Конспект НОД по рисованию в витражной технике в подготовительной коррекционной группе «Новогодний Кролик» (8 фото)

Лариса Семёнова
Конспект НОД по рисованию в витражной технике в подготовительной коррекционной группе «Новогодний Кролик»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: расширение представлений об изобразительном искусстве и умение самостоятельно подбирать цветовую гамму для решения задач, отвечающих теме занятия.

Задачи:

• познакомить детей с символом наступающего года, его значением в китайском гороскопе;

• развивать любознательность, интерес к познанию окружающего мира;

• умение проявлять волевые усилия для выполнения до конца поставленных задач;

• развивать мелкую моторику и зрительно-двигательную координацию;

• совершенствовать умение аккуратно закрашивать работу, не выходя за контур;

Публикация «Конспект НОД по рисованию в витражной технике в подготовительной коррекционной группе „Новогодний Кролик“» размещена в разделах

• Витраж. Витражное рисование
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Коррекционные занятия. Конспекты для коррекционных групп
• Кролик, кролики
• Новый Год в детском саду
• Новый год. Рисование
• Подготовительная группа
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2022

• развивать фантазию, воображение, логику мышления, любознательность;

• продолжать учить подбирать красивые цветосочетания для создания задуманного образа;

• формировать умения взаимодействовать в группе сверстников;

• активизировать и обогатить словарь: китайская легенда, гороскоп, знаки зодиака, Нефритовый император…;

• уметь подбирать определения к названному слову;

• воспитывать эстетический вкус, аккуратность при работе с разными материалами.

Предварительная работа:

• просмотр видеосюжета о праздновании Нового года в разных странах.

Материалы для занятия:

• лист формата А5 на каждого ребёнка с контуром кролика, фломастеры, цветные карандаши, восковые мелки;

• текст китайской легенды о кролике («Китайский Новый год. Легенда о 12 животных»);

• аудиозапись фоновой музыки на новогоднюю тематику.

Ход НОД:

1 часть. Организационный момент.

Чёрный кролик очень смелый,

Тигра выгонит умело,

Стукнет по нему морковкой,

До чего же малый ловкий!

Скоро к нам он подойдёт,

Мешок удачи принесёт,

Скажем: «Кролик, заходи!

А тигр свирепый прочь иди!»

2 часть. Беседа педагога с детьми:

- Ребята, по восточному календарю наступающий год будет годом Кролика. Кролик — один из самых любимых знаков зодиака в китайской астрологии. В Китае считают, что это животное сулит надежду, плодородие и процветание.

Год Кролика занимает четвёртое место в 12-летнем цикле китайского гороскопа, его принято считать самым счастливым в восточном календаре.

Четвёртым Кролик оказался неслучайно. Китайская легенда гласит, что Кролик очень гордился своей скоростью. Однажды Нефритовый император сказал, что порядок знаков зодиака будет определяться порядком, в котором животные прибудут на его праздник. Кролик отправился в путь на рассвете и когда добрался до места, то никаких других животных в поле его зрения не было. Думая, что будет первым, Кролик расслабился и задремал. Однако, когда он проснулся, то увидел, что три других животных его опередили. Так Кролик и стал четвертым — вслед за Крысой, Быком и Тигром.

- Ребята, какими словами вы охарактеризовали бы кролика?

3 часть. Дидактическая игра «Скажи какой кролик»:

• мягкий,

• дружелюбный,

• ласковый,

• пушистый,

• длинноухий,

• добрый,

• шустрый,

• игривый…

4 часть. Физминутка «Крольчата»:

Кроликам не будет скучно,

Сделаем зарядку дружно?

Вправо, влево повернись,

Наклонись и поднимись.

Лапки кверху, лапки вбок

И на месте скок-скок-скок.

А теперь бежим вприпрыжку,

Молодцы, мои крольчишки!

Замедляйте детки шаг,

Шаг на месте, стой!

Вот так!

(дети выполняют движения по тексту)

5 часть. Педагог обращается к детям:

- Ребята, наступающий год будет для вас особенным, так как вы пойдёте в школу. Я предлагаю вам в технике «витража» раскрасить своего кролика и подобрать те цвета, которые выражают ваше настроение от наступающего года.

Дети приступают к самостоятельной работе.

В ходе работы педагог помогает затрудняющимся детям в подборе материалов для передачи своих чувств.

Фоном звучит инструментальная музыка на новогоднюю тематику.

6 часть. Итог занятия. Дети рассматривают работы друг друга и рассказывают о выборе своих цветов при работе над образом символа наступающего года.