Конспект музыкального развлечения «Чудо дерево»

Мария Осипова
Конспект музыкального развлечения «Чудо дерево»
▼ Скачать + Заказать документы

Педагог (обращает внимание детей на дерево): Вот так чудо-чудеса! Зашла я сегодня в зал и увидела чудо! Выросла посреди зала елочка, колкая иголочка. Только, она необычная. А музыкальная! Ведь она выросла здесь, в царстве музыки. А что висит на ее ветвях?

Дети: Цифры.

Педагог: Настя к елочке подойди и цифру первую найди. Названный ребенок подходит к дереву и снимает цифру 1, на обратной стороне нарисован знак вопроса.

Публикация «Конспект музыкального развлечения „Чудо дерево“» размещена в разделах

• Деревья и кустарники
• Деревья. Конспекты занятий, НОД
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Музыка. Конспекты музыкальных занятий
• Музыка. Сценарии музыкальных развлечений
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Чудо-дерево. Волшебные и сказочные деревья
• Темочки

Педагог: А вот и первое задание: «Угадай инструмент». По фрагменту музыкального произведения, дети отгадывают прозвучавший инструмент.

Педагог: Двойка нас уже так ждет

Поиграть скорей зовет. Ребенок снимает колокольчик. Проводится игра «Звонкие колокольчики». Музыкальный материал: двухчастная пьеса. Под музыку первой части дети бегут по кругу. под музыку второй части - ритмично играют на колокольчиках.

Педагог: А какой же сюрприз спрятала от нас цифра три? Сюрпризом оказывается шапочка кота. Проводится игра «Кот и мыши».

Педагог: Рома к елке подойдет,

И четверку там найдет. Рома снимает яйцо от «киндер-сюрприза». Игра «Найди парный звук».

Педагог: А вот что теперь играть,

Нам подскажет цифра «пять»! Выбранный ребенок снимает с ели платочек. Игра «Найди себе пару» музыка Т. Ломовой.

Педагог: А теперь пришла пора,

Цифру «шесть» найти, друзья! Очередной сюрприз – копилка. Проводится музыкально-дидактическая игра «Копилка».

Педагог: Какой же сюрприз прячет от нас цифра «семь»? Ребенок снимает погремушку. Оркестр шумовых инструментов. [/b]

Педагог: Кирилл к елке подойдет,

И восьмой сюрприз найдет. Кирилл снимает с дерева «Тюбетейку». В игре принимают участие несколько детей. Вначале всем нужно сесть, образуя круг. Обходя этот круг с внешней стороны, ведущий незаметно оставляет тюбетейку сзади кого-нибудь из детей и убегает. Если игрок, за спиной которого оставили тюбетейку, заметил это – он должен догнать ведущего, а ведущий должен постараться занять место игрока в круге. Если игроку так и не удается догнать ведущего, то он должен будет показать свое искусство, например, спеть песню, рассказать стихотворение или станцевать.

Педагог: А теперь мы все проверим,

Что скрывает цифра «девять». Сюрпризом оказывается барабанные палочки. Игра «Передай ритм». Дети становятся друг за другом и кладут руки на плечи впереди стоящему. Ведущий, последний в цепочке (педагог) отстукивает ритм на плече того, за кем стоит. И тот передает ритм следующему ребенку. Последний участник (стоящий впереди всех) передает ритм, хлопая в ладоши.

Педагог: Вот число на ветвях – десять,

Что же там, мне интересно. Выбранный ребенок снимает цветок. Дети танцуют танец с цветами.

Педагог: Раз-два, детвора,

Вот и кончилась игра.