Конспект НОД по ознакомлению с окружающим миром «Фотоэкскурсия по любимой станице» в старшей группе

Анастасия Кириченко
Конспект НОД по ознакомлению с окружающим миром «Фотоэкскурсия по любимой станице» в старшей группе
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: Расширять представления детей о родной станице, её достопримечательностях; показывать красоту.

Задачи

Обучающие: Продолжаем учить действовать коллективно, сообща, концентрировать внимание на задании, и четкое его выполнение.

Воспитательные: воспитывать любовь к родной станице.

Развивающие: запас слов туристическое бюро, диспетчер, достопримечательность.

Материал к занятию: телефон,имитация автобуса; 3 таблички с номерами автобусов, фотографии : Дом культуры, детский сад, Ж. Д. вокзала, памятников неизвестным солдатам, почты.

Совместная деятельность:

Публикация «Конспект НОД по ознакомлению с окружающим миром „Фотоэкскурсия по любимой станице“ в старшей группе» размещена в разделах

• Занятия по ознакомлению с окружающим миром
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Старшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» март 2015

-экскурсия по станице через фотографии;

-заучивание песен и стихотворений о станице;

-дидактическая игра: "флаг и герб станицы"

-изобразительная деятельность"моя улица.

Взаимодействие с семьё й:

-рассказы родителей,где и кем работают.

-составление мини-альбома " станица моего детства"

Ход занятия:

Дети я хочу вам загадать загадки.

На ручеёк похожая,

Ведёт к реке прохожего. (тропинка)

Шагаешь - впереди лежит.

Оглянешься - домой бежит. (дорога)

Ни начала, ни конца,

Ни затылка, ни лица.

Знают все, и млад и стар,

Что она - большущий шар. (земля)

Молодцы всё отгадали, раз у нас все загадки связаны с землёй, то предлагаю отправиться в путешествие.

- Догадались ли вы куда мы отправимся? Мы отправимся в путешествие по нашей станице.

Как вы думаете на чем можно отправиться в путешествие? (ответы детей)

Автобус

Что нужно сделать чтобы за нами приехал автобус? (ответы детей) позвонить диспетчеру в туристическое бюро.

А вы знаете кто такой диспетчер?

Давайте позвоним

-Алло, диспетчер тур-бюро слушает.

-здравствуйте мы бы хотели, заказать автобус на экскурсию по станице.

- назовите адрес куда должен приехать автобус.

- переулок Зелёный №5 к детскому саду №6.

-спасибо ваш автобус красного цвета с №1025. Ожидайте.

Дети, а из чего можно сделать автобус? ( ответы: нарисовать, сделать из стульев).

А теперь давайте нарисуем маршрут куда мы пойдём, чтобы ничего не забыть.

После того как нарисовали маршрут, играют в игру "Наш автобус или нет".

Ну вот вы и нашли свой автобус под №1025 Ну рассаживаемся по местам.

- Осторожно двери закрываются,

Автобус отправляется.

Мы в автобус сели дружно,

По маршруту ехать нужно.

Игра мы-экскурсоводы

Внимание первая остановка (Дом культуры)

1 задание) собери картинку и узнаешь куда мы приехали.

Угадали молодцы. Едим дальше.

Внимание вторая остановка (почта)

2 задание) кто больше забросит писем в ящик. Догадались куда мы приехали?

Едим дальше. Внимание следующая остановка (Ж. Д. вокзал)

3 задание) определи по звуку. Какие вы молодцы. Ну что, едим дальше.

Автобус отправляется. Остановка четвёртая (памятники не известным солдатам)

4 задание) чтобы понять куда мы прибыли отгадайте загадку

Он готов в огонь и бой, Защищая нас с тобой. Он в дозор идёт и в град, Не покинет пост … (Солдат.) Раз у нас отгадка такая, то я вам хочу сказать, что мы с вами приехали к памятнику неизвестного солдата.

И последняя точка нашего с вами пути какая? Правильно наш родной детский сад.

Итог занятия: Где мы были, что узнали, чему научились.