Конспект НОД для детей старшей группы «Традиции масленичной недели»

Екатерина Логачева
Конспект НОД для детей старшей группы «Традиции масленичной недели»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект НОД для детей старшей группы

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение №6 «ЦРР- деский сад» г. Кингисеппа

Подготовила : воспитатель Логачева Е. П.

Конспект НОД для детей старшей группы на тему :

«Традиции масленичной недели»

Цели:

Публикация «Конспект НОД для детей старшей группы „Традиции масленичной недели“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Масленица. Конспекты занятий для детей
• Масленица. Русский народный праздник
• Старшая группа
• Темочки

Знакомство с русским народным праздником Масленица, традициями, обычаями;

Задачи:

Познакомить с традициями празднования Масленицы;

Развивать познавательную активность, творческое воображение, расширять словарный запас и кругозор;

Развитие творческого воображения;

Сформировать чувство коллективизма, внимания, чуткости друг другу и к окружающим людям.

Воспитание гражданско-патриотических чувств, уважительного отношения к народным традициям;

Воспитывать у детей дружелюбие друг к другу;

Оборудование:

Картина Сурикова «Взятие снежного городка», чучело масленицы, плакат с нарисованной масленицей, одежда для масленицы, канат для перетягивания, два круга поделенные на не равные кусочки, музыка к песни «Блины», два контура девушки, фломастеры, цветные карандаши, блины.

Ход занятия:

Воспитатель: Раз, два, три, четыре, пять,

Будем зиму провожать!

Раз, два, три,

Вот весна идет, смотри!

Вы ей двери отворите,

Дружно в гости позовите!

(открывается плакат “Широкая Масленица”, с названием дней масленичной недели и иллюстрацией к ним)

Воспитатель: Масленица – это веселые проводы зимы, после неё люди ждали наступления тепла и наступления весны. Масленицу всегда любили и ласково называли “касаточка”, “веселая”. Этот праздник длился целую неделю : люди водили хороводы, пели песни, играли в игры. Каждый день недели имеет свое название, а название говорит о том, что в этот день полагается делать. Давайте и мы с вами ребята, сегодня поиграем!

Воспитатель: Понедельник – встреча

Утро. Понедельник. Наступает “встреча”

Яркие салазки с горочек скользят.

Целый день веселье. Наступает вечер.

Накатавшись вволю, все блины едят.

На первый день русский народ справлял встречу Масленицы. Наряжали чучело из соломы в наряд девушки и возили по улицам, обращались к нему ласково. В первый день устраивали горы, висячие качели. Чем дальше катятся салазки, тем лучше будет урожай, длиннее лен. Для того, чтобы лучше росли растения, нужно качаться на качелях – чем выше, тем лучше.

1. Конкурс “Наряди чучело”

(дети наряжают чучело Масленицы)

Воспитатель: Чучело Масленицы готово, теперь надо поприветствовать Масленицу (воспитатель говорит, а дети повторяют) :

-Дорогая наша гостья, Масленица

-Авдотья Изотьевна!

-Дуня белая, Дуня румяная!

-Коса длинная, триаршинная.

-Лента алая, двухполтинная.

Платок беленький, новомодненький.

Воспитатель: Вторник – заигрыш

Заигрыш беспечный – вторника отрада

Все гулять, резвиться вышли, как один!

Игры и потехи, а за них награда

Сдобный и румяный масленичный блин

В этот день начинаются веселые игры, а за веселье угощают блинами. Также в этот день делают снежные городки и и играют в игру «взятие снежного городка».

- Вот посмотрите на этой картине как раз показано как в старину играли во второй день масленичной недели (картина Сурикова “Взятие снежного городка”)

- А еще люди смотрели кукольные представления. Во время развлечения пели частушки и дразнилки.

(Воспитатель поёт, а дети подпевают)

1. Эй, девчонки-хохотушки,

Запевайте-ка, частушки,

Запевайте поскорей,

Чтоб порадовать гостей.

2. Вот к нам Масленка пришла

Кто нас покатает?

У Петрушки во дворе

Сивка пропадает!

3. Купи, тятя, мне коня

Вороные ножки

Буду девочек катать

По большой дорожке.

4. Я на Масленке катался,

Трое санок изломал,

Ворона коня замучил,

Всех девчонок покатал!

5. Я плясала в три ноги,

Потеряла сапоги.

Оглянулася назад

Сапоги мои лежат.

Воспитатель: Среда – лакомка

Тут среда подходит – лакомкой зовется

Каждая хозяюшка колдует у печи.

Кулебяки, сырники – все им удается,

Пироги и блинчики – все на стол мечи!

На лакомку тещи принимали зятьев к блинам, а для забавы созывали всех родных. По вечерам пели песни о заботливой теще. Это значит, что мама вашей мамы звала вашего папу к себе в гости и угощала блинами.

Воспитатель: Четверг – разгуляй

А в четверг раздольный разгуляй приходит

Ледяные крепости, снежные бои…

Тройки с бубенцами на поля выходят

Парни ищут девушек – суженых своих.

В четверг люди собирались на большом поле или площади, делились на две команды и устраивали кулачные бои. Вот и мы с вами сейчас поиграем. Давайте поделимся на две команды и начнём перетягивать канат. Кто перетянет команду соперника на свою сторону, тот и победил.

(подвижная игра)

Воспитатель: Пятница – тещины вечерки

Хоть тещины блинки и сладки, да тещ угощают на Масленую зятьки.

Если в среду зятья гостили у своих тещ, то в пятницу зятья приглашали тещу на блины. Неуважение зятя к этому обычаю считалось страшной обидой и было поводом к вечной вражде между ним и тещей. Это значит, что в пятницу папа приглашал в гости маму вашей мамы и угощал её вкусными блинчиками.

Воспитатель: А сейчас мы с вами немножечко поиграем. Участники команд будут выходить и печь для нас блины.

Игра “Собери блин” (Круг поделен на неравные кусочки, детям надо собрать их так, чтобы получился ровный и красивый блин)

Воспитатель: также наш русский народ создал много пословиц и поговорок про Масленицу, давайте я вам их прочитаю, а вы мне расскажите, что они означают:

Масленицу провожаем, света солнца ожидаем.

Не житьё, а Масленица.

Не всё коту Масленица, будет и Великий пост.

Масленица объедуха, деньгам приберуха.

Блин не клин, живота не расколет.

Без блина не Масленица.

Воспитатель: Молодцы ребята, всё знаете. А, ответьте мне на вопрос: почему на Масленицу пекли именно блины? (символ солнца)

Суббота – золовкины посиделки

Близится суббота – золовки угощенье.

Вся родня встречается, водит хоровод.

Праздник продолжается, общее веселье.

Славно провожает Зимушку народ!

Молодая невестка приглашала родных мужа к себе в гости. И опять главным угощением были блины. Это значит, что в субботу ваша мама приглашает родственников (маму, папу, бабушку и др.) вашего папы в гости и печёт для них вкусные блины.

Давайте мы с вами споё м песенку про блины:

Воспитатель: Воскресенье – прощеный день

Воскресенье светлое быстро наступает

Облегчают душу все в прощеный день.

Чучело соломенное – Зимушку – сжигают,

Нарядив в тулупчик, валенки, ремень…

В этот день устраивали проводы Масленицы. Чучело сжигали на костре, а пеплом посыпали землю к новому урожаю. В этот день просили друг у друга прощение.

Давайте и мы с вами попросим друг у друга прощение.

(мальчики и девочки просят друг у друга прощение)

Воспитатель: сейчас я вам прочитаю небольшой стишок, а вы внимательно его слушайте, хорошо?

Зима уходит, мы весну встречаем,

Ее приход повсюду ощутим.

Все беды, все плохое мы сжигаем,

И все дру другу в этот день простим.

Прощеный день приносит обновленье,

И тает снег, и в душах тает лед…

Весна идет! С цветами, с птичьим пеньем,

Весна идет! Весна! Весна идет!

- Давайте мы с вами немного порисуем. Каждая из команд должна нарисовать весну.

(Каждая команда получает контур женской фигуры и рисуют, как представляют Девушку-Весну.)

Воспитатель: Какие вы молодцы, посмотрите какие красивые рисунки у вас получились!

- Ребята, с традициями какого праздника мы познакомились?

(ответы детей)

- Сколько дней длился праздник.

(ответы детей)

- Что готовили на Масленицу? Почему?

(ответы детей)

-Вам понравилось сегодняшнее занятие?