Татьяна Иванина
Конспект занятия по нравственно-патриотическому воспитанию «Мой микрорайон»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребёнка - детский сад №34 «Чебурашка»
«МОЙ МИКРОРАЙОН»
Конспект непосредственно образовательной деятельности
в средней группе
Область «Познание».
Должность:
воспитатель : Иванина Т. В.
Дата разработки: апрель 2013г.
Программные задачи по образовательным областям:
Публикация «Конспект занятия по нравственно-патриотическому воспитанию „Мой микрорайон“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Нравственно-патриотическое воспитание
- Патриотическое воспитание. Конспекты занятий
- Темочки
• «Познание» : формировать представления детей о городе, в котором мы живем. Дать понятие «малая Родина». Совершенствовать знания детей о родном городе, микрорайоне; закреплять понятие жилые, нежилые здания.
• «Коммуникация» : формировать умение связно, последовательно и выразительно рассказывать об увиденном. Совершенствовать диалогическую форму речи.
• «Социализация» : воспитывать любовь к родному городу, бережное отношение ко всему, что их окружает.
Методы и приё мы: - игровой (сюрпризные моменты);
- наглядный (презентация);
- словесный (беседы, рассказ воспитателя, вопросы поискового характера);
Предварительная работа: беседа о улицах города, рассматривание альбома о Ельце, чтение стихов о России. Сюжетно-ролевая игра «Строители», строительная игра «Строим город», рисунки детей о Ельце.
Материалы: Презентация о микрорайоне, Кукла Человечка из «Лего», детский альбом с рисунками, конструктор «Лего».
Словарная работа: Малая Родина, микрорайон.
Используемая литература:
Н. В. Алёшина «Патриотическое воспитание дошкольников»
Ход непосредственно образовательной деятельности:
I. Вводная часть
Создание игровой мотивации.
Стук в дверь и появляется Человечек на воздушном шаре.
Человечек: – Здравствуйте, ребята! Я путешествую по свету и прилетел в этот город из далекого города Лего. А как называется ваш город? Дети: -Город Елец.
Человечек: -Как интересно! Я хочу, чтобы вы мне рассказали о вашем городе.
Воспитатель отвечает Человечку : -Конечно уважаемый, я думаю, наши ребята с удовольствием расскажут тебе о микрорайоне, в котором мы живем и где находится наш детский сад. Ребята, давайте познакомим нашего гостя с нашим микрорайоном! Для этого мы отправимся на экскурсию. А чтобы нам было веселее, мы полетим на воздушном шарике, на котором прилетел к нам Человечек. Держитесь за верёвочку и вперёд! (Дети берутся за длинный шнур, прикреплённый к шарику.)
На шарике воздушном летим,
На наш город мы глядим
II. Основная часть
Воспитатель :-Ребята, посмотрите, что это за здание повстречалось нам на пути?
Сайд №1
Дети: - Это дворец культуры «Эльта». Сюда мы ходим в цирк, с родителями на концерты.
Воспитатель :–Правильно ребята, а еще здесь проходят различные выставки, на одну из которых мы с вами и попали. Выставка эта называется «Мой микрорайон».
Слайд №2
Давайте рассмотрим внимательно фотографии этой выставки.
Дети садятся полукругом перед фотовыставкой
Воспитатель :–Ребята, а вы узнаете,что это за здание (рассматривание фото детского сада)
Слайд №3
Дети: Это наш детский сад «Чебурашка»
Воспитатель : А что вы можете рассказать Человечку про наш детский сад?
Дети: Наш д/с находится в поселке «Строитель».
Рядом с д/с много магазинов, почта,аптеки. (слайд №4)
А еще рядом с д/с есть пиццерия «Аполлон», мы с мамой туда ходим на праздники. (слайд №5)
Воспитатель : -Правильно ребята, давайте рассмотрим еще фото.
Слайд №6
А вы знаете, что это за здание?
Дети: - Да, это школа №11. Сюда мы пойдем после детского сада. Здесь мы будем узнавать много нового и интересного. В школе весело и интересно.
Человечек:-А мне в школе больше всего нравилось физкультура,на которой мы делали веселые упражнения. Хотите я вас научу? Повторяйте за мной! Физкультминутка.
Дети хором поизносят слова и выполняют соответствующие движения:
Быстро встаньте, улыбнитесь, Выше, выше потянитесь. Ну-ка плечи распрямите. Поднимите, опустите. Влево, вправо повернулись, Руками коленей коснулись. Сели –встали, сели-встали, И на месте побежали.
Воспитатель : Ребята, а наш город очень большой и красивый. И кроме нашего микрорайона,существует много других районов, хотите на них посмотреть? Человечку будет очень интересно посмотреть на них. Тогда держитесь за верёвочку и вперёд! (Дети берутся за длинный шнур, прикреплённый к шарику.)
На шарике воздушном летим,
На наш город мы глядим
Воспитатель : Посмотрите, ребята, как красив наш город!
Над Сосной рекой есть чудесный град:
Колокольный звон разливается,
Купола церквей в небеса глядят
И к лучам зари поднимается.
Камни красных стен старину хранят
И поэтами воспеваются,
Величав, красив, славен и богат,
Этот град Ельцом называется.
Воспитатель : Ребята, наш город-это наша малая Родина. Давайте вместе с вами произнесем: «Малая Родина».
Показ слайдов №7-10
А на какой улице живете вы? (ответы детей). Вот как много улиц в нашем городе? А какие бывают дома?
Воспитатель : -Правильно, многоэтажные, одноэтажные, разного цвета, с разными окнами. Дети, вы хотите, чтобы наш город стал еще красивее? Человечек: А можно мы превратимся в строителей и построим современные дома. (Игра «Строим разные дома»). Летим на строительную площадку.
На шарике воздушном летим,
На ваш город мы глядим
Воспитатель объявляет вторую остановку «Стройка». Воспитатель : -Давайте сначала разомнем наши ручки.
Пальчиковая гимнастика «Дом»
Целый день тук да тук - раздается звонкий стук.
(руки сжаты в кулаки, большой палец поднят вверх, постукивает по указательным пальцам)
Молоточки стучат,
(стучать кулаком о кулак)
Строим домик для ребят (зайчат, бельчат).
(пальцы соединить, показать «крышу»)
Вот какой хороший дом,
(сжимать-разжимать пальцы)
Как мы славно заживем.
(вращать кисти рук)
Воспитатель : -Ребята, какие красивые дома вы строите, но дело в том,что Человечку пришла пора прощаться с нами. а нам пора возвращаться в детский сад. Мы обязательно с вами достроим наши дома и Человечек прилетит на них посмотреть. Полетели назад.
III. Итог
Воспитатель : -Ребята, а вы любите наш город? Что мы делаем, чтобы Елец был еще красивее? Правильно. Соблюдаем чистоту на улицах, не бросаем бумажки, не рвем цветы на клумбах, сажаем деревья и цветы. Елец - это наша малая родина.
Человечек: -Ой, ребята! Как мне с вами было весело, сколько интересного я узнал про ваш город! Но пришла пора прощаться, до скорой встречи!
Человечек «улетает» на воздушном шарике.
Воспитатель :- Мы сегодня много говорили о нашем городе. Что чувствовали при этом?
Дети:- Теплоту, доброту, счастье
Воспитатель :-Я очень рада, что вы испытывали теплоту, доброту, счастье. Давайте всем этим поделимся с нашими гостями. Протянем к ним свои ладошки и подарим частичку доброты, теплоты наших с вами сердец и нашей группы. Чтобы им еще раз захотелось сюда прийти и повстречаться с такими чудесными ребятками.
Татьяна Иванина | Все публикации
