Наталья Сапеко
Конспект занятия по аппликации во второй младшей группе «Шарики воздушные, ветерку послушные»
Провела воспитатель Сапеко Н. Н.
Задачи:
Вызвать интерес к созданию аппликативных картинок из 5-7 воздушных шариков, одинаковых по форме и размеру, но разных по цвету. Учить раскладывать готовые формы на некотором расстоянии друг от друга или с частичным наложением, заполняя все пространство листа, и аккуратно наклеивать на цветной фон. Развивать чувство формы и ритма.
Предварительная работа:
Публикация «Конспект занятия по аппликации во второй младшей группе „Шарики воздушные, ветерку послушные“» размещена в разделах
- Аппликации по лексическим темам
- Аппликация. ВСЕ виды аппликации
- Ветер. Конспекты занятий
- Воздушные шарики
- Воздушные шары. Аппликация
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Темочки
Подвижные игры и развлечения с воздушными шарами. Дидактическая игра «Воздушные шары»(развитие чувства формы и цвета). Обследование формы воздушных шаров, экспериментирование с целью уточнения представлений (прозрачные, цветные,тонкие, легкие, при надувании меняют форму и размер, могут лопнуть). Чтение стихотворения В. Шипуновой «Воздушные шары» :
Вы, воздушные шары,
Не садитесь на ежонка!
Иглы у ежа остры,
Улетайте-ка в сторонку.
И на кактус не садитесь-
Берегитесь! Берегитесь!
Вы меня тревожите-
Вы же лопнуть можете!
Материалы, инструменты:
У каждого ребенка по 5-7 готовых форм, клей, клеевые кисточки,салфетки, листы бумаги голубого цвета для фона. Связка воздушных шаров. Несколько картинок с вариантами композиций. Цветные карандаши или фломастеры для рисования ниточек.
Содержание занятия :
Воспитатель показывает связку шаров и читает отрывок из стихотворения Г. Лагздынь «Шарики воздушные» :
Шарики воздушные,
Ветер дунул- и летят.
Пусть летят, куда хотят!
Затем воспитатель показывает детям варианты аппликативных композиций и предлагает составить свои красивые картинки «Шарики воздушные». Обращает внимание детей на то, что в связке шарики размещены тесно, плотно прижаты друг к другу (показать соответствующую аппликацию, в которой шарики прикасаются и даже частично накладываются друг на друга). А в свободном полете шарики находятся на расстоянии друг от друга и лишь иногда прикасаются.
Ритмично выкладываем и наклеиваем шарики. Рисуем ниточки карандашом или фломастером.
В конце занятия проводится выставка «Шарики воздушные»
