Конспект занятия «По дорожной безопасности»

Конспект занятия

«Маша и Медведь знакомятся с правилами дорожного движения»

Воспитатель

Огоньян А. С.

2018 год

Цель: повторить правила дорожного движения : значения сигналов светофора, правила безопасности на улицах и дорогах, дорожные знаки. Воспитывать у детей желание изучать и соблюдать правила дорожного движения.

Публикация «Конспект занятия „По дорожной безопасности“» размещена в разделах

• Безопасность жизнедеятельности. ОБЖ в детском саду
• Безопасность, ОБЖ. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• ПДД, светофор. Конспекты занятий
• ПДД. Правила дорожного движения для детей
• Темочки

Оборудование: иллюстрации по теме, дорожные знаки, макет светофора, почтовый ящик, письмо.

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций, беседы, экскурсии к перекрестку, чтение художественной литературы, подвижные и дидактические игры «Красный, желтый, зеленый», «Скажи наоборот», «Светофор», разучивание песен, стихов, индивидуальная работа.

Воспитатель: - Ребята, посмотрите, кто- то по почте нам прислал письмо. Интересно от кого? Да какое оно большое и яркое. Так, кому (в детский сад «Сказка», для средней группы). От кого? (от Маши и Медведя).

«Милые, ребятки. Очень просим вас рассказать нам о правилах дорожного движения. Ждите, скоро будем».

Воспитатель: Что-то задерживаются наши гости. Как бы с ними чего – нибудь не случилось, ведь они не знают правила дорожного движения (заходят Маша и Медведь, у Маши рука перебинтована).

Маша: Ой, ой, ой! Ой, ой, ой! Как больно! Чуть меня не задавили. А ты, Мишка, куда смотрел?

Воспитатель: Что с вами случилось?

Медведь: Дорогу мы переходили, и машина чуть Машу не сбила.

Воспитатель: Как же вы переходили через дорогу?

Маша: Шла я, волосы чесала,

И вдруг расчёску потеряла,

Наклонилась поискать,

Тут меня машина хвать!

Воспитатель: Машенька, ну разве можно идти по дороге и чесать волосы? А как вы думаете ребята, правильно ли вела себя Маша?

Дети: Нет!

Воспитатель: Ну, что Машенька и Машенька, я вижу, что вы и на самом деле не знаете правила дорожного движения.

Ребята, давайте расскажем нашим гостям про правила дорожного движения?

Воспитатель: Скажите мне, а кто самый главный помощник на дороге?

Дети: Светофор.

Маша: Светофор, светофор. Это что, дерево что ли такое?

Медведь: Нет, Машенька, это такой столб с фонариками, а на нем огни разные горят. Красиво!

Воспитатель: Да, красиво, только светофор не для красоты ставят.

Маша: А для чего же?

Воспитатель: Вот, послушайте, ребята вам расскажут про светофор.

1. Ребенок

Если свет зажегся красный

Значит двигаться опасно.

2. Ребенок

Желтый свет – предупрежденье

Жди сигнала для движения.

3. Ребенок

Свет зеленый говорит

«Пешеходам путь открыт!»

Медведь: Вот это да! Сразу все не запомнишь.

Воспитатель: А чтобы легче было запоминать сигналы светофора, поиграем в игру «Световор». Я буду поочередно поднимать красные, желтые, зеленые кружочки. Когда я подниму красный кружок – вы стойте, желтый – прыгайте, если подниму зеленый – шагайте на месте.

Воспитатель: Маша и Миша, а наши дети знают еще и песенку про правила дорожного движения. Песня «Движением полон город»

Маша: А вот я уверена, что дорожные знаки вы не знаете, потому что даже я их не знаю и Мишка не знает.

Медведь: маша, я не знаю, сдакие они или соленые эти дорожные знаки, а может быть медовые?

Воспитатель: Да не сладкие они и не соленые, потому что их не едят. Дорожные знаки стоят на дорогах и подсказывают водителям и пешеходам как нужно действовать.

Сейчас ребята вам расскажут про дорожные знаки :

4 ребенок

«Пешеходный переход»

По полоскам черно-белым

Человек шагает смело

Знает: там, где он идет

Пешеходный переход.

5 ребенок

«Надземный пешеходный переход».

Как дорогу перейти

Если нет по ней пути

Мы над ней найдем проход

Вот надземный переход.

6 ребенок

«Автобусная астоновка»

Вот троллейбус подошел

Тормозят автобусы.

Ну, куда махнем, дружок, покажи на глобусе.

7 ребенок

Подбегаем к перекрестку

Ах, досадная загадка:

Через дорогу хода нет,

На светофоре – красный цвет.

Но зато не подведет

Нас надземный переход:

Дорога пешеходная

В нем всегда свободная.

Медведь: Ой, как интересно. Их очень много. Нам столько знаков не запомнить.

Воспитатель: А чтобы вы их запомнили, мы с ребятами сделали книгу и подарим вам книгу дорожных знаков. Дети сами собирали, затем клеили дорожные знаки. Затем готовые знаки приклеили в книгу «Азбука дорожных знаков». Книгу дарят Маше и медведю.

Маша: Ура! Как здорово! Спасибо вам. Ребята. Теперь мы с Мишей выучим все дорожные знаки и все правила дорожного движения и никогда их не будем забывать.

Медведь: Машенька, а давай прямо сейчас и начнем их учить. До свидания ребята.