Валентина Платонова
Конспект НОД «Наша Родина, наш край, мой город» в подготовительной к школе группе
▼ Скачать + Заказать документы
Цели и задачи: Закрепить и расширить знания детей о родном городе. Познакомить с историей возникновения города, воспитывать интерес к истории родного города, чувство гордости за свой город, стремление сделать его ещё красивее. Учить находить на карте улицу, на которой живёшь, дорогу до детского сада, объекты, встречающиеся по пути следования. Выражать в стихотворениях чувство гордости за свой край, свою Родину.
Ход занятия:
Воспитатель. Ребята, у нас в группе много интересных уголков, давайте к одному из них мы сейчас подойдем. Что мы видим?
Дети: Крепость, замок.
Публикация «Конспект НОД „Наша Родина, наш край, мой город“ в подготовительной к школе группе» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Мой край, мой город. Краеведение
- Мой родной город. Конспекты
- Подготовительная группа
- Родина, родной край. Конспекты занятий, НОД
- Темочки
Воспитатель. Что вы можете о них рассказать?
Ребенок. Раньше древние города строили на берегу рек, на возвышенности. Вокруг замка возводили крепкую стену. Это уже была крепость.
Воспитатель. Чем занимались люди в замке, крепости?
Ребенок. Знатные люди правили народами, устраивали приёмы, балы, ездили на охоту. А простые люди работали, пекли хлеб, изготавливали из кожи одежду, из метала оружие, выращивали овощи, трудились на полях.
Воспитатель. На нашей земле тоже стояла крепость. Она была возведена на горе Самород. Где в нашем городе раньше находилась крепость?
Дети: на горе Самород.
Воспитатель. Как вы думаете, с какой целью воздвигались крепости-замки?
Дети. Чтобы защитить жителей, свое место жительства.
Воспитатель.
Про Родину много говорят: Родина объединяет всех людей, живущих в одной стране, они говорят на одном языке, вместе работают, отмечают общие праздники. А для вас, что значит Родина?
(Рассуждения детей)
Ребенок. Если слышим слово Родина
Сразу в памяти встаёт
Старый дом, в саду смородина,
Толстый тополь у ворот.
(Другие стихи о Родине)
Воспитатель. Как называется наша Родина?
Дети. Россия.
Воспитатель. А в какой области мы живём?
Ребенок. В Орловской. Наша Орловская область находится на Среднерусской возвышенности. По территории нашей области протекает большая судоходные река Ока. Главный город нашей области Орел. Наша область богата сельскохозяйственными продуктами: рожь, пшеница, гречиха, овес, сахарная свекла, кукуруза и т. д. Мы этим богатством делимся с другими странами.
Ребенок. Наш новый Губернатор Вадим Владимирович Потомский обещал сделать Орловскую область сельскохозяйственной и возродить промышленность.
Воспитатель. Дети, если человек любит свою Родину, он не только стремится узнать, какие события происходили раньше, но и старается знать символы своего государства. У каждого государства есть свой герб. А как появились гербы?
Ребенок. Вы нам читали про рыцарей. Они были смелыми, воевали за справедливость. А так как рыцари были в доспехах, и лица их были закрыты шлемами, то узнать их могли только по гербу. Людей, которые умели читать гербы, называли герольды. Вот так появились гербы не только у рыцарей, но и у городов.
Физминутка. Рыцарский турнир.
Воспитатель. Посмотрите на герб России. Это красный щит. Кто на нём изображён?
Ребенок. Двуглавый орёл. Потому что это гордая, сильная и красивая птица. Орёл золотого цвета, потому что на Руси люди сравнивали его с солнцем. Люди поклонялись солнцу, любили его. На груди орла изображение всадника на белом коне, который копьём поражает чёрного змея. Это добро побеждает зло.
Воспитатель. А теперь посмотрите, пожалуйста, на герб Орловской области. На гербе изображено … А вот герб нашего города Мценска, расскажите, что изображено на нём? Молодцы, ребята! Дети, а скажите, нас – жителей Мценска как называют?
Дети. Амчане.
Воспитатель. А кто скажет, почему мы называем наш город родным? (Рассуждения детей)
Ребенок. Здесь нам знакома каждая улица. На улице Кузьмина находится наш детский сад. Центральная улица в городе – улица Мира…
Воспитатель. Давайте погуляем по нашему городу. (Дети садятся за столы, перед ними карта Мценска). Находим детский сад, выходим из него, заворачиваем на улицу, по которой идем к своему дому. Выходим на улицу Мира, пройдем по ней через мост, завернем на улицу Андрея Рева, а по ней дойдём прямо до вокзала. С вокзала по железной дороге мы можем попасть в Орел, Тулу, Москву, Курск и другие города.
Воспитатель. Ребята, когда вы приезжаете к родным или знакомым в другие города, вы им рассказываете о нашем Мценске?
(Ответы детей).
Какие достопримечательности нашего города вы уже знаете? Правильно, ребята, а сейчас о чём мы сегодня говорили, мы сможем увидеть и ещё лучше запомнить.
(Слайд – шоу по истории города).
Всё это история нашего края, и в ней ещё много интересного…
А на прощание хочу прочитать вам стихотворение.
«Твой лучший край»
Где листвы зелёной облака
Заслонили неба синеву,
Встретила я солнце у родника,
И сказала, обратясь, к нему:
Все народы видишь ты с высот
Где долины, шапки гор во мгле
Где ж первейший на земле народ,
Лучшее, где место на земле?
Улыбнулось солнце –
Верно, я вижу всё с небесной высоты.
Все равны народы-
А земля – та прекрасней, где родился ты.
Подрастай сынок, не забывай:
Родина – вот самый лучший край!
