Конспект занятия для группы раннего возраста «В гости к домашним животным»

Ольга Витальевна Цаплина
Конспект занятия для группы раннего возраста «В гости к домашним животным»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: Создание условий для познавательной активности детей раннего возраста.

Задачи:

-Формировать у детей представления о домашних животных (собака,кошка,петух и тд)их внешнем виде,питании.

-Воспитывать умение слушать воспитателя,развивать речь и обогащать словарный запас.

-Вызвать интерес к совместной игре со взрослыми.

Оборудование:игрушки (домик,собака,кошка,корзинка,шарики).

Публикация «Конспект занятия для группы раннего возраста „В гости к домашним животным“» размещена в разделах

• Домашние животные. Все материалы
• Домашние животные. Конспекты занятий
• Животные. В мире животных
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Младшая группа
• Темочки

Воспитатель:Ребята,я очень люблю ходить в гости. Я почти уверена,что вы тоже любите это дело (ответ детей).

Воспитатель:Сегодня нас пригласи в гости-домашние животные. Мы с вами с удовольствием примем приглашение и отправимся в небольшое путешествие.

Паровоз

Паровоз, паровоз,

Новенький блестящий.

Он ребяток повез,

Словно настоящий.

Воспитатель:Вот мы с вами добрались к домику,где живут домашние животные. Посмотрите,кто нас встречает (ответ детей).

Воспитатель :Здравствуй,кошечка. Поздоровайтесь с кошечкой. (Дети здороваются с кошкой).

Воспитатель:(Берет игрушку и показывает детям).Посмотрите,потрогайте кошечку. Какая у неё шерстка (ответы детей)

Воспитатель:А какие ушки (ответ детей)

Воспитатель:Какой хвостик?

Воспитатель:Кошечка,а почему ты такая грустная?Что случилось?

Воспитатель от лица кошки : «Я люблю играть с шариками,но мне не с кем поиграть и поэтому я грущу»

Воспитатель:Ребята,а давайте порадуем нашу кошечку и поиграем с ней?

Дети с кошкой подбрасывают шарики вверх, поднимают и снова подбрасывают. Воспитатель: Ребята, поможем кошечке собрать шарики и убрать их в мешочек.

Вы - молодцы! Справились и кошечка очень довольна.

Воспитатель: Ребята, нам пора идти дальше, скажем кошечке «До свидания».

Воспитатель: Посмотрите, чей это домик стоит? Давайте постучим в двери.

Дети кулачком стучат по домику,

воспитатель выносит собаку.

Воспитатель:Кто это (ответы детей)

Воспитатель:Давайте поздороваемся с собачкой.

Воспитатель: Потрогайте, какая шубка? (Ответы детей)

Воспитатель: Какие у собачки уши? (Ответы детей)

Воспитатель: А какой хвост? (Ответы детей)

Воспитатель: Как собака лает? (Показывают)

Воспитатель: Собачка, а зачем тебе корзинки?

Воспитатель от лица медведя: Я собрался в лес за шишками для осенней поделки.

Воспитатель: Поможем собачке собрать шишки? (Ответ детей)

Дидактическая игра: «Собери шишки»

Воспитатель: Собачка довольна, что мы ей помогли. А нам пора возвращаться домой.

Воспитатель: Ребята, скажем собачке «До свидания».

Воспитатель: Раз, два, три в нашу группу возвратись!

Рефлексия.