Светлана Овчинникова
Конспект НОД по аппликации из готовых форм в младшей группе «Елочка»
▼ Скачать + Заказать документы
Цель: Учить детей составлять аппликативное изображение ёлочки из готовых форм.
Задачи:
Образовательные:
Учить детей составлять аппликативное изображение ёлочки из готовых форм (треугольников, с частичным наложением элементов друг на друга, различать геометрические фигуры. Продолжать знакомство с формой предметов; закрепить знание детей о диких животных.
Развивающие:
Публикация «Конспект НОД по аппликации из готовых форм в младшей группе „Елочка“» размещена в разделах
- Аппликации. Конспекты занятий, НОД
- Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Новогодние елочки. Мастер-классы, поделки
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» январь 2015
Развивать чувство формы, цвета и ритма. Развивать внимание; прививать познавательный интерес к окружающему миру.
Воспитательные:
Воспитывать самостоятельность, аккуратность, желание украсить елочку, помочь зайчику.
Предварительная работа:
Рассматривание изображений ели на картинках, открытках и книжных иллюстрациях. Рисование елочки гуашевыми красками. Чтение стихотворений и разучивание песен о новогодней елке (подготовка к новогоднему утреннику). Рассматривание ели.
Материалы и оборудование:
Демонстрационный материал: Домик, картины с изображениями елочки других деревьев, игрушка зайчика в белой шубке. ИКТ.
Раздаточный материал : Бумажные треугольники зеленого цвета разного размера (как пирамидка); декоративные салфетки ; клей и клеевые кисточки; салфетки бумажные и матерчатые, конфетти.
Ход НОД:
Воспитатель: Здравствуйте дети! Я приглашаю вас в сказочный, волшебный лес.
Скажите, а какое сейчас время года?
Дети: Зима.
Воспитатель: Правильно. (Слайд1)
Мы пришли в чудный зимний лес!
Сколько здесь вокруг чудес!
Снежинки в небе кружатся,
На землю тихо ложатся.
Вот и зайка проскакал,
От лисы он убежал.
Серый волк по лесу рыщет,
Он себе добычу ищет.
От него мы убежим
Под кусточком посидим.
А медведь в берлоге спит,
Так всю зиму и проспит.
В лесу тишина и покой
Шуметь нельзя нам с тобой.
Воспитатель: Ребята, вот мы с вами попали в чудесный лес! Посмотрите вокруг как красиво. Лес зимой спит. Зимой в лесу очень холодно и морозно.
Замерзли ваши ручки? Давайте их погреем.
Мы ладошки растираем
И лицо обогреваем.
Растираем лобик тоже
Теплым стать ему поможем.
Щечки надуваются.
Губки улыбаются.
Подбородок разотрем,
Дружно губки пожуем.
Там живет наш язычок,
Пусть погреется дружок.
Согрелись?
Дети : Да!
Воспитатель: Посмотрите, кого мы встретили в нашем лесу? (Слайд 2)
Дети называют лесных жителей (лиса, волк, белка).
Воспитатель: Ребята, а можно ли зимой встретить медведя? Как вы думаете, что делает медведь в лесу зимой? (Слайд 3)
Воспитатель: Скажите, пожалуйста, как можно назвать одним словом животных, которые живут в лесу?
Дети: Дикие животные.
Воспитатель: Ребята, посмотрите мы с вами гуляли и не заметили, как пришли к домику под елочкой. (Слайд;) А кто живет в этом домике вы узнаете, если отгадаете загадку: (Слайд 5)
Маленький, беленький,
По лесочку прыг-прыг!
По снежочку тык-тык! (Зайчик)
(Показ игрушки - Зайчика)
Зайка: Здравствуйте, ребята! Я очень рад встрече с вами.
Полюбуйтесь моей елочкой, что выросла рядом с моим домиком. А вот под елочкой стоит корзинка со снежками. Давайте поиграем! (Дети играют в снежки).
Скажите елочка какого цвета?
Дети: Елочка зеленого цвета.
Зайка: Скажите, из каких фигур сложена моя елочка? Какие геометрические фигуры они вам напоминают?
Дети: Треугольники.
Зайка Молодцы. Правильно. Ребята, а вы знаете, какой скоро к нам придет зимний праздник?
Дети: Новый год!
Зайка: Правильно, но вот досада - мне хочется, чтобы у моего домика выросло еще много елочек для главного праздника в лесу для моих зайчат- друзей и всех лесных жителей. Вы мне в этом поможете?
Дети: Да, поможем.
Воспитатель: Зайка, наши ребята умеют из геометрических фигур составлять елочки. Давайте все вместе сядем за столик. А ты, Зайка, тоже посиди и на ребят пока погляди!
(Дети проходят за столик, на котором выложены декоративные салфетки, подносы с треугольниками (по 3 штуки, клей, кисточки, салфетки., конфетти для украшения елочек, бумажные салфетки.)
Воспитатель: Посмотрите, у каждого из вас на столе лежат геометрические фигуры. Скажите мне пожалуйста какие?
Дети: Треугольники.
Воспитатель: Правильно. А какого цвета?
Дети: Зеленого.
Воспитатель: Давайте мы из этих геометрических фигур составим елочки и приклеим их на декоративных салфетках. Внимательно смотрите на елочку Зайки. У ёлочки есть верхушка и ветки.
Показ выполнения работы.
- берем зеленые треугольники и составляем из них елочку, будто собираем пирамидку: первый треугольник, самый большой, кладем вниз (верхушка смотрит вверх). Второй, поменьше, накладываем сверху, третий, самый маленький, кладем на макушку второго;
- приклеиваем все «юбочки» елки так, чтобы она стояла ровно. Дети начинают «составлять» елочки.
Потом дети украшают елочки конфетти, цветными салфетками по желанию.
Во время работы воспитатель следит за правильным расположением треугольников и наклеиванием их декоративную салфетку. После выполнения работ предлагает детям показать свои елочки зайчику, чтобы ему стало весело в сказочном волшебном лесу.
Заключительная часть. Ребята, что понравилось вам на занятии? (ответы детей) Что было для вас сложным, трудным?
Воспитатель хвалит детей, читает стихотворение В. Шипуновой
«Маленькая елочка» :
На пушистой елочке
Сказочный наряд:
Тонкие иголочки
Серебром горят.
Елке очень нравится
Мишура цветная.
Наша ты красавица.
Гостьюшка лесная!
Зайчик благодарит ребят. Дети возвращаются в группу.
