надежда пермякова
Конспект занятия «Безопасная ёлочка» для детей 4 группы с ОВЗ
▼ Скачать + Заказать документы
Тема: «Безопасная ёлочка»
Цель: формирование знаний по правилам пожарной безопасности.
Задачи:
- Оформить аппликацию «Безопасная ёлочка», вспомнив правила пожарной безопасности при украшении ёлки. Познакомить детей с правилами поведения при пожаре в новогодние праздники через просмотр мультфильма «Правила безопасного новогоднего праздника». Формировать умение реально оценивать возможную опасность посредством выбора предметов для новогодней ёлки.
Публикация «Конспект занятия „Безопасная ёлочка“ для детей 4 группы с ОВЗ» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- ОВЗ. Конспекты занятий, НОД
- Работа с Особыми детьми. Дети с особыми возможностями здоровья (ОВЗ)
- Темочки
-Коррекция и развитие диалогической речи на основе беседы и упражнений в вызове пожарного по телефону.
- Воспитывать чувство осторожности и самосохранения; чувство ответственности за шалость с огнем.
Оборудование: ватман, телефон, алгоритм «Телефон 01», карточки с цифрами, шары на ёлку с правилами пожарной безопасности, искусственная ёлка, шары безопасности, спички, бенгальские огни, вата, хлопушки, зажигалка, гирлянды бумажная и электрическая, свечи, мультфильм «Правила безопасного новогоднего праздника», памятки.
Ход занятия:
I. Организационный момент. Ритуал приветствия.
II. Вводная частью.
Воспитатель: - Ребята, скажите мне, какое сейчас время года?
- Назовите зимние месяцы.
- Какой средний месяц зимы?
- Назовите последний месяц зимы.
- Какой большой праздник приходит к нам с окончанием декабря и началом января?
- Послушайте загадку, которую я вам приготовила, и вы узнаете, о чем мы будем сегодня говорить.
Что это будет? Хлопушки. Конфеты.
Сосульки. Шары золотистого цвета.
Песни и пляски. Смех без умолка.
Что это будет, по- вашему? (ёлка, новый год)
Воспитатель: Тема нашего занятия «Безопасная ёлка».
- Догадались, о чем мы будем говорить сегодня на занятии?
Дети отвечают.
Воспитатель: Верно, сегодня мы вспомним правила пожарной безопасности, причины возникновения пожара, а также постараемся решить, как можно избежать пожара.
Дети рассказывают причины возникновения пожара (рассматривание иллюстраций).
Воспитатель: - Ребята, вспомните номер телефона пожарной службы. Составьте его из цифр, находящихся на парте.
- А сейчас, вспомните, как сообщать по телефону - номер "01" - правильные сведения пожарным.
Дети называют Алгоритм вызова пожарных: Набрать номер "01" на телефоне и сообщить свой адрес, что горит.
Воспитатель: - А почему важно правильно уметь сообщат о пожаре в пожарную службу?
Дети: Чтобы они быстро приехали на место происшествия.
III. Основная часть.
Воспитатель: Молодцы. Ребята, уже скоро Новый год, а наша ёлка ещё совсем не украшенная. Давайте же нарядим её. Смотрите, что я сегодня принесла.
Дети: Здесь искусственная ёлка, шары безопасности, спички, бенгальские огни, вата, хлопушки, зажигалка, гирлянды бумажная и электрическая, свечи.
Воспитатель: Для начала выясним, какие бывают елки?
Дети: - Натуральные и искусственные.
Воспитатель: - Какую елку можно выбрать для украшения и для праздника?
Дети: Живую. Она пушистая, красивая, приносит запах зимнего леса, смолы и хвои.
Воспитатель: - А есть ли недостатки у живой елки?
Дети: Живая ёлка быстро засыхает, теряет свои зеленые иголочки и желтеет.
Воспитатель: - Давайте будем украшать искусственную елку. Она не высыхает, не желтеет, не теряет свои иголочки. Правда, если искусственная елка загорится, то она выделяет ядовитый дым, которым можно отравиться. Что же нам делать?
Дети: - Надо соблюдать простые правила безопасности.
Воспитатель: -Верно. А какие правила нужно соблюдать, я вам сейчас помогу вспомнить.
- Как вы думаете, ребята, можно ёлку ватой украшать?
Дети: - Вату нельзя использовать для украшения елки, она может загореться и будет пожар.
Воспитатель: - Посмотрите ещё раз внимательно на предметы, которые я принесла и выберите только те, которыми можно украсить елочку, чтобы она была безопасной.
Дети раскладывают опасные и безопасные предметы в разные коробочки.
Воспитатель: - Представляете, какая красивая у нас будет ёлочка, если мы на ней зажжём свечи, правда ребята?
Дети: - Нельзя свечи ставить на елку, может случится пожар.
Воспитатель: - Молодцы. Лучше повесить гирлянду на елку. Но надо тогда проверить заранее лампочки, все ли горят, а если какая- то перегорела, то ее нужно заменить. А ещё надо обязательно проверить шнур, нет ли на нем каких – либо повреждений. Давайте проверим вашу гирлянду, кто хочет мне помочь?
Дети помогают.
Воспитатель: Ну, вот проверили гирлянду – теперь всё в порядке.
- А вот и бенгальские огни.
- Как вы думаете, ребята можно использовать бенгальские огни в помещении?
Дети отвечают.
Воспитатель: - Верно, бенгальские огни нельзя зажигать в помещении, их зажигают только на улице, но подальше от домов и обязательно под присмотром взрослых.
- Запомните эти правила и всегда их соблюдайте, чтобы пожарная машина никогда не приезжала к вашему дому. А чтобы вы их не забывали, я принесла вам вот такие шары, чтобы вы всегда помнили правила пожарной безопасности, вы их спокойно можете повесить их на ёлку.
- А, что вы еще знаете о пожаре?
Дети повторяют причины возникновения пожара и правила поведения при пожаре.
Практическая деятельность.
Воспитатель: - Ребята, а теперь приступаем к украшению нашей ёлочки и не забываем правила, о которых сегодня вспомнили.
/Оформление коллективной аппликации. Дети берут по одному шару, озвучивают правило и прикрепляют на ёлку/.
Воспитатель: - Вот какая красавица получилась!
- А представьте, что эта ёлка была бы настоящей, куда можно было бы её поставить? Может вот сюда (загораживаю вход в класс?
Дети: - Нет, нельзя ставить ёлку на проходе. Потому что, если вдруг произойдёт пожар- выход из помещения должен быть свободным.
Воспитатель: - Верно, вот вы вспомнили и ещё одно правило. А сейчас, я вам хочу предложить посмотреть мультфильм «Правила безопасного новогоднего праздника»
Дети смотрят мультфильм.
IV. Заключительная часть.
Воспитатель:
- О чём мультфильм?
- Какие правила нужно помнить, чтобы ёлка была безопасной?
- Ребята, чтобы праздничная красавица принесла нам радость, необходимо соблюдать правила пожарной безопасности. На память я хочу вручить памятки «Безопасного поведения на ёлке», прочитайте их своим друзьям и знакомым, расскажите своим младшим сестрёнкам и братишкам, и беда не постучится в ваш дом.
Воспитатель: - Ребята, ещё раз посмотрите, какую красивую елочку мы с Вами нарядили! Все ли нужные правила пожарной безопасности мы вспомнили сегодня, украшая ёлочку? Что нового вы узнали? Давайте повторим ещё раз правила безопасности, исполняя ритуал «Прощания».
