Конспект занятия по ФЭМП «Мы играем» в подготовительной группе

Инна Миронова
Конспект занятия по ФЭМП «Мы играем» в подготовительной группе
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект занятия по ФЭМП в подготовительной группе

Тема «МЫ ИГРАЕМ»

Задачи:

Образовательные: формировать знания о днях недели, их последовательности. Закрепить знания о цифрах в пределах 10. Формировать умение выкладывать фигуры из счетных палочек, видоизменять их путем прибавления 1=2 палочек. Совершенствовать умение детей различать геометрические фигуры и раскладывать их по определённому признаку.

Публикация «Конспект занятия по ФЭМП „Мы играем“ в подготовительной группе» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Математика. Конспекты занятий по ФЭМП
• Математика. Математические представления, ФЭМП
• Подготовительная группа
• Темочки

Развивающие: совершенствовать умение излагать свои мысли понятно для окружающих. Совершенствовать речь как общение, умение использовать разные части речи в точном соответствии с их значением и целью высказывания. Развивать наблюдательность, память, внимание, логическое мышление.

Воспитательные: формировать интерес к дидактическим и словесным играм, желание играть сообща. Формировать умение слушать собеседника, не перебивать его. Воспитывать организованность, дисциплинированность, коллективизм.

Демонстрационный материал: цифры от 1до 10, домик с геометрическими фигурками, домишки для геометрических фигур с эмблемами фигур на крыше дома, мяч.

Раздаточный материал: счётные палочки, простые карандаши, листы с заданием

НОД

Мальчики и девочки!

В круг скорее все вставайте и со мною поиграйте

Будем знания закреплять, да названия вспоминать

Мяч по кругу мы пускаем, день недели называем.

ИГРА «НЕДЕЛЯ»

Понедельник ….и т. д.

Сколько дней в недели дайте мне ответ

Сколько дней рабочих-- Лена назови

Сколько выходных дней-- Ваня нам скажи

Что за вторником идёт? За субботой чей черед?

Впереди него - среда, как название того дня?

Кто за пятницей идёт, выходные нам ведёт?

Вы ребята молодцы. Ответы ваши все верны.

УПРАЖНЕНИЕ «НАЗОВИ ЦИФРУ»

А теперь мои друзья, покажу вам цифры я,

Что за цифра назовите, только руку поднимите.

Цифры правильно назвали, значит все вы их узнали.

А теперь к столам идите и тихонечко садитесь

Палочки счётные ждут вас друзья, с ними играть наступила пора.

ИГРА «МЫ ИГРАЕМ, МЫ СЧИТАЕМ И ФИГУРЫ СОБИРАЕМ»

6 мы палочек возьмём и из них построим дом

Какие фигуры у нас получились, когда вы домик сложили?

Домик свой вы разберите, новую фигуру вы сложите

Что получилось скорее скажите, правильно вы назовите.

2 палочки возьмите внутри прямоугольника их положите

но так чтоб получился квадрат и 2 треугольника.

Постройте квадрат, возьмите 2 палочки и положите их так

чтобы получилось 4 треугольника.

Молодцы! Вы справились друзья.

А теперь пришла пора отдохнуть нам детвора

Вы на коврик все вставайте, но друг другу не мешайте

Будьте все внимательны друзья, начинается игра

Музыкальная игра «Если нравится тебе, то делай так»

Что закончилась игра за столы нам вновь пора

Перед вами лист друзья, там задания для ума.

ЗАДАНИЕ «СОЕДИНИ КАРТИНКИ»

Соединить линией картинки с одинаковым количеством предметов

расположенные слевой и справой стороны.

Кто нам хочет объяснить, что решил соединить?

Доказать, что только так можно их объединять.

А теперь мы отдохнём гимнастику для глаз проведём

ГИМНАСТИКА ДЛЯ ГЛАЗ

1,2,3,4,5—будем глазки закрывать

1,2,3,4,5 ---будем глазки открывать

А теперь всем вместе дружно

Поморгать глазами нужно

Вправо—влево посмотрите

Вниз и вверх все поглядите

Отдохнули? Хорошо

Повторим ещё разок

А теперь вас детвора ждёт ещё одна игра /

В сказочном доме фигурки играли

И все они там перемешались.

Пора им домой, но случилась беда

Забыли они вдруг свои адреса.

У каждой фигуры домишко-то свой

И каждая хочет к себе лишь домой

К дому-сказке, подходите и фигурку там возьмите

Её в дом свой «отведите», только чур не ошибитесь

ИГРА «ДОМИШКИ».

Катя, ты пройди да посмотри, в каждый домик загляни

Все жильцы похожи, иль другие есть там тоже?

Если в доме чужаки, в свой их домик проводи

В чем ошибка -расскажи.

Что ж закончилась игра, вам понравилась она?

Мы играли повторяли свои знания закрепляли

Вы ребята молодцы ваши знания хороши,

Если кто и ошибался, если кто и сомневался

Вы друг другу помогали, если нужно исправляли

ВЫХОД ИЗ НОД.

А сейчас пойдем гулять, будем дальше мы играть.