Конспект занятия по конструированию в технике оригами «Добрая лиса» (10 фото)

Любимова Ольга
Конспект занятия по конструированию в технике оригами «Добрая лиса»
▼ Скачать + Заказать документы

онспект по конструированию «Добрая лиса»

Цель: учить детей создавать поделки в техники оригами, конструировать из бумаги лису.

Продолжать формировать умения следовать устным инструкциям, закрепить умение сгибать лист бумаги в различных направлениях, хорошо проглаживать место сгиба.

Развивать воображение, память, творческие способности, развивать художественный вкус и мелкую моторику рук.

Публикация «Конспект занятия по конструированию в технике оригами „Добрая лиса“» размещена в разделах

• Доброта. Конспекты занятий на тему добра
• Животные. Оригами для детей
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Конструирование, ручной труд, поделки
• Лиса, лисичка и волк. Оригами
• Оригами для детей
• Оригами по темам. Занятия и мастер-классы для детей
• Темочки

Воспитывать интерес к конструированию из бумаги.

Предварительная работа: чтение сказок, рассматривание иллюстраций с героями сказок, показ настольного кукольного и пальчикового театров.

Материал: цветная бумага, клей, кисти, клеенки, салфетки, подставки под кисточки.

Ход:

Воспитатель: Ребята, посмотрите, нам сегодня принесли письмо, давайте посмотрим от кого и сразу и прочтем его.

«Добрый день. Пишет вам ваша давняя знакомая Лисичка- сестричка. Ребята, со мной в лесу ни кто не хочет дружить, говорят,что я злая, коварная, хитрая, часто всех обманываю. То я петушка унесу за темные леса, то зайчика выгоню из дома, то у деда рыбу украду, обманула волка и он хвост отморозил, а то и вовсе Колобка съела. А я совсем не такая, я исправилась и хочу со всеми дружить. Помогите, мне, ребята, пожалуйста, придумайте к сказке «Колобок» другое окончание сказки. Ваша Лисичка-сестричка».

Воспитатель: ну что ребята, поможем Лисичке?

Ответы детей.

Воспитатель: тогда давайте все вмести подумаем и придумаем, как будет заканчиваться наша сказка «Колобок на новый лад».

Выслушиваю ответы детей.

Воспитатель: ну вот, мы и придумали окончание сказки, где Лиса не съедает Колобка, а предлагает ему дружить и возвращает его дедушки и бабушке, за что они Лисе очень благодарны. А еще я вам предлагаю сделать фигурку доброй лисы. Они нам пригодятся для показа спектаклей или просто для игры.

Показ и выполнения детьми задания.

Дети складывают лису.

В конце занятия все вмести, рассматриваем получившиеся поделки.

Воспитатель: ребята, кого мы сегодня делали из бумаги? Что было трудного для вас? Вам понравилось занятие? Вы все молодцы и с заданием справились.