«Снежинки». Конспект НОД по рисованию

Ляпина Людмила
«Снежинки». Конспект НОД по рисованию
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект НОД на тему «Рисование снежинки»

Цели и задачи:

• Продолжать знакомить детей с техникой нетрадиционного рисования;

• Развивать мелкую моторику рук;

• Развивать у детей воображение;

• Создавать у детей радостное настроение и удовлетворение от совместной творческой работы, и радость от результатов своего труда.

Предварительная работа:

Рассматривание снежинок на прогулке

Материал, оборудование:

• Небольшая выставка снежинок

• Шаблоны

• Краски, зубные щётки, расчёски

Ход занятия

-Ребята, я сегодня перед занятием у себя на столе нашла вот такую шкатулку (показываю шкатулку с изображением снежинки)

-Давайте посмотрим, что же в ней? (Читаю загадку)

Странная звездочка

С неба упала,

мне на ладошку легла

И пропала. (Снежинка)

-Что это? Снежинка правильно. Ребята, о чём же мы сегодня на занятии с вами будем говорить? (о снежинках). Это и будет тема нашего занятия.

СНЕЖИНКА. 1 слайд

-А что же можно будет делать тогда на уроке? (изображать снежинку – картинка красочек на доску, более подробно знакомиться со снежинкой – картинка снежинки на доску).

-Что мы должны помнить при работе? (работать аккуратно, есть салфетки, не кричать, сидеть за партой правильно и т. д.) – чтобы не забывать – смайлик будет нам напоминать – картинка смайлика на доску.

-Давайте посмотрим, что же нам хочет рассказать наша снежинка.

СЛАЙД 2. Недавно мы с вами использовали увеличительное стекло и смотрели на снег. Что же мы там видели? (ответы детей)

-А теперь посмотрите, что увидели учёные под ещё более сильным увеличением снежинок. Вот такую красоту! СЛАЙДЫ

-Говорят, что в огромном снежном мире нет двух одинаковых снежинок. И у нас свами сегодня получатся у всех свои разные снежинки.

- Но сначала поиграем на внимание. Физминутка. Игра «Сугробики – снежинки»

- Теперь пришло время изображать снежинки. (обращаемся к доске – картинка краски).

-Но изображать будем необычным способом – набрызгом. Поможет нам в этом расчёска и зубная щётка.

Правила работы:

1. Поднимаем рукава

2. Используем салфетки, когда нужно

3. Стараемся работать аккуратно

Самостоятельная работа детей с шаблонами набрызгом. С волшебными словами:

Мы щёточкой волшебной

Тихонечко взмахнем

И чудеса на листике

Сегодня мы найдем.

-Мы изобразили с вами сегодня снежинки. Выполнили наше задание на уроке (обращаемся к картинкам на доске – рисунок красочек)

-А новое о снежинке вы сегодня узнали или увидели? (изображение снежинки на доске, вспомним материал презентации)

- Что мы помнили, глядя на смайлик –напоминание на доске? (как нужно работать)

-Ребята, а в шкатулке появились ещё снежинки. Посмотрите, какие красивые снежинки.

Детям показываю шкатулку со снежинками и предлагаю выбрать снежинку. Но с условием, если понравилось занятие, все легко получалось, выбрать - голубую снежинку, если они испытывали сложности в работе - выбрать фиолетовую. Выбранные снежинки прикрепляем на доску – подружки для нашей снежинки.