Курнина Любовь Владимировна
Конспект ОД по рисованию «Напольная ваза» с детьми 4–5 лет
▼ Скачать + Заказать документы
Воспитатель высшей квалификационной категории Курнина Любовь Владимировна МБДОУ детский сад № 54 «Теремок»
г. Ковров Владимирская обл.
Уважаемые коллеги, предлагаю вашему вниманию конспект ОД по рисованию с детьми 4 – 5 лет
«Напольная ваза».
Цель: - формировать творческое мышление детей через изо – деятельность.
Задачи: - обучать детей умению вырезать вазу по контуру из листа, сложенного вдоль пополам;
Темочки:
- ИЗО, поделки. Конспекты занятий
- ИЗО, Рисование. ВСЕ материалы
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Рисование. Конспекты
- Средняя группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» апрель 2022
- продолжать развивать умение аккуратно пользоваться акварельной краской;
- поощрять инициативу, выразительность узоров и оригинальность рисунка;
- развивать эстетический вкус, творчество, воображение;
- совершенствовать зрительное восприятие;
- вызвать эмоциональный отклик на результат своей работы.
Материал: листы бумаги формата А -3, сложенных пополам с нарисованным контуром ваз по количеству детей, ножницы, акварельная краска, баночки с водой, кисточки № 4, влажные салфетки.
Рисованию напольных ваз предшествовала экскурсия в педагогический кабинет, где стояли 2 напольные вазы. Дети обратили на них особое внимание. Мы рассмотрели с детьми вазы: обратили внимание на их размер, сравнили их по размеру с обычными вазами, рассмотрели их цвет, определили, из чего они сделаны, для чего они нужны.
Воспитатель рассказала детям о том, кто и как делает вазы из глины и фарфора.
Объяснила значение пословицы «Не боги обжигают горшки».
По желанию детей организовала ОД по рисованию на тему «Напольные вазы».
Дети выбрали лист с контуром вазы по желанию и вырезали вазы по контуру из бумаги сложенной вдвое.
Рассмотрели иллюстрации напольных ваз.
Пальчиковая гимнастика «М всё умеем».
Мы умеем все трудиться,
Мы умеем веселиться,
Песни петь и танцевать,
Очень любим рисовать.
(Дети на каждую сточку, начиная с мизинца зажимают пальчики в кулачок).
Воспитатель предложила детям стать художниками и раскрасить вазы по желанию. Обратила внимание на то, чтобы вазы получились красивые и оригинальные, каждый ребёнок должен создать свой рисунок на вазе.
Вспомнили правила работы с акварельной краской: воды на кисть набираем немного, а краски побольше, лишнюю краску вытираем о влажную салфетку. Дети приступили к работе. При необходимости воспитатель проводит индивидуальную работу.
По окончании работы рассмотрели все вазы, отметили их оригинальность и красоту, оформили выставку «Мастера – художники».
Спасибо за внимание и поддержку!
