Конспект проекта «Волшебный песок» (9 фото)

Юлия Мартемьянова
Конспект проекта «Волшебный песок»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект проекта в средней группе «ВОЛШЕБНЫЙ ПЕСОК»

Воспитатель Мартемьянова Ю. М.

Возрастная группа: 4-5 лет

Тема: "Волшебный песок"

Актуальность проекта :

Современное дошкольное образование ориентирует педагогов на применения в воспитательно-образовательной практике наиболее эффективных педагогических технологий. Одной из таких технологий является метод проектов, который дает ребенку возможность экспериментировать, синтезировать полученные знания, развивать творческие способности и коммуникативные навыки, что позволит ему успешно адаптироваться к школьному обучению. В нашем детском саду в средней группе проходит проект «Волшебный песок». В ходе реализации проекта педагоги и родители познакомятся с новыми приёмами работы с песком. Дети смогут свободно использовать знания и умения в своей детской деятельности, а не только во время специально организованных занятий.

Публикация «Конспект проекта „Волшебный песок“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Песок. Все материалы с использованием песка
• Проекты. Проектная деятельность
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший проект» ноябрь 2020

Цель:

Развитие у детей интереса к познанию и практическому исследованию важнейшего составляющего среды обитания – песка. Способствовать развитию мыслительной и коммуникативной деятельности. Развитие речи, познавательных процессов и мелкой моторики рук.

Задачи:

- Расширять представление детей о неживой природе (о песке) посредством выполнения экспериментальной деятельности;

- Развивать познавательно-исследовательскую деятельность в процессе свободного общения со сверстниками и взрослыми;

- Обогатить словарный запас, развивать связную речь, коммуникативные навыки;

- Развивать умение работать в малых группах;

- Приобщение детей к изобразительной деятельности, при использовании нетрадиционной техники изобразительного искусства (пескография).

Предполагаемые результаты:

1. Ребята узнают о свойства песка.

2. Дети будут отличать, и называть характерные признаки песка.

3. Дети научатся проводить простейшие опыты.

4. Ребята будут бережно относиться к природе, будут стремиться к правильному поведению в мире природы.

5. У ребят сформируется стремление к исследованию объектов природы, они будут учиться делать выводы, устанавливать причинно-следственные связи.

6. У детей повысится уровень развития внимания, восприятия, памяти, мышления и речи.

7. Дети получают удовольствие от деятельность с взрослыми и сверстниками.

На протяжении всего проекта мои маленькие " познаватели-экспериментаторы" проводили опыты:

с трубочкой и сухим песком в виде эстафеты

с сухим и сырым песком, какой сыпется, а какой нет

Экспериментировали, пытались слепить куличик из сухого песка – не вышло(

и снова экспериментировали, добавили воды, получили сырой песок и снова попытались сделать куличик – вышло, ура!

Занимательно и познавательно играли

Знакомились с новой для них техникой рисования и с большим удовольствием творили свои шедевры

Красили песок гуашью и рисовали цветным песком

И вот что у нас получилось

Спасибо за внимание;)