Ольга Пономарькова
Конспект НОД «Русская Ярмарка» старшая группа
▼ Скачать + Заказать документы
Интеграция образовательных областей: художественно-эстетическое развитие, познавательное развитие, развитие речи, социально - коммуникативное развитие, физическая культура.
Цель: доставить детям радость от встречи с народными традициями, народным бытом; вызвать чувство гордости за народных умельцев – наших земляков.
Задачи:
- Обобщить и систематизировать знания детей о сезонных явлениях, о быте,обрядах и традициях русского народа, связанных с весной.
- Учить понимать красоту и ценность русского фольклора.
- Активизировать познавательный интерес, внимание, память детей, развивать связную речь.
Публикация «Конспект НОД „Русская Ярмарка“ старшая группа» размещена в разделах
- Воспитывать любовь и уважение к культуре и быту русского народа.
- Создавать радостное настроение.
Предварительная работа: рассказ о древней культуре России, рассматривание различных предметов из старины, иллюстраций, заучивание стихов, исполнение русских народных песен, танцев, хороводов, драматизация сказок.
Оборудование: технические средства - музыкальный центр, аудиозапись музыкального сопровождения, детские музыкальные инструменты, красочные художественные книги, русские народные платки, ленты, заколки, гребешки.
Звучит колокольный звон. (выходят дети)
ребёнок. Чем дальше в будущее смотрим,
Тем больше прошлым дорожим
И в старом красоту находим
Хоть новому принадлежим.
ребёнок. Россия мать — тебе хвала
В веках ты видела не мало
Когда б ты говорить могла
Ты многое бы рассказала.
(под музыку заходят дети, садятся на стульчики.)
Ведущий: Времена теперь другие,
Как и мысли, и дела.
Далеко ушла Россия
От страны, какой была.
Умный, сильный наш народ
Далеко глядит вперёд,
Но приданья старины
Все: Забывать мы не должны!
Песня: «Моя Россия»
Ведущий: С давних пор и по сей день любят на Руси ярмарки. Ярмарка для русского человека – это праздник. Недаром её проведение совпадало с тем или иным календарным праздником. Нарядно одетые люди приходили на ярмарку в веселом настроении на товар посмотреть и себя показать. Вот и на нашей ярмарке сегодня много гостей. Посмотрите на них, ребята. Все они нарядные и веселые прибыли на нашу ярмарку. Но ярмарка – это не только праздник, это еще и большой кропотливый труд. На ярмарку собирали разный товар: и посуду, и одежду, и продукты питания. Чего только ни продавали на ярмарке!
Вот и у нас сегодня ярмарка, ярмарка, веселая ярмарка!
Скоморох : Здравствуйте гости,
Гости дорогие!
Милости просим!
Ярмарку открываем, веселье начинаем.
Песня «Ярмарка»
Ведущий: Вот мы и попали с вами на весеннею ярмарку!
1. Зазывала. Народ собирается, Ярмарка открывается
Приходите, приезжайте, всё, что надо покупайте.
2. Зазывала. Славится Россия чудо мастерами.
Дерево и глину в сказку превращают.
Русские матрёшки в сарафанах ярких.
Хохломские ложки - лучше нет подарка.
Дымковские барыни, кони, петушки
И Павловопосадские все в цветах платки.
3 Зазывала: А на ярмарке товары,
Продаются самовары,
Есть лопаты, вилы, санки.
И конфеты и баранки.
Покупают люди сушки
И красивые игрушки.
Продавец: Вот игрушки для души.
Ох, матрёшки хороши!
Ведущий: Эй, матрёшки выходите
Друг на друга поглядите
Гостям нашим поклонитесь
И немного покружитесь!
Танец «Матрёшек».
Продавец: Кому ленты, заколки, гребешок?
Есть у меня золотой петушок
Чудо птица, сидит на высокой спице,
Охраняет границы.
Добрым поможет, а вредным в темечко клюнуть может.
Покупатель: Петушка я покупаю,
Небылицу вам читаю.
(небылица «Мы с тобою шли).
1 ребё нок: Мы с тобою шли?
2 ребё нок: Шли.
1 ребё нок: Пирожок нашли?
2 ребё нок: Нашли.
1 ребё нок: Я тебе его отдала?
2 ребё нок : Отдала.
1. ребё нок :Ты его взяла?
2 ребё нок: Взяла.
1 ребё нок: А где пирожок?
2 ребё нок: Какой пирожок?
(повторяется 2 раза)
Ведущий: Кристина купила петушка, а давайте мы с вами поиграем в игру «Петух».
(Дети становятся в круг). ИГРА «ПЕТУХ»
Трух-трух, трух-трух, ходит по двору петух.
Важно он шагает, пару выбирает.
Петушки распетушились, пошалить они решились.
Если очень петушиться, можно перышек лишиться.
Если перышек лишиться, нечем будет петушиться.
Курочка: Милые петушки, не деритесь,
Помашите крыльями, помиритесь!
Ведущий: С любовью воспевали на Руси
Природу родной земли, русские белоствольные березки.
Ребенок: Люблю березку русскую,
То светлую, то грустную.
В беленом сарафанчике,
С платочками в карманчиках.
Красивыми застежками,
С зелеными сережками.
«Хоровод с платочками вокруг березки».
ребенок: Деньки стоят погожие,
На праздники похожие,
А в небе - солнце теплое,
Веселое и доброе.
Все реки разливаются,
Все почки раскрываются,
Ушла зима со стужами,
Сугробы стали лужами.
Покинув страны южные,
Вернулись птицы дружные.
На каждой ветке скворушки
Сидят и чистят перышки.
Пришла пора весенняя,
Пришла пора цветения.
И, значит, настроение
У всех людей - весеннее!
Ведущий : Весна кругом, про нее поем!
Песня: «Веснянка».
Скоморох: Ярмарка, ярмарка, огневая, яркая.
Плясовая, жаркая.
Глянешь на право — лавки с товаром
Глянешь налево — веселье даром.
Солнце красное встаёт
-А не пригласить ли нам гостей?
Чтобы было веселей!
Ведущий: На Пензенской земле издавна живут люди разных национальностей. Напомните мне, каких именно? (русские, мордва, татары,чуваши, цыгане).Живут они дружно, не ссорясь, вместе трудятся, вместе отдыхают. Вот и на нашу ярмарку приехали цыгане.
«Цыганский танец»
1 ребё нок: Ярмарка в полном разгаре,
Слышится шум и гам
Много товаров разных, видим мы тут и там.
Наша ярмарка – краса,
Голубые небеса, яркие сапожки,
Расписные ложки!
2ребё нок: Деревянной ложкой есть
Просто наслаждение.
Славим прадеда Семёна за изобретение.
Расписная, лёгкая,
Нет её нужней!
С ней и борщ отменный, и кисель вкусней.
Ведущая: А у нас на ярмарке
есть тоже ложки, музыкальные!
Продавец: Музыканты, налетайте.
Инструменты покупайте!
Покупайте для гостей,
Чтобы было веселей.
Дудки, хлопушки, бубны, погремушки
Налетайте, выбирайте – забирайте.
«Игра на музыкальных инструментах».
Ведущий: Скажем мы спасибо славным ложкарям
Дарят настроение и здоровье нам.
Продавец: Держи ушки на макушке
Продаются здесь частушки.
Покупатель: Очень, здорово, хвалю
Я частушечки люблю.
Ведущий: Эй, девчонки - хохотушки,
Запевайте-ка, частушки!
Запевайте поскорей,
Чтоб порадовать гостей!
Частушки:
1. Начинаю я припевку
Первую, начальную.
Я хочу развеселить
Публику печальную.
2. Говорят, я боевая,
Боевая, ну и что ж?
Моя мама боевая
Ну а я тогда в кого ж?
3. Я сирени наломаю,
Набросаю у ворот.
Заплету я русу косу,
Пусть завидует народ!
4. Вы послушайте, ребята,
Нескладухи буду петь:
На дубу свинья пасётся,
В бане парится медведь.
5. Хлебом солью всех встречаем,
Самовар на стол несем.
Мы за чаем не скучаем,
Говорим о том, о сем.
6. Мы девчонки – загляденье,
Все любуются на нас.
Приходите в воскресенье,
Будет в клубе перепляс!
Продавец: Подходите не стесняйтесь,
А у нас вот семечки,
Семечки калёны, раздают Алёны!
Всем, всем, всем, раздаём и всем сдачи даём!
Песня «Семечки».
Сценка «Поводырь с медведем».
Неожиданно появляется поводырь с «медведем» (мальчик в костюме).
Поводырь.
Расступись, народ честной,
Идет медведюшка со мной! (Медведь кланяется).
Много знает он потех,
Будет шутка, будет смех.
(Дети подходят ближе и становятся по обеим сторонам).
Ведущий: Медведюшка, а ты петь умеешь?
Медведь утвердительно кивает головой. Поводырь подает медведю гармошку и предлагает ему спеть, да погромче. Медведь берет гармонь. Начинает играть. Поет беззвучно, раскрывая широко рот.
Поводырь. Больно тихо ты поешь! (Обращается к детям) А вам слышно? – Нет. Попросите медведюшку, пусть громко споет.
Все просят медведя петь погромче. Медведь начинает громко реветь. Поводырь отступает назад, закрывая руками свои уши. А медведь продолжает играть и реветь, приближаясь к «испуганному» поводырю, который отмахивается от него руками. Поводырь забирает гармонь. Медведь кланяется.
Поводырь.
Покажи всем, как Дуняша
В круг заходит, лихо пляшет.
Медведюшка надевает на голову платок и берется за его концы.
Исполняет «Танец Дуняши»
(в записи русской народной мелодии «Из-под дуба». Дети дружно поддерживают пляску медведя аплодисментами).
Описание движений танца.
Первая часть музыки. Медведь идет вперевалочку по кругу.
Вторая часть. Неуклюже, припадая на одну ногу, кружится вокруг себя.
Первая часть. Попеременно выдвигает ноги вперед.
Вторая часть. Снова кружится с приседанием, но в другую сторону.
С окончанием музыки медведь садится на пол.
Ведущая: Уморился? Отдохни, да немножечко вздремни!
Медведь ложится.
Ведущий: Появляется воспитатель в русском национальном костюме с «каруселью». Сверху к обручу прикреплен красочный петушок. С обруча свисают яркие ленты.
Ведущая обращает внимание детей на карусель и предлагает покататься на ней.
Карусель, карусель – это радость и смех,
Карусель, карусель - это праздник для всех.
Приглашаю прокатиться вас на нашей карусели
Дети.
Еле, еле, еле, еле завертелись карусели.
А потом, потом, потом все поехали кругом.
Под русскую народную мелодию «Я с комариком плясала» дети выполняют движения:
Скоморох: Мы на ярмарке весёлой с вами побывали.
Тары – бары — растабары
Раскупили все товары!
Ведущий: Вот и завершился наш праздник
Подошла пора проститься с вами
Только светлой будет в сердце грусть
Пусть всегда гордиться мастерами
Щедрая и песенная Русь!
ребё нок: Россия, Россия, просторы какие!
Земля, на которой ты с детства живёшь
И дом хлебосольный такой, как в России,
На свете нигде никогда не найдёшь.
ребё нок: Скажи, где на свете могу быть счастливой,
Где встречу ещё я такие края?
Земли нет на свете родней и красивей.
Все: Тебе, моя Родина, кланяюсь я!
Песня «Край, в котором ты живешь».
Скоморх: Вот и солнце закатилось,
Наша ярмарка закрылась.
Приходите снова к нам,
Рады мы всегда гостям.
Тут и ярмарке конец,
А в подарок – леденец.
Вам спасибо за вниманье! (гостям)
Вам спасибо за старанье! (детям)
Всем вам низкий поклон!
До свиданья! До свиданья!
Мы увидимся потом!
Ведущий: Ярмарка закрывается, все в дорогу собираются,
И нас ждет дорога длинная в детский сад!
