Конспект НОД по рисованию в первой младшей группе «Спрячем зайчика» (1 фото)

Клячева Евгения
Конспект НОД по рисованию в первой младшей группе «Спрячем зайчика»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект НОД по художественному творчеству (рисование) в первой младшей группе «Спрячем зайчика»

Цель: Учить рисовать снег способом «примакивания» ватой к листу бумаги. Развивать мелкую моторику, чувство ритма. Воспитывать любознательность, интерес к рисованию. Обогащать пассивный словарь. Активизировать речь детей, побуждая повторять за воспитателем слова.

Публикация «Конспект НОД по рисованию в первой младшей группе „Спрячем зайчика“» размещена в разделах

• Заяц, зайчики. Рисование
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Рисование. ВСЕ материалы
• Рисование. Конспекты
• Темочки

Оборудование и раздаточный материал: листы голубой бумаги, с изображением зайчика; вата, белая гуашь, посуда для ваты, салфетки, игрушка зайца и лисы.

Ход занятия:

Здравствуйте ручки: хлоп-хлоп!

Здравствуйте ножки: топ-топ!

Здравствуйте щечки: плюх-плюх!

Пухленькие щечки: плюх-плюх!

Здравствуйте зубки: щелк-щелк!

Здравствуйте губки: чмок-чмок!

Здравствуй мой носик: биб-биб!

Здравствуйте все ребята! (машут)

- Ребята! Сегодня утром, когда я шла в детский сад, увидела, что кто-то сидит под кустиком и плачет.

Я вам сейчас загадаю загадку, а вы попробуйте отгадать.

Длинное ухо,

Комочек пуха,

Прыгает ловко,

Любит морковку

Дети: Зайчик

Правильно, это зайчик. Посмотрите, какой он хороший, маленький. Но он плачет. Давайте, спросим, почему он плачет. ( Дети спрашивают: почему плачешь, зайчик)

Зайка мне сейчас на ушко рассказал, почему он прибежал в детский сад. Оказывается, он никак не может спрятаться от лисы в лесу. Он не сменил серую шубку - летнюю, на белую - зимнюю. Снег белый, а у зайчика шубка серого цвета. Вот почему зайца видно на снегу и он не может спрятаться! - Сейчас на улице зима, много снега. Предлагаю вам сделать сугроб. Там зайка и спрячется.

Но сначала поиграем, превратимся в зайчиков.

Физминутка

По лесной лужайке разбежались зайки.

Вот какие зайки, зайки побегайки!

Сели зайчики в кружок, роют лапкой корешок.

Вот какие зайки побегайки!

Вдруг бежит лисичка, рыжая сестричка.

Ищет где же зайки, зайки побегайки!

- Садитесь за столы. Мы с вами можем нарисовать, как тихо падают белые снежинки (легкие, пушистые) похожие на вату. (Раздать детям кусочки ваты и предложить поиграть со «снежинкой», подуть на нее.)

Белый снег пушистый

В воздухе кружится.

И на землю тихо

Падает, ложится.

- У вас на столах листы бумаги с изображением зайчика. Нарисуем для зайчика много-много снега и спрячем зайчика. Поможет нам вата и краска. Какого цвета краска нам понадобится? (Белого) Почему? (Снег белого цвета)

- Но сначала я покажу, как правильно надо держать вату. ( Показать упражнение для пальчиков: кончики большого и указательного пальца прижаты друг к другу (клюв, остальные пальцы двигаются свободно (крылышко).

- Посмотрите, моя ладошка превращается в птичку. Вот клювик и крылышко. Пусть ваши ладошки превратятся в птичку. А теперь возьмите вату «клювиком», а «крылышко» сложите.

(Дети держат вату с одной стороны указательным пальцем, а с другой – большим. Остальные три пальца прижаты друг к другу и придерживают вату снизу.)

-Покажите сухой ватой, как можно рисовать снег (приложить – убрать).

(Дети набирают на кончик краску и приступают к работе. Воспитатель при необходимости помогает, подсказывает, как правильно работать с ватой.)

- Посмотрите, как хорошо мы спрятали нашего зайку. Теперь никакая лисица его не найдет! Молодцы! Зайка вам очень благодарен!