Конспект сюжетного занятия по физической культуре для детей младшего возраста «Путешествие на весеннюю полянку»

Яна Пономарева
Конспект сюжетного занятия по физической культуре для детей младшего возраста «Путешествие на весеннюю полянку»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект сюжетного занятия по физической культуре

для детей младшего возраста

«Путешествие на весеннюю полянку»

Цель: формировать у детей положительное отношение к физкультурным занятиям, с использованием здорово-сберегающих технологий.

Задачи:

Образовательные:

Публикация «Конспект сюжетного занятия по физической культуре для детей младшего возраста „Путешествие на весеннюю полянку“» размещена в разделах

• Весна. Все материалы на весеннюю тему
• Весна. Конспекты занятий
• Весна. Конспекты по физической культуре
• Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Работа инструкторов по физической культуре
• Темочки

1. Продолжить учить детей ходить и бегать не наталкиваясь друг на друга, с согласованными движениями рук и ног (ходьба, ходьба на носочках, легкий бег).

2. Закреплять умения и навыки перешагивать через предметы.

3. Упражнять в прыжках с продвижением вперед на предметы.

Развивающие:

1. Сохранять правильную осанку при выполнении упражнений в равновесии, в движении, в положении сидя и стоя.

2. Закреплять умения выполнять правила в подвижных играх.

3. Развивать умение согласовывать речь и движения.

Воспитательные:

1. Воспитывать у детей умение любоваться природой.

Инвентарь:

1. Скамейка

2. Балансировочная дорожка

3. Кочки

4. Разноцветные ленты

5. Будо маты

Материал к занятию :

1. Тучка

2. Руль

3. Солнышко

4. Зонт

5. Синяя ткань

6. Корзинки

7. Цветочки

8. Музыкальное сопровождение: детская ритмичная музыка, детская песенка «Автобус» Железнова

Ход занятия:

Инструктор: Ребята, посмотрите сколько гостей.

И. : Сегодня такой хороший день. У меня хорошее настроение. А у вас?

Дети: Да

И. : И я предлагаю отправиться в путешествие на весеннюю полянку. Поедем мы на автобусе. Чтобы туда отправится нам надо дойти до остановки.

Ходьба за воспитателем.

И. : Зашагали ножки топ-топ-топ, прямо по дорожке топ-топ-топ. Ну-ка веселее топ-топ-топ, вот как мы умеем - топ-топ-топ.

Ходьба на носочках руки на поясе.

И. : Вот закапал дождик кап-кап-кап. Встанем на носочках и пойдем вот так.

Легкий бег.

И. : На автобус поспешим и легонько побежим.

Ходьба с восстановлением дыхания.

И. : Солнышко нам ярко светит, обдувает щечки ветер.

Молодцы! Вот мы и пришли на остановку, садимся в автобус.

Дети садятся на будо маты, инструктор берет руль в руки, поехали.

Дети «едут» в автобусе – выполняют общеразвивающие упражнения согласно песенке «Автобус».

Вот мы в автобусе сидим

И сидим, и сидим

И из окошечка глядим

Всё глядим!

Глядим назад, глядим вперед

Вот так вот, вот так вот

Ну что ж автобус не везет

Не везет?

Дети «смотрят» в окошко

Колеса закружились

Вот так вот, вот так вот

Вперед мы покатились

Вот так вот!

Дети вращают согнутыми в локтях руками

А щетки по стеклу шуршат

Вжик-вжик-вжик, вжик-вжик-вжик

Все капельки смести хотят

Вжик-вжик-вжик!

Дети качают согнутыми в локтях руками перед лицом (имитируем движение «дворников»)

И мы не просто так сидим

Бип-бип-бип, Бип-бип-бип

Мы громко-громко все гудим

Бип-бип-бип!

Дети имитируют сигнал автобуса «Бибикают»

Пускай автобус нас трясет

Вот так вот, вот так вот

Мы едем-едем все вперед

Вот так вот!

Дети имитируют движение руля

И. : Вот мы и приехали. Посмотрите как здесь красиво. Отправляемся гулять по полянке.

Ходьба с перешагиванием разноцветных ленточек.

И. : Какая красивая радуга, сейчас мы будем перешагивать через нее.

И. показывает упражнение, дети повторяют.

Прыжки по кочкам.

И. : А теперь попрыгаем по кочкам.

Руки на поясе прыгаем с кочки на кочку.

Ходьба по дорожке.

И. : А теперь пойдем по мостику через речку.

Вот мы и оказались на весенней полянке. А вокруг цветов видимо-невидимо.

Это первые весенние цветочки.

Соберем цветочки в корзину.

Дети собирают цветочки в букет.

И. : Все цветочки собрали, какой красивый букет у нас получился, давайте его понюхаем.

Упражнение на дыхание:

(Дети делают вдох. На выдохе говорим - Ах, как пахнет! 2-3 раза)

Ребята, посмотрите какое яркое солнышко вышло на полянку и тучка выплывает.

Мы с вами поиграем в игру «Солнышко и тучка»

Игра «Солнышко и тучка»

Когда выходит солнышко дети гуляют под музыку, как только выходит тучка дети бегут под зонтик.

И. : Слышите сигнал? Автобус уже ждет нас. Нам пора возвращаться на остановку, наша прогулка закончилась. Присаживайтесь поудобней.

Вот мы в автобусе сидим

И сидим, и сидим

И из окошечка глядим

Всё глядим!

Глядим назад, глядим вперед

Вот так вот, вот так вот

Ну что ж автобус не везет

Не везет?

Дети «смотрят» в окошко

Колеса закружились

Вот так вот, вот так вот

Вперед мы покатились

Вот так вот!

Дети вращают согнутыми в локтях руками

А щетки по стеклу шуршат

Вжик-вжик-вжик, вжик-вжик-вжик

Все капельки смести хотят

Вжик-вжик-вжик!

Дети качают согнутыми в локтях руками перед лицом (имитируем движение «дворников»)

И мы не просто так сидим

Бип-бип-бип, Бип-бип-бип

Мы громко-громко все гудим

Бип-бип-бип!

Дети имитируют сигнал автобуса «Бибикают»

Пускай автобус нас трясет

Вот так вот, вот так вот

Мы едем-едем все вперед

Вот так вот!

Дети имитируют движение руля

И. Вот мы и вернулись в детский сад.

Вы были молодцы, хорошо и весело играли, собрали красивый букет осенних листьев, правильно выполняли все упражнения. У вас осталось хорошее настроение?

Дети: да

Скажите гостям до свидания.