Конспект занятия по изодеятельности в первой младшей группе «Подарок — маме»

Мария Балакина
Конспект занятия по изодеятельности в первой младшей группе «Подарок — маме»
▼ Скачать

Цель: продолжать знакомить детей с нетрадиционной техникой рисования.

Задачи:

образовательная: учить работать в нетрадиционной технике рисования;

воспитательная: воспитывать аккуратность, отзывчивость, доброту и любовь к родному человеку;

развивающая: развивать желание рисовать, развивать эстетический вкус, умение любоваться прекрасным.

Публикация «Конспект занятия по изодеятельности в первой младшей группе „Подарок — маме“» размещена в разделах

• ИЗО. Конспекты занятий, изодеятельность
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» май 2014

Материалы и оборудование: заготовка открытки с изображением контура цветов в вазе; гуашь желтого, голубого и зеленого цветов; ватные палочки; салфетки для рук.

Предварительная работа: рассказать детям о «мамином» празднике 8 марта, рассмотреть картинки с цветами.

Ход занятия: дети располагаются с воспитателем на ковре, вдруг начинает звучать песня «Мама дорогая» (сл. И. Косякова, муз. И. Тимофеевой).

Воспитатель: после прослушивания отрывка из композиции, воспитатель начинает рассказывать детям стихотворение М. Пляцковского «Ты на свете лучше всех, мама»

Я люблю твой звонкий смех,

Мама!

Дети слушают и помогают в рассказе.

Воспитатель: А кого же вы любите больше всех на свете?

Дети: Маму!

Воспитатель: Прекрасно! Ребята, а у всех есть мамы?

Дети: Да.

Воспитатель: Подскажите мне тогда, как зовут маму зайчонка?

Дети: Мама – зайчиха.

Воспитатель: Молодцы правильно! А как же зовут маму медвежонка?

Дети: Мама – медведица!

Воспитатель: Ну конечно же мама – медведица. Ребятишки, может вы мне скажете - кто мама у ежика?

Дети: Мама – ежиха.

Воспитатель: Всё верно, всех то вы знаете, молодцы какие!

Дети, а вы знаете, что сегодня у всех мам праздник? И мамам нравится когда им дарят подарки на праздник. А давайте мы все дружно сходим в гости к зайчонку, медвежонку и ёжику в гости и поздравим их мам?

Дети: Да давайте сходим.

Воспитатель: Но нам нужно взять с собой корзинку с подарками! Как вы думаете, что любит мама зайчонка?

Дети: Морковку.

Воспитатель: Конечно же морковку любит мама – зайчиха. Кладите ее в нашу корзинку. А что же любит мама медвежонка?

Дети: Мёд.

Воспитатель: Молодцы, правильно мама - медведица больше всего на свете любит мёд. Возьмем с собой горшочек мёда. А что мы приготовим для мамы ёжика? Что ей будет по вкусу?

Дети: Грибочки!

Воспитатель: Как здорово! Мама – ежиха будет рада нашему подарку.

Дети встают и дружно идут в гости к зайчонку и его маме.

Тут из – за кусточка выпрыгивает зайка, а следом и мама – зайчиха.

Воспитатель: Здравствуй мама – зайчиха, мы знаем, что у тебя сегодня праздник и с ребятишками хотим тебя поздравить. Прими от нас подарок!

Дети вручают зайчихе морковку.

Воспитатель: Детки, а давайте поиграем?

Дети играют в игру «Зайчик»:

Зайчик прыг,

Зайчик скок,

Спрятался он под кусток.

Под кусточком – молчком,

Только ушки торчком.

Дети продолжают свой путь дальше, к домику медведей.

Воспитатель: Вот мы и пришли к медвежьему домику. Здравствуй мама – медведица, а мы с ребятками и для тебя подарок приготовили – бочонок мёда. Бери скорее, полакомись.

Дети отдают бочонок маме – медведице.

Воспитатель: Ребятки, предлагаю вам опять поиграть!

Дети играют в игру «Мишка»:

Мишка косолапый,

Мишка рассердился и ногою «Топ».

Дети весело продолжают свое путешествие. Увидев маму – ежиху, ребятки обрадовались и захлопали в ладоши.

Воспитатель: Мамочка – ежиха, мы и для тебя подарок приготовили и поздравляем тебя с праздником!

Дети играют в пальчиковую игру «Ёжик»:

Ёжик маленький замерз

И в клубок свернулся,

Солнце ёжика согрело,

Ёжик развернулся!

Воспитатель: Ну, вот и всё, все подарки мы раздали. А давайте мы своим мамам тоже сделаем подарки?

Дети: Да, давайте!

Воспитатель: Давайте подарим мамам цветочки, только мы их сами нарисуем, пусть мама порадуется!

Дети с радостью садятся за один общий стол с воспитателей и берут заготовки открыток.

Воспитатель: Дети, смотрите какие у нас тут красивые цветочки, но их нужно раскрасить, а в этом нам помогут наши пальчики и ватные палочки. А чтобы не испачкаться, мы ручки будем вытирать салфетками.

Давайте серединку сделаем желтую, а лепестки голубые.

Дети макают указательным пальцем в краску и рисуют цветок.

Воспитатель: А вот листочки и стебелёк нарисуем ватной палочкой.

Дети с удовольствием рисуют листья.

Воспитатель: Какая же красота у нас получилась, я думаю вашим мамам понравится такой подарок.

Дети: Да, да, конечно понравится.

Воспитатель: Молодцы, ребята! Вы хорошо сегодня потрудились! Замечательный получился у нас подарок!

Дети помучили положительные эмоции и хорошее настроение.