татьяна канюкова
Конспект открытого просмотра утренней гимнастики в подготовительной группе «Мы дружные»
▼ Скачать + Заказать документы
Минуты вхождения в день
Педагог Воспитанники
-Здравствуйте, девочки! (машет рукой) Девочки машут рукой и говорят «Здравствуйте!»
-Здравствуйте, мальчики! (машет рукой) Мальчики машут рукой и говорят
-Солнышко, здравствуй! (поднимает выпрямленные руки) Поднимают руки, выполняют скрестные. движения и говорят «Здравствуй, здравствуй!»
- Здравствуй, день прекрасный! Поднимаются на носки, поднимают прямые руки и говорят
«Хорошо под солнышком мы растём!» «Здоровей. становимся с каждым днём!»
Утреннее приветствие
Только смелый и упорный
Доберётся к цели бодро
Публикация «Конспект открытого просмотра утренней гимнастики в подготовительной группе „Мы дружные“» размещена в разделах
- Гимнастика для детей. Утренняя, оздоровительная, зарядка
- Дружба. Учимся дружить
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Подготовительная группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
А еще в дороге нужно
Знать секреты прочной дружбы.
Вы- дружные ребята?Не ссоритесь совсем?
Мы -дружная семейка. скажите это всем! (хором)
Эстафета дружбы
Взяться за руки и передавать, как эстафету, рукопожатие. Начинает воспитатель: «зраввствуй, Миша мой дружок», здравствуй,Алена мой дружок, и т. д
С лева друг и с права друг. Вместе мы веселый круг.
Вместе за руки возьмемся и друг другу улыбнемся.
Вы чувствуете, что дружбы стало больше, так как каждый из вас добавил друг другу частичку своей дружбы. Пусть же она вас не покидает и греет. Доброе утро ребята!»
Конспект утренней гимнастики в подготовительной группе «Мы дружные»
Цель: Способствовать укреплению здоровья детей и пробуждению организма для нормальной жизнедеятельности.
Задачи:
- создать радостный эмоциональный подъём, «разбудить» организм ребёнка, настроить на действенный лад
- воспитывать привычку к ежедневным физическим упражнениям
- развивать все группы мышц, координацию движений. Силу и выносливость
-воспитывать умение одновременно начинать и своевременно заканчивать упражнения под музыку
Солнце только что проснулось!
И ребятам улыбнулось!
Поскорей, дружок, вставай!
На зарядку выбегай!
Вводная часть Построение в ширенгу
Вы готовы?
Мы готовы (хором)
Тогда становись ровней.
От зарядки станем крепче, Станем крепче и сильней. (хором)
(ПОД мукзыку)
- Построение. и ходьба обычная в колонне по одному
-Корригирующая ходьба с различным положением рук: ходьба на носках - руки вверх, ходьба на пятках - руки в стороны, ходьба на внешней стороне стопы- руки на поясе,приставным шагом.
-Подскоки
-Бег в умеренном темпе, змейкой
-Ходьба с высоким подниманием коленей
-Ходьба обычная. построение в круг.
Основная часть (под музыку)
1. Упражнение «Здравствуйте»
Исходная позиция: стоя, ноги параллельно, руки на поясе.
1— взяться за руки.
2— опустить голову, коснуться груди подбородком.
3— поднять голову.
2. Упражнение «Мы вместе»
Раз ладошка, два ладошка.
Подружи со мной немножко.
Мы ребята дружные,
Дружные, послушные.
Исходная позиция: стоя, ноги параллельно, взять руки вдоль туловища.
1 — взяться за руки. 2—3 — поднять руки вперед — вверх, правая нога назад. 4 — вернуться в исходную позицию.
Повторить 8 раз. Показ детей. Темп умеренный. Указание детям: «Постарайтесь хорошо прогнуться».
3. Упражнение «Мы ловкие»
Исходная позиция: стоя по кругу, ногина ширине плеч, руки на плечах друг у друга.
1—2 — наклон вперед. 3—4 — вернуться в исходную позицию.
Повторить 8 раз. Темп умеренный. Объяснение педагога. Показ ребенка.
Указание детям: «Ноги в коленях не сгибайте».
4. Упражнение «Мы выносливые»
Исходная позиция: стоя по кругу, пятки вместе носки врозь, взяться за руки.
1—2присесть, руки вытянуть в перед,. 3—4 — вернуться в исходную позицию. Повторить 7 раз.
5. Упражнение «Мы проснулись»
Исходная позиция: сидя на полу, взявшись за руки, ноги прямые вместе.
1—2 — лечь на спину. 3—4 — вернуться в исходную позицию. Указание детям: «Ноги от пола не отрывайте».
6. Упражнение «Мы умелые»
Исходная позиция: сидя по кругу, взявшись за руки, ноги прямые вместе.
— согнуть ноги в коленях,— положить ноги вправо на пол. — положить ноги влево на пол. — вернуться в исходную позицию.
Повторить 8 раз. Темп сначала медленный, затем умеренный.
7. Упражнение «Мы внимательные»
Исходная позиция: основная стойка.
1— правая рука на пояс. 2— левая рука на пояс. 3— правая рука вверх. 4— левая рука вверх. 5— правая рука на пояс. —6 левая рука на пояс. 7— правая рука вниз. 8— левая рука вниз. Повторить 8 раз. Темп сначала умеренный, затем быстрый.
8. Упражнение «Мы дружные»
Исходная позиция: встать парами лицом друг к другу, взявшись за руки.
Прыжки: ноги скрестно, ноги врозь. Повторить 3 раза по 10 прыжков, чередовать с ходьбой.
Заключительная часть (песня гр. Барбарики - «Бананамама»)
-Перестроениедруг за другом, обычная ходьба, с выполнением задания для рук: руки в стороны, руки вверх. Руки в стороны, руки вниз
- боковой галоп, руки на поясе
-Ходьба широким шагом в колонне по одному Эй, ребята, шире шаг!
Нам нельзя скучать никак!
Нет, наверно, в целом мире Веселей, Дружней ребят. Вы ребята торопитесь, в ровный круг все становитесь!
- ходьба обычная с перестроение в круг
Эй, ребята, все ко мне. Кто стоит там в стороне? А ну быстрей лови кураж. И начинай игру массаж.
И. п. Стоя
«Вот у нас игра какая: Хлоп, ладошка (хлопки в ладоши) Хлоп другая!
Вот и правою ладошкой (похлопывания по левой руке от плеча к кисти) Мы пошлёпаем немножко
А потом ладошкой левой (похлопывания по правой руке)
Ты хлопки погромче делай
А потом, потом, потом (лёгкое похлопывание по щекам)
Даже щёчки мы побьём.
Вверх ладошки! Хлоп! Хлоп! (хлопки над головой)
По коленкам! Шлёп! Шлёп! (хлопки по коленям)
По плечам себя похлопай (хлопки по плечам)
По бокам себя пошлёпай (хлопки по бокам)
Можем хлопнуть за спиной (хлопок за спиной)
Хлопаем перед собой! (хлопок перед грудью)
Справа –можем! Слева- можем!
И крест-накрест руки сложим! (поколачивание по груди справа, слева)
И погладим мы себя.
Вот какая красота (поглаживание по рука, груди, бокам, спине, ногам) .
Солнце встало над страной
С добрым утром край родной!
-Здоровье в порядке?
-Спасибо зарядке!
