Ирина Зверева
Конспект занятия во второй младшей группе «Прогулка в зимний лес»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №69 «Уникум» города Ставрополя
Конспект
непосредственно образовательной деятельности
по познавательному развитию
во второй младшей группе
Тема: «Путешествие в зимний лес».
Воспитатель:
Зверева Ирина Николаевна
г. Ставрополь 2024г.
Цель: продолжать знакомить детей с жизнью диких животных зимой.
Задачи:
Образовательные:
Публикация «Конспект занятия во второй младшей группе „Прогулка в зимний лес“» размещена в разделах
- Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
- Зимние прогулки и наблюдения
- Зимний лес. Прогулки, путешествия по зимнему лесу
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Лес. Прогулки и путешествия по лесу
- Темочки
Закрепить знания детей о диких животных, об их внешнем виде, об особенностях их повадок. Закрепить названия детенышей. Уточнить название жилища.
Развивающие:
Развивать связную диалогическую речь, умение согласовывать разные части речи.
Развивать внимание, память, мышление.
Воспитательные:
Воспитывать любовь к окружающему миру;
Чувство сострадания, желания помочь;
Оборудование:
Декорация «лес», угощение для зверей: морковь, грибы, бочонок мёда.
Слайды «Жители леса», запись «звуки зимнего леса».
Ход деятельности
В. : Какой сегодня хороший день, к нам гости пришли, давайте поздороваемся так, как мы умеем:
«Здравствуй, солнышко, дружок,
Здравствуй, носик, пятачок,
Здравствуйте, ручки, хлоп - хлоп,
Здравствуйте, ножки, топ – топ.
Здравствуйте, гости дорогие - здравствуйте.
В. : читает сообщение
«Срочно приходите, срочно помогите!
Лиса забрала наших детёнышей, помогите нам их найти, а найти нас поможет волшебный кубик».
Как вы думаете, от кого это сообщение?
Правильно, от диких животных, а почему их называют дикими?
Каких диких животных вы знаете? Нам с вами нужно отправиться в лес, вы готовы? Давайте возьмём с собой угощение для белки, зайца, медведя. ( Складываем в корзину угощения: морковь, шишки, грибы, бочонок мёда).
А для того, чтобы попасть в лес, нам нужно произнести волшебные слова.
Раз, два, три наклонись
Раз, два, три повернись.
Раз, два, три покружись
И в лесу ты окажись. (Звучит музыка).
Ой, сколько здесь снега…
Слайд «Зимний лес»
Мы тихонько в лес зайдем. (Ходьба на месте)
Что же мы увидим в нем? (Повороты головы влево и вправо)
Там деревья подрастают (Плавно через стороны поднимают
К небу ветки направляют (руки вверх)
Ветер сильный налетает
И деревья он качает. (Покачивание рук, поднятых вверх)
Тише, тише не шумим,
Лесных зверей хотим найти.
Кого же мы будем искать? (бросаем кубик, выпадает заяц).
Что то, я нигде не вижу зайца, давайте возьмём бинокли и внимательно посмотрим вокруг (делаем бинокли руками, на экране появляется картинка зайца). Вот мы его и нашли.
Слайд «Заяц зимой»
(Рассматриваем зайца и окружающий лес).
Ну вот, первого лесного жителя мы нашли, пора отправляться дальше в путь, бросаем кубик, выпадает лиса.
Где же она прячется от нас? Давайте поищем её в этих картинках (собираем пазл «Лиса»). На экране появляется картинка лисы.
Слайд «Лиса»
Описываем лису.
Ребята, лиса очень хитрое животное и в сказках её часто называют плутовкой. И вот она перемешала всех детёнышей наших зверей. Давайте поможем мамам найти малышей.
Д. игра: «Где чей малыш?»
Молодцы, помогли животным, пора отправляться дальше.
Проводится логоритмика «Весёлые зверята».
Зайка скачет по кусточкам,
По болоту и по кочкам.
Белка прыгает по веткам,
Гриб несет бельчатам-деткам.
Ходит мишка косолапый,
У него кривые лапы.
Без тропинок, без дорожек
Катится колючий ежик.
Пора нам снова отправляться в путь.
(Бросаем кубик, выпадает белочка).
Слайд «Белка»
На экране появляется картина белки с шишкой, описываем её. Чем питается.
Игра «Шишки»
Ребята, а у нас здесь тоже лежат шишки, наверное, это белочка их уронила и они замёрзли. Давайте их согреем, что бы белочка не простудила горлышко. Сделайте как я, положите шишку на ладонь и катайте её круговыми движениями, вот так. А теперь соберём эти шишки в корзину, оставим её белочке и пойдём дальше.
Бросаем кубик, выпадает медведь.
А где же нам найти медведя зимой?
(Находим берлогу) ребята, давайте оставим ему угощение и тихонько уйдём, его нельзя беспокоить.
Слайд «Медведь в берлоге»
Вот и подошло наше путешествие к концу, давайте вспомним, как называются жилища диких животных.
Слайд с жилищами лисы, зайца, медведя и лисы.
Нам пора возвращаться в детский сад, а корзинку с гостинцами мы оставим вот под этой ёлочкой. Ребята, а здесь что то лежит. Это дикие животные приготовили для нас подарок, спасибо им за это.
А для того, чтобы вернуться, нам нужно произнести волшебные слова.
Раз, два, три наклонись
Раз, два, три повернись.
Раз, два, три покружись
И в саду ты окажись.
Вам понравилось наше путешествие? Где мы с вами были? Кого там встретили?
