Конспект НОД по лепке во второй группе раннего возраста «Конфеты на тарелке»

Зайцева Светлана
Конспект НОД по лепке во второй группе раннего возраста «Конфеты на тарелке»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию лепке во второй группе раннего возраста «Конфеты на тарелке»

Цель:

- Продолжать знакомить детей с пластилином и его свойствами;

- Учить надавливать указательным пальцем на пластилиновый шарик, прикрепляя его к основе;

- Развивать мелкую моторику;

- Воспитывать интерес к работе с пластилином;

- Закреплять знание детьми основных цветов.

Интеграция ОО:

Художественно-эстетическое развитие

Познавательное развитие

Публикация «Конспект НОД по лепке во второй группе раннего возраста „Конфеты на тарелке“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Конфеты. Все про конфеты для детей
• Конфеты. Лепка, пластилин
• Лепка. Все материалы по лепке
• Лепка. Конспекты
• Младшая группа
• Посуда. Все о посуде для детей
• Посуда. Конспекты занятий, НОД
• Посуда. Лепка, занятия с пластилином
• Продукты питания. Лепка
• Темочки

Речевое развитие

Социально-коммуникативное развитие

Физическое развитие

Материалы:

Вырезанные из белого картона круги (диаметром 10-12 см) по количеству детей; пластилин красного, зелёного и желтого цветов, скатанный в маленькие шарики диаметром около 7-8 мм (8-10 шариков на каждого ребенка);

2-3 резиновые игрушки.

Приём лепки. Надавливание.

Ход занятия

Начните занятие с игры. Покажите детям вырезанный круг.

Воспитатель: Попробуйте догадаться, что это такое. Это тарелка. Какая у тарелки форма? (Обводящий жест рукой.) Правильно, круглая. А какого она цвета? Белого. На тарелке есть что-нибудь? Нет. А к нам сегодня придут гости. Давайте положим на тарелку конфеты. Только сначала давайте разомнё м наши пальчики:

«Месим тесто»

Тесто мнем, мнем, мнем!

Тесто жмем, жмем, жмем!

Пироги мы испечем.

Положите на «тарелку» пластилиновый шарик и предложите ребенку нажать на него пальчиком. Если ребенок затрудняется, помогите ему: взяв его руку в свою, действуйте его рукой. Шарики большого диаметра можно придавливать большим пальцем.

Воспитатель. Смотрите, вот конфета желтого цвета - лимонная, а вот конфета зелёного цвета - мятная, а эта конфета красная - малиновая.

Давайте сделаем много конфет.

Чтобы навык закрепился правильно, подойдите к каждому ребенку, помогите ему начать выполнять задание, проследите за выполнением. Затем раздайте детям подготовленные шарики - пусть они сами берут их, кладут в нужное место и надавливают пальчиком.

Воспитатель. Какие красивые конфеты получились! Наверно, вкусные! А вот и гости идут. Тук, тук, тук! Кто там? Это я, собачка! Ав, ав! Здравствуй, собачка! Заходи к нам в гости! Угощайся, собачка, конфетами. Ам! Какая вкусная конфетка! Малиновая.

Пусть игрушечные гости попробуют конфеты с каждой тарелки, не забудут похвалить каждого малыша.