Конспект занятия по рисованию для старшей группы «Русская матрешка»

Александрова Татьяна
Конспект занятия по рисованию для старшей группы «Русская матрешка»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект занятия по изобразительной деятельности.

Автор : Александрова Татьяна Васильевна - воспитатель 1 категории в старшей группе МБДОУ №146, г. Чебоксары.

Образовательные области: коммуникация, социализация, художественное слово.

Тема: рисование. "Русская матрешка".

Цель:

Познакомить детей с историей создания русской матрешки, с ее видами (семеновская, загорская).

Публикация «Конспект занятия по рисованию для старшей группы „Русская матрешка“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Матрешка, матрёшки
• Матрешка, матрёшки. Рисование
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• Старшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» апрель 2022

1. Сформировать первичные представления о матрешке,

2. Побуждать детей самостоятельно изготавливать матрешки.

3. Развивать – воображение, мышление, мелкую моторику рук, эстетическое восприятие, творческие способности.

4. Развивать интерес к русской культуре, любви к Родине, уважения к людям мастерам своего дела.

Предварительная работа: Рассматривание иллюстраций, открыток, фотографий матрешек, беседы о создании матрешек.

Материалы и оборудование: готовые трафареты вырезанных матрешек, гуашь, простые карандаши, кисти.

Ход занятия:

Организационный момент (хоровод «Галя по садочку ходила»).

Воспитатель: Садитесь, пожалуйста. Ребята, послушайте загадку:

Деревянная игрушка

Очень рада детворе

Покрути ее немножко

И найдешь секрет вполне

Ждут отгадки, не робей…

Много милых малышей

Дети: (матрешка)

Воспитатель: правильно. В большой матрешке всегда находятся и маленькие. Вот они какие, красивые такие (воспитатель раскрывает все матрешки).

Воспитатель: ребята. А каких матрешек вы видели? Чем отличается семеновская матрешка от загорской? (Показ двух образцов).

Дети:

Воспитатель: да, вы правы. Сегодня предлагаю вам разукрасить семеновскую матрешку. Согласны?

Дети: (да).

Воспитатель : какие элементы раскрашивания используются в семеновской игрушке? С чего мы начнем работу? Чем мы вначале работаем? Что используем потом.

Дети: (ответы) .

(Воспитатель показывает выполнение работы.)

Воспитатель: приступаем к работе.

Выполнение работы детьми.

Использование физкультурной паузы в ходе занятия.

Девочки исполняют песню «Мы матрешки, вот такие крошки», мальчики хлопают в ладоши и приплясывают.

Воспитатель: Садимся и продолжим работу.

(Дети работают самостоятельно. Воспитатель помогает индивидуально тем, кто не совсем справляется с работой.)

Воспитатель: Ребята заканчиваем свои работы. Вы молодцы. Все постарались. Организуем выставку «Наши милые матрешки» для наших малышей.