Конспект НОД по лепке в первой младшей группе «Полет в космос»

Сарвардинова Наталья
Конспект НОД по лепке в первой младшей группе «Полет в космос»
▼ Скачать + Заказать документы

Организованная образовательная деятельность по лепке.

Тема: «Полет в космос»

Цель:

-дать первоначальные знания детям о космосе, о космонавтах, о полётах в космос;

Задачи:

Образовательные области:

Художественно-эстетическое развитие:

-закрепить знание приемов лепки

-расширить знания детей о космосе.

-обогащать и активизировать словарь по теме «Космос».

-научить использовать технику пластилинографии «налеп».

Публикация «Конспект НОД по лепке в первой младшей группе „Полет в космос“» размещена в разделах

• Бросовый материал. Лепка
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Космос. Все о космосе для детей
• Космос. Лепка, занятия с пластилином
• Лепка. ВСЕ материалы
• Лепка. Конспекты
• Темочки

-развивать мелкую моторику рук.

Познавательное развитие:

- воспитывать интерес к изобразительной деятельности;

- воспитывать внимание, стимулировать воображение и фантазию.

Речевое развитие:

- обогащение активного словаря;

-способствовать развитию речи ребенка.

Предварительная работа:

-чтение рассказов, стихов о космосе;

-рассматривание иллюстрации в книгах;

-познавательная беседа;

-пластилинография на тему «Полет в космос».

Материал:

-листы картона А5формата по количеству детей; пластилин разных цветов;

-картинки с изображением портрета Ю. Гагарина, собак Белки и Стрелки, планет и т. д ;

Приемы лепки - отщипывание, скатывание, надавливание, размазывание.

Ход занятия:

1. Вводная часть (организационный и мотивационный момент)

Воспитатель: Ребята, скоро у нас праздник «День космонавтики».

А что такое космос?

Ответы детей.

Воспитатель: Когда вы смотрите в ночное небо, то вы видите звезды, Луну. А еще вы видите загадочное темное пространство. Все это – удивительный и бескрайний космос.

-Как называют человека, который летит в космос? (Космонавт)

(сопровождаем беседу иллюстрациями).

- Первого человека, который полетел в космос, звали Юрий Гагарин.

Он сел в космический корабль и полетел. Скажите, что он увидел в космосе?

Ответы детей.

Воспитатель: Ребята, а как называется наша планета? (Земля) А вы хотите полететь в космос?

Дети: ДА.

Воспитатель: А на чем мы с вами полетим?

Дети: На космической ракете.

Воспитатель: -И сегодня я предлагаю, всем вам отправится в космическое путешествие. А для начала подготовим наши ручки.

Воспитатель проводит пальчиковую гимнастику:

Раз, два, три, четыре, пять - (По одному загибают пальчики на обеих руках)

В космос полетел отряд. (Соединяют ладошки вместе, поднимают руки вверх)

Командир в бинокль глядит, (Пальцы обеих рук соединяются с большими, образуя «бинокль»)

Что он видит впереди? Солнце, планеты, спутники, кометы, (Загибают пальчики обеих рук)

Поднимает руки в вышину, (Поднимаем руки вверх)

Видит желтую луну. (Показываем круг)

2. Основная часть (практическая работа)

Воспитатель: Давайте сядем за столы. На столе лежит картон-это и есть наш космос. В космос мы полетим на ракете, но ее нужно нам сделать.

Сейчас внимательно послушайте и посмотрите, как ее можно слепить из цветного пластилина.

Я отщипываю маленький кусочек пластилина от куска большого пластилина и скатываю из них шарики, вот так. Затем кладу на основу, надавливаю указательным пальцем и размазываю пластилин на картоне. Располагать шарики надо стараться на равном расстоянии друг от друга, вот так.

- А, теперь постарайтесь сделать вы. Приступайте к работе.

В ходе работы я обращаю внимание детей на то, что лепить нужно аккуратно, на дощечке не пачкая стол. Не ронять пластилин на пол и не брать его в рот. Обязательно хвалю во время работы, если у малыша не получается, то помогаю ему (индивидуальная помощь детям).

Посмотрите, какие красивые получились ракеты! Теперь мы с вами сможем отправиться в космос! Какие мы с вами сегодня молодцы! А еще мы с вами сегодня узнали много интересного и нового о космосе. Вам понравилось?

Ответы детей.