ольга прасолова
Конспект НОД в младшей группе «Путешествие на кухню»
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида «Светлячок» Дятьковского района
Авторская разработка по теме: «Влияние сенсорных эталонов на формирование элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
НОД: «Путешествие на кухню»
Подготовил:
Воспитатель
Прасолова О. С.
Дятьково, 2024
Программное содержание:
1. Создать у детей радостный эмоциональный настрой;
2. Продолжать обучать:
• Группировке геометрических фигур по форме с отвлечением от цвета и величины;
• Выделению цвета с отвлечением от других признаков предмета;
Публикация «Конспект НОД в младшей группе „Путешествие на кухню“» размещена в разделах
• Соответствию 4-х рядов величин между собой;
• Развивать глазомер детей;
3. Познакомить детей с предметами, входящими в понятие «посуда», закреплять слова, обозначающие посуду.
Оборудование:
• Демонстрационный материал: иллюстрации с изображением чашек, блюдец, чайника, кастрюль; наборы «Детская посуда», овощи, фрукты; музыкальное оформление.
• Раздаточный материал: развивающие игры «Подбери чашки к блюдцам по цвету», «Разбитые тарелки», «Подбери крышки к кастрюлям», «Расставь чайники по форме», фруктовый салат (банан, киви, апельсин).
Предшествующая работа: непосредственно-образовательная деятельность по сенсорному воспитанию по программе «Развитие» Л. А. Венгера.
Ход мероприятия:
Приглашаю вас, друзья,
В дом к себе на кухню я.
Как? Согласны? Если «да»,
Проходите все сюда.
Кухня – мир, где тайн полно
Где всегда есть волшебство.
Нужно только лишь уменье,
Вдохновенье и терпенье!
Поглядите-ка! О, чудо!
Ожила вдруг вся посуда!
Меж собой заговорила,
Будто так все время было.
Вот выходят из буфета
Чашки разного все цвета
Вместе с ними блюдца
Весело смеются…
Игра «Подбери чашки к блюдцам по цвету»
(Дети раскладывают плоскостные изображения чашек и блюдец по соответствующим цветам: красный, синий, зеленый, желтый).
Всем внимание! Сейчас
Выступит ансамбль для вас!
Будет издавать он звуки
Здесь во избежанья скуки!
Тотчас вышли в центр стаканы,
Заиграли, как баяны.
Блюдца дали дружно дрели
Словно флейты и свирели.
Барабаном стал вдруг таз,
Он был к этому горазд.
Заиграла с ним и миска –
Превосходная артистка!
Звуки были разные,
Даже несуразные.
Кто в них хочет разобраться,
Должен очень постараться.
Игра «Узнай предметы по звуку»
(Детям демонстрируются предметы и звуки, которые они издают. Затем воспитатель воспроизводит эти же звуки из-за ширмы, а дети должны ответить какие это предметы).
Все довольны! Лишь кастрюли
Щеки толстые надули!
Эй, кастрюли! Что вы,
Будто капризули?
Щеки вы не надувайте,
А идите и играйте.
И кастрюли так играли,
Что аж крышки потеряли!
Игра «Подбери кастрюлям крышки»
(детям предлагаются по 4 кастрюли (плоскостные изображения) разной величины и крышки к ним.)
А теперь пришла пора
Пошалить нам, детвора!
Мы смешаем соки разные
Вкусные, прекрасные.
Мы возьмем сначала красный
Из малины – всем тут ясно.
И к нему добавим желтый,
На лимонный так похожий.
Что получится у нас?
Угадайте сей же час.
Игра «Смешай цвета»
(детям предлагаются по 2 стакана с разведенными в воде красками красного и желтого цвета. Путем смешивания их вместе, дети должны получить новый цвет – оранжевый).
Что тут думать и гадать
Сок оранжевый подать
Мы спешим на стол скорей,
Угостить своих друзей.
Стол, ребята, накрывайте,
Кукол в гости приглашайте.
Как из спелых апельсинов
Вышел сок такой красивый!
Посмотрите-ка, друзья,
Есть продукты у меня.
Все важны, уж непременно,
Чтоб сварить обед отменный.
Вот задание для вас:
Рассмотрите сей же час
Формы кто из них какой.
Своей легкою рукой
Формы угадайте все,
Их нарисуйте на крупе.
Игра «Нарисуй форму»
(Дети рассматривают иллюстрации продуктов разной геометрической формы: прямоугольник – буханка хлеба, вафля, квадрат – печенье, круг – торт, бутерброд с колбасой, овал – яйцо, треугольник – ломтик сыра и т. д. Кому какая картинка достанется, должен нарисовать в подносе манной крупой эту форму).
Приглашаю вас к столу
И немного удивлю.
Угощение для ребят –
«Фруктовый салат».
Игра «Угадай на вкус»
(Каждому ребенку предлагается тарелка с нарезанными кусочками фруктов: киви, банан, апельсин, яблоко. Дети на вкус должны угадать и назвать фрукт)
- Вот и все – скажу вам, дети.
Вся посуда вновь в буфете.
Вот какие чудеса
Происходят иногда!
Не жалеете, друзья,
Что зашли ко мне сюда? (Ответы детей)
Что ж, друзья, тогда прощайте,
Снова в гости забегайте!
