам в корзинке свои любимые игрушки – шарики. Сколько маленьких шариков? (много) А больших? (один) Вы можете с ними поиграть.

Дети выбирают себе шарик и называют его цвет.

По окончании занятия дети по желанию играют с котёнком и шариками.