Конспект занятия по лепке в средней группе «Угощение для ёжика» (1 фото)

Луиза Байбулатова
Конспект занятия по лепке в средней группе «Угощение для ёжика»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект по художественно-эстетическому воспитанию.

Лепка в средней группе "Угощение для ёжика"

Задачи:

Закрепление технических навыков и приемов лепки из пластилина. Формирование умения лепить из частей, делить куски на части. Формирование интереса к творчеству, желанию дарить радость другим, коллективизма. Обобщать и систематизировать представление детей о характерных признаках осени. Продолжать знакомство с грибами; закрепление обобщающего понятия «съедобные грибы».Развитие мелкой моторики руки.

Темочки:

• Еж, ежик. Конспекты занятий, НОД
• Еж, ежик. Лепка, пластилин
• Еж, ёжики. Все о ежах для детей
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Лепка. ВСЕ материалы
• Лепка. Конспекты
• Средняя группа
• Угощенье, еда. Лепка, занятия с пластилином
• Темочки

Материал:

Пластилин, доска для лепки, салфетки, стеки, ёжик, корзинка, обьёмные грибы (муляжи,декорации деревьев, запись звуков природы.

Предварительная работа:

Наблюдения во время прогулок, рассматривание картинок с изображением диких животных, иллюстраций с грибами, чтение сказки «Ёжик и заяц»,стихотворения А. Кобзева «Ёжик заскучал».

Ход занятия:

Организационный момент.

Звучит музыка. Дети входят, встают возле декораций деревьев, здороваются.

Воспитатель: Мы начинаем своё путешествие в сказочный лес.

Как листочки покружились,

Чтоб в лесу мы очутились.

Вот так чудо из чудес,

Мы попали с вами в лес.

Здравствуй,лес, дремучий лес, полный сказок и чудес!

Ребята, мы с вами в сказочном осеннем лесу. А какие признаки осени вы знаете?

Ответы детей…

А какие животные живут в лесу?

Ответы детей…

Воспитатель. Оглянитесь вокруг, как красиво в лесу. (шорох листвы).

Ой, ребята, тише, тише

Что-то странное я слышу,

Гость какой-то к нам спешит

И как будто бы шуршит.

Интересно, кто же это может шуршать? Кажется, я догадалась, да и вы сейчас догадаетесь, если отгадаете загадку:

Кто бежит там по тропинке?

У кого в иголках спинки?

Кто в клубок свернуться может?

Догадались? Это…

Дети: ёжик

Воспитатель: здравствуй, ёжик. Ребята, помните мы с вами читали сказку о ёжике и зайце, которые бегали наперегонки? Вот мы его и встретили. А что ты такой грустный, ёжик?

Ёжик : скоро зима, а я не успел на зиму сделать запасы.

Воспитатель: ребята, а чем ёжик питается?

Дети:….

Воспитатель: Не переживай, ёжик,мы тебе поможем. Так ведь, ребята?

Дети….

Восп. : Правильно. Ребята, поможем ёжику сделать запасы грибов на зиму. Мы с вами знаем, что бывают грибы съедобные и не съедобные, давайте их вспомним.

Дети…

Воспитатель: Но прежде чем слепить грибы, мы с вами поиграем на полянке.

Физминутка

Ёж спешил к себе домой,

Нёс запасы он с собой.

Через кочки он скакал,

Быстро по лесу бежал.

Вдруг он сел и изменился,

В шарик круглый превратился.

А потом опять вскочил

Ик детишкам поспешил.

Основная часть.

.А теперь давайте вспомним, какие грибы вы видели или папа с мамой собирали в лесу. Из каких частей состоит гриб? (показ объёмного гриба).

Дети…

Воспитатель: А теперь мы возвращаемся из волшебного леса в группу и ёжика берём с собой.

Как листочки покружились,

И в саду мы очутились.

Садимся за стол, разомнём наши пальчики

Ёжик маленький замёрз (ладошки соединены, пальцы подняты вверх и переплетены между собой)

И в клубок свернулся. (пальцы переплетены и согнуты)

Солнце ёжика согрело (пальцы медленно разгибаются)

Ёжик развернулся.

Начинаем лепить грибы.

Заключительная часть

Дети ставят готовые грибы в корзинку.

Воспитатель: Ёжик, выбери лучший грибок.

Ёжик. Ребята, какие вы хорошие, добрые, старательные. Помогли мне. Спасибо вам большое.

Восп. : Дети, что мы с вами сегодня делали?

Дети…

Воспит. : А из чего мы лепили грибы?

Понравилось вам? Теперь провожаем с вами гостей и провожаем ёжика в волшебный лес. До свидания!