Конспект ООД «Наряжаем ёлку»

Пономаренко Ксения
Конспект ООД «Наряжаем ёлку»

Тема образовательной деятельности: УКРАШАЕМ ЁЛКУ.

Образовательные области: «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Художественно-эстетическое развитие».

Виды детской деятельности: игровая, продуктивная, коммуникативная, познавательно-исследовательская.

Задачи:

1. сформировать у детей представление о празднике Новый год, назначении ёлочных игрушек;

2. развивать умение выделять существенные признаки игрушек – цвет, форму, величину, материалы, из которых они сделаны, их качества и свойства, используя обследовательские действия;

Публикация «Конспект ООД „Наряжаем ёлку“» размещена в разделах

• Деревья. Конспекты занятий, НОД
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Темочки

3. воспитывать бережное обращение с ёлочными игрушками и украшениями.

Ход занятия

1. Сюрпризный момент.

Почтальон Печкин приносит в группу и вручает воспитателю посылку с ёлочными игрушками и мишурой.

2. Беседа.

Воспитатель: Что это за ящик? Он тяжелый.

Дети: Посылка!

Воспитатель: Давайте рассмотрим, что в ней находится.

Воспитатель распаковывает посылку в которой лежат ёлочные игрушки и мишура.

Воспитатель: Ребята, для чего нужны игрушки?

Дети: Игрушки нужны чтобы наряжать ёлку.

Воспитатель: На какой праздник наряжаем ёлку?

Дети: На Новый год!

Воспитатель: В какое время года мы встречаем Новый год?

Дети: Зимой.

Воспитатель: Кто к нам приходит в гости на праздник? Как вы думаете, от кого эта посылка?

Дети: Дед Мороз.

3. Рассматривание игрушек.

Обследовательские действия: различная форма, мягкие и твёрдые, яркие, бьющиеся, стеклянные, пластмассовые, бумажные, из фольги и т. п.

4. Составление рассказа об игрушке.

Задание. Составьте рассказ о каждой игрушке по плану: что это за игрушка? На что похожа? Какого цвета, формы, величины? Какая на ощупь (гладкая, шероховатая, ровная и т. д.? из чего сделана (стекло, пластмасса, бумага и т. п. ?

5. Игра-ситуация «А если…».

Воспитатель: Ребята скажите, если бросить игрушку на пол, что будет?

Дети: Она разобьётся.

Воспитатель: Если плохо закрепить её на ветке, что будет?

Дети: Она упадёт и разобьётся.

Воспитатель: Поэтому необходимо обращаться с игрушками бережно, стараться их не разбить. Можно очень сильно порезаться.

6. Конструирование из бумаги «Ёлочное украшение - фонарик».

Воспитатель: Ребята, я предлагаю вам изготовить свою ёлочную игрушку «Фонарик» (демонстрирует образец готового «Фонарика»). А делать мы её будем из цветной бумаги. Как вы думаете какие цвета нам лучше всего взять?

Дети: Яркие - красный, жёлтый, оранжевый.

Продуктивная деятельность: дети садятся за стол и под присмотром воспитателя выполняют изготовление игрушки.

7. Совместная деятельность: Наряжают ёлку совместно с воспитателем.

8. Заключительная часть.

Воспитатель: Ребята скажите, понравиться ли наша ёлка Деду Морозу? Давайте сфотографируем её и отправим по почте вместе с приглашением для Деда Мороза на наш праздник.