Конспект непосредственно образовательной деятельности детей по экологии в подготовительной группе по теме «Облака»

Анна Попова
Конспект непосредственно образовательной деятельности детей по экологии в подготовительной группе по теме «Облака»
▼ Скачать + Заказать документы

Тема: «Облака»

Цель:закрепить с детьми знания об облаках и их свойствах.

Приоритетная образовательная область: «Коммуникация»

Интеграция образовательных областей: «Познание», «Социально-коммуникативное развитие».

Задачи:

- совершенствовать мелкую моторику рук и зрительно-двигательную координацию;

- развивать творческое воображение, внимание, наблюдательность, память;

- воспитывать аккуратность в работе.

Публикация «Конспект непосредственно образовательной деятельности детей по экологии в подготовительной группе по теме „Облака“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Облака
• Погода и природные явления
• Подготовительная группа
• Экология, экологическое воспитание, природа
• Темочки

ХОД

Ребята, послушайте загадку и отгадайте, о чем я с вами хочу сегодня поговорить:

Выше леса, выше гор,

(Облака)

Правильно.

Давайте сначала поговорим о небе.

А что можно на нем увидеть? (Облака)

Да, облака. А какие они, на что похожи? (На вату, на подушку)

(Воспитатель раздаёт по кусочку ваты)

А вата на что похожа?

Как Облака плывут? (Плавно, бесшумно, медленно)

Давайте подуем слегка на наши облачка.

Ребята, облака не только плывут по небу, но они и меняют свою форму, вы наблюдали это?

Вот облако (картинка), на кого оно похоже? А немного времени спустя, это облако может поменять форму и быть похожим на цветок. (Картинка)

Физминутка:

Представьте, что вы облака, давайте встанем. Расслабьтесь, ваши ручки лёгкие, ваши ноги лёгкие. Давайте слегка потрясём ручками, как будто подул ветерок.

Молодцы! Садимся на стулья. Ребята, а как образуются облака? (Наглядный материал)

А что происходит с капельками в тучке?

Ребята, давайте нарисуем на листочках облачка ввиду разнообразных фигур, каких хотите.

Все нарисовали?

Теперь, кто хочет выйти объяснить ввиду какой фигуры у вас облако?

Про что мы сегодня говорили?

Что мы сегодня узнали?

Понравилось ли вам занятие?

Спасибо! На этом закончим.