Елена Шестопалова
Конспект занятия по лепке из соленого теста «Ёлочка» в старшей группе
▼ Скачать + Заказать документы
Цель: формировать у детей умение создавать ёлочку из соленого теста, работать стекой, нанося насечки для придания ощущения иголочек у ёлочки, приёмы прямого раскатывания, развивать эстетическое восприятие.
Задачи:
Образовательные: закрепить способы лепки (раскатывать пластилин прямыми и круговыми движениями ладоней; соединять концы палочки, прижимая их друг к другу, делать веточки, расплющивая пластилин)
Темочки:
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Лепка из соленого теста, тестопластика
- Лепка. Конспекты
- Новогодняя елка
- Новогодняя елочка. Лепка, пластилин
- Новый год. ИЗО, поделки
- Старшая группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» январь 2024
Развивающие: развивать у детей интерес к лепке солёным тестом, мелкую моторику.
Воспитательные: воспитывать аккуратность, самостоятельность, умение доводить начатое дело до конца.
Оборудование: образец ёлочки из солёного теста, тарелочки с водой. Салфетки, стеки, доска для лепки, картина «Зимний пейзаж».
Ход занятия:
Воспитатель: ребята, послушайте загадку. Попробуйте отгадать, какое это время года?
Запорошила дорожки,
Разукрасила окошки.
Радость детям подарила,
И на санках прокатила. (Зима)
Послушайте, пожалуйста, стихотворение, как прекрасно автор описывает ёлочку.
Отряхнула белый Перед праздником зима
Для зеленой елки
Платье белое сама
Сшила без иголки снег
Елочка с поклоном
И стоит красивей всех
В платьице зеленом.
Ей зеленый цвет к лицу,
Елка знает это.
Как она под Новый год
Хорошо одета!
Автор: Т. Волгина
Посмотрите на ёлочку. Я её смастерила из солёного теста (показ образца и объяснения лепки из солёного теста) Вопросы и ответы от детей.
Если дети затрудняются с ответом, то говорю сама. Ведь у елочки колючие иголочки и чтобы наши ёлочки были похожи на настоящие ели, вот именно для этого мы будем делать насечки. А перед тем как начнем работать, давайте немножко отдохнем.
Физкультминутка "Гуляют дети"
На дворе мороз и ветер, на дворе гуляют дети.
Ходьба на месте
Ручки, ручки согревают, ручки, ручки потирают.
дети потирают руку об руку.
Чтоб не зябли наши ножки, мы потопаем немножко: тот-топ-топ.
дети топают ножками.
Нам мороз не страшен, вот как мы теперь попляшем.
дети приплясывают.
Самостоятельная деятельность детей.
Если дети не могут или затрудняются самостоятельно выполнить тот или иной прием, то я помогаю советами или беру его пальчик в свою руку и вместе с ним выполняю этот прием.
Когда дети закончили лепить ёлочки, мы их отнесли подсушить. Ёлочки высохнут и мы их раскрасим.
Дети рассмотрели ёлочки.
Спасибо за внимание!
