Конспект образовательной деятельности по экологии «Синичкин день»

Татьяна Орлова
Конспект образовательной деятельности по экологии «Синичкин день»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект

образовательной деятельности

по экологии

«Синичкин день»

в старшей группе «Васильки»

Цель: Знакомство с русскими народными праздниками. Дать детям представление о русском народном празднике «Синичкин день».

Задачи:

Образовательные :

1. Расширить знания о роли птиц в природе и жизни человека.

Публикация «Конспект образовательной деятельности по экологии „Синичкин день“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Синички. Конспекты занятий
• Синичкин день, 12 ноября
• Синичкин день. Конспекты занятий, 12 ноября
• Экология, экологическое воспитание, природа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» ноябрь 2024

2. Научить распознавать птиц по характерным внешним признакам.

3. Закрепить знания детей о зимующих и перелётных птицах.

Развивающие:

1. Развивать познавательную активность, самостоятельность, умение рассуждать, делать умозаключения.

3. Расширить и активизировать словарный запас, грамматическую сторону речи по теме.

Воспитательные:

1. Воспитывать у детей заботливое отношение к природе, желание помочь птицам в трудных зимних условиях.

2. Формировать экологически грамотное отношение к подкормке птиц в зимний период.

Интеграция образовательных областей : познание (формирование целостной картины мира, коммуникация, социализация, чтение художественной литературы.

Оборудование и материалы: кормушки, иллюстрации зимующих и перелетных птиц, пазлы «Птицы», блюдца с семечками, салом, ягодами рябины, хлебными крошками, иллюстрация «У кормушки»

Предварительная работа: поездка на Куршскую косу. станция кольцевания птиц «Фрингилла»,чтение художественной литературы по тематике; заучивания пословиц и поговорок; изготовление кормушек с детьми и родителями.

Звучит запись «Пение птиц в лесу»

Пение смолкает.

Воспитатель:

- Почему смолкло пение птиц? Что случилось?

Дети: наступила осень, много птиц улетело в теплые края, птицы готовятся к зиме и к отлету.

Воспитатель: Ребята, как природа приготовилась к зиме? (ответы детей)

Птицы зимой не спят. Часть птиц – улетает в тёплые края, часть осталась около нашего жилья? Почему? (ответы детей) .

Как называются птицы, которые остались на зиму?

А птиц, которые улетели на юг?

Воспитатель: Посмотрите, ребята, сколько разных птиц разместилось на ветке. (ветка из бумаги с прикрепленными птицами) Птицы предлагают нам поиграть с ними. Поиграем? Нужно будет разместить птиц на 2 группы – зимующих птиц под снежинкой, а перелётных птиц - под солнышком.

Дидактическая игра «Одинаковые, но разные».

Воспитатель: Хорошо вы знаете зимующих и перелётных птиц.

- А давайте тоже станем птицами ненадолго.

Физминутка: «Птичка – невеличка»

Птичка невеличка по небу летала.

Села на окошко, крошек поклевала

Встрепенулась птичка, выпрямила спинку

Песенку запела, в домик полетела. (движения по алгоритму стихотворения)

Сегодня мы поговорим об одной зимующей птичке. А вот о какой, мы сейчас узнаем.

Загадка.

Небольшая пестрая птица

Не боится зимой простудиться,

Угощения наше ей снится.

Прилетает к нам часто… (синица).

С давних пор на Руси в ноябре 12 числа отмечается Синичкин день, т. е., день встречи зимующих птиц. Наши предки встречали его шумно и празднично; развешивали на ветвях деревьев любимое лакомство – сало; устраивали вечерки. Люди готовили кормушки, читали стихи про птиц, загадывали загадки, играли и просто любовались зимними птахами.

Почему именно Синичкин день? Да потому что синица – божья птица считается на Руси. Раньше в старину на неё гадали: бросали крошки хлеба, кусочки сала и наблюдали : если синичка сначала станет клевать сало, то в доме будет вестись живность, если станет клевать крошки хлеба-то будет в доме достаток.

В народе говорили :

«Невелика птичка синичка, а свой праздник знает».

«Синичка – воробью сестричка».

«Хвалилась синица хвостом море зажечь».

«Невелика синица, голосок востёр».

Ребята, а как вы думаете, откуда прилетают к нам синички? Где они жили летом? Правильно летом они жили в лесах, парках, садах. Своим появлением в городе они дают сигнал людям, что скоро зима не забудьте утеплить свои дома, чтобы мороз не проник в квартиры, и что пришла пора позаботиться человеку о птицах, подкормить их, ведь птицам стало голодно. Синичек в народе прозвали акробатами, потому что они ловкие и могут забраться в любую щель. У них крепкие ноги, на ногах сильные лапки с острыми коготками, с помощью острых коготков синичка может передвигаться по веточкам деревьев даже вниз головой. Сильный и твёрдый клюв легко достаёт насекомых из трещин коры деревьев и раздалбливает крепкие семена и лесные орехи. Оперение у синичек густое и пушистое, холод им не страшен, замерзают птички от голода. (показ иллюстрации «У кормушки»)

стихи о птицах

Ребенок :

Все тропинки занесло,

Снег блестит, искрится,

Клювиком в моё стекло

Стукнула синица.

За окном повешу ей

Я кусочек сала,

Чтоб теплей и веселей

Бедной птахе стало.

Воспитатель: ребята, давайте поиграем с вами в интересную игру «Прилетели птицы».

Я сейчас буду называть только птиц, но если вдруг я ошибусь, и вы услышите что-то другое, то нужно похлопать в ладоши. Начинаем. Прилетели птицы: голуби, синицы,мухи и стрижи.

Дети хлопают.

Воспитатель: Что неправильно?

Дети: мухи.

Воспитатель: А мухи - это кто?

Дети: Мухи -это насекомые.

Воспитатель: прилетели птицы: голуби, куницы…

Дети хлопают. Игра продолжается.

Воспитатель: Прилетели птицы: голуби, синицы, галки и стрижи, чибисы, стрижи, аисты, кукушки, лебеди, скворцы. Все вы молодцы.

Воспитатель: Ребята, синичка очень дружелюбная птичка и однажды она прилетит к вам со своими друзьями. А с какими, вы узнаете из игры. Дидактическая игра «Собери птицу» (разрезные пазлы)

Воспитатель: молодцы ребята, птичкам так понравилось, как вы узнаёте птиц и они предлагают спеть с ними. Хотите?

Проводится игра “Птичий концерт”

Каждой группе ребят из 3-х человек даётся название птицы, затем сказать, как они поют:

Воробьи – чирик – чирик

Синицы – тинь – тинь

Ворона – кар – кар

Дятел – тррр – тррр

Снегирь – дю – дю – дю

Клёст – цок – цок – цок

Свиристель – тюр –тюр – тюр

Воспитатель: Славный у нас получился концерт. Я думаю, что после такого концерта наши птицы сильно проголодались. Надо бы их пригласить пообедать.

Дидактическое упражнение «Накорми» (на столе на блюдцах – семечки, сало, крупа, крошки, конфеты, ягоды рябины).

Уберите лишнее, что птицы есть не будут. Перед вами на каждой кормушке – модели, обозначающие птиц. Скажите, какая птица с удовольствием полакомится хлебными крошками? (отнесите блюдце с хлебом в кормушку этой птичке). Какая птица любит сало? А какая птица зимой питается ягодами рябины?

Как мы можем помочь птицам зимой? Ответы детей (смастерить кормушки, принести корм, подкармливать птиц).

Ребята, чтобы правильно кормить птиц, необходимо соблюдать некоторые правила:

• Подкармливать птиц в одном и том же месте, желательно в одно и то же время и птицы будут сами прилетать к этому времени;

• Кормить птиц регулярно, ежедневно, нельзя подкармливать время от времени, именно в морозы нужна пища каждый день, чтобы птицам выжить;

• Корма класть немного, именно для того, чтобы подкормить, поддержать в трудное время.

Воспитатель: Наша задача, ребята, не дать погибнуть зимой от голода птицам, сделать для них кормушки и ежедневно их подкармливать.

Рефлексия:

- Каких птиц мы встретили в лесу? Какой корм будет полезен птицам зимой? Мы с вами, чем будем помогать зимующим птицам?