Галина Бубнова
Конспект занятия по «Художественному творчеству» (для детей коррекционной группы)
. Тема: “Найдем друзей для Мишки. ”
Задачи:
- Учить передавать форму тела, головы и другие характерные особенности. –Закреплять умение аккуратно закрашивать изображение не выходя за контур.
Оборудование:
Картинки с изображением Мишки, гуашь коричневая и черного цвета, кисточки двух размеров, стакан с водой, лист альбомный с силуэтом медведя.
Ход занятия.
Стук в дверь. В группу входит почтальон. Приносит письмо.
Воспитатель загадывает загадку:
Кто в лесу глухом живет
Неуклюжий, косолапый?
Летом ест малину, мед
А зимой сосет он лапу.
Публикация «Конспект занятия по „Художественному творчеству“ (для детей коррекционной группы)» размещена в разделах
Дети отгадывают, письмо пришло от Мишки.
Воспитатель читает письмо:
Здравствуйте ребята! Я обращаюсь к вам с просьбой отыскать в лесу моих медвежат. C уважением,
Мишка.
Дети садятся за столы и начинают раскрашивать. Сначала с туловища, затем голова, лапы - коричневым цветом, глаза, рот - черным. Ребята! Какие вы молодцы, у вас получилось. И так мы с вами нашли Мишкиных друзей-Медвежат.
Игра: ” Мишка вылез из берлоги”
Мишка вылез из берлоги
Намочил в воде он ноги
Отряхнулся, потянулся,
Облизнулся, улыбнулся
Побежал он к речке быстро
И отправился искать
Медвежат себе подстать.
Мишка очень обрадовался, что дети нашли ему его друзей. Он всех поблагодарил.
Галина Бубнова | Все публикации
