Конспект подгруппового занятия в средней группе «Одежда» (3 фото)

Юлия Вилисова
Конспект подгруппового занятия в средней группе «Одежда»
▼ Скачать +Заказ

Цель: Закрепить предметные представления по теме "Одежда. Обувь. Головные уборы"

Задачи:

-Развитие зрительного внимания, с помощью игры "Что пропало?"

-Закрепление навыка классификации по типу "Одежда. Обувь. Головные уборы"

-Развитие мелкой моторики, зрительно моторной координации при работе с прищепками.

-Развитие графо моторных навыков при "пришивании" пуговиц

-Развитие аналитико-синтетических видов деятельности при выполнении упражнения "раскрась пуговки"

Добрый день, дорогие ребята!

Публикация «Конспект подгруппового занятия в средней группе „Одежда“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Одежда, обувь, головные уборы
• Одежда. Конспекты занятий
• Средняя группа
• Темочки

На экране есть фотографии, внимательно рассмотрите их. Как мы можем назвать их один словом? (Это все одежда)

Аня назови всю одежду слева направо. (Куртка, платье, футболка юбка)

А теперь назови, что попрало?

Такая же игра выполняется со всеми детьми в группе.

Вы отлично справились! А теперь мы вспомним, что у нас есть одежда, есть обувь на нога, а на голове - головные уборы.

Расскажите, что на картинке: Одежда. Обувь. Головные уборы?

Дети отвечают хором.

*СМОТРИ ПРЕЗЕНТАЦИЮ*

Здорово!

Сейчас предлагаю поиграть в игру "Сушка". Детям необходимо с помощью прищепки прикрепить на нитку все платочки.

А что нужно сделать с одеждой, если она вдруг порвется?

ЗАшить.

А если оторвалась пуговица?

ПРИшить

Предлагаю Вам придумать способы "пришивания пуговиц"

Необходимо черным фломастером соединить 4 точки. Таким образом мы "пришьем пуговки"

А теперь настал черед пуговки раскрасить. Нужно сделать так, чтобы все пуговки оказались разного цвета. (5 пуговок, но 4 фломастера)

Можно оценить старания детей. Кто-то придумать и не раскрасил (оставил ее белую) а кто-то сделал разные внутренние и внешние части, а некоторые попытались смешать цвета, чтобы получить новый)

Как хорошо у Вас получилось!

А теперь предлагаю выполнить зрительную гимнастику, чтобы наши глазки отдохнули.

Я рубашку сшила мишке. (Влево-вправо)

Сшила я ему штанишки. (вверх-вниз)

Будет Мишенька гулять, (по кругу)

И ночами крепко спать. (закрыть глаза)

Спасибо за занятие!