Наталья Чеботарева
Конспект контрольно-итогового занятия в речевой подготовительной группе детей с ФФНР «День Победы»
▼ Скачать + Заказать документы
Цель: показать готовность детей к школе.
I. Организационный момент. Назовите месяц; время года; какой праздник приближается. Что это за праздник? (звучит музыка к песне "Вставай страна огромная").
Ребенок: Много лет назад на нашу страну напали фашисты, страшней этой войны не было. Все встали на защиту Родины и сумели победить.
Логопед: Сегодня на занятии мы покажем, как много нам известно о событии тех далеких лет.
II. Игра "Скажи наоборот" :
трусливый - смелый
побеждать - проигрывать
победитель - побежденный
Публикация «Конспект контрольно-итогового занятия в речевой подготовительной группе детей с ФФНР „День Победы“» размещена в разделах
- День Победы. 9 мая, детям о войне
- День Победы. Конспекты занятий к 9 мая
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Подготовительная группа
- Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» апрель 2014
мир - война
горе - радость
поражение - победа
III. Игра "Скажи иначе" :
Родина - Отечество
красный - алый
дорога - путь
смелый - отважный, бесстрашный, мужественный
IV. Обобщение:
Москва, Брест, Севастополь - города -герои
винтовка, автомат, граната - оружие
суп, каша, хлеб - солдатская еда
шинель, гимнастерка, плащ-палатка - солдатская одежда
V. Игра "Сложи слово" (складывание слов путём подбора второй половинки карточки, разрезанной на две части)
БРЕ/СТ
СЕВА/СТОПЛЬ
ОДЕС/СА
МО/СКВА
ЛЕНИН/ГРАД
Логопед: Нет такого уголка, где бы говоря о минувшей войне, не произносили с изумлением и гордостью названия города-героев. Прочитайте эти названия.
Логопед: Ребята, назовите столицу нашей Родины. Расскажите, почему наши солдаты так героически сражались за Москву? (рассказ ребенка о Москве)
Фашисты думали: " Захватим Москву - конец войне. И мы победим! Но Москва не сдалась. Солдаты погнали фашистов вон. [/i]
Логопед: А теперь прочтите слова, которые часто звучали во время войны (шинель, герой, танк, орден, медаль, победа, Родина).
Знаете, о чем мечтал наш народ. защищая свою Родину от врага? (о победе)
VI. Назовите слова-родственники к слову ПОБЕДА, деление на слоги, выделение ударного звука.
VII. Ребусы: ПА 3 ОТ ; Р 1 А (патриот, Родина)
VIII. Логопед: давайте посидим у солдатского костра, послушаем рассказы ребят о том, как воевали наши прадеды.
"Хочу рассказать об одном интересном человеке. Вот фотография. Это Юра Гаражанцев, который оказался на фронте совсем мальчишкой. Взрослые уходили воевать. Юра тоже мечтал попасть на фронт. Тайком он пробрался в вагон поезда, который шёл на фронт. Его зачислили в полк. Командир сказал: " Будешь сыном полка". Юра помогал солдатам и офицерам, ходил в разведку. "
"Мой прадедушка Кудряшов Яков Филиппович прошёл войну от начала до конца. Он был танкистом. Воевал добросовестно. У него есть много медалей, 2 ордена. Когда я родилась, его уже не было в живых. Но моя бабушка много о нем рассказывала. Он был хорошим, добрым, славным. "
Чтение рассказа "Сестра" Л. Кассиля (адаптированный текст) по цепочке.
Пошёл в опасный бой боец Иван Котлов. Ударила Ивана пуля врага. Руку пробила и в грудь попала. Упал Иван. Все далеко ушли, врага гнать. Лежит Иван один в снегу. Рука болит, дышать трудно - пуля в груди мешает.
Слышит он: кто-то его трогает. Видит: подползла к нему девушка, на сумке красный крест. Вынимает из сумки бинт и начинает перевязывать рану.
Кругом бой, а она приползла: - подумал Иван.
-Умру?
-Будете жить, товарищ, я вас сейчас перевяжу.
- Спасибо сестра! - говорит Иван Котлов. - Как вас зовут?
- Надя Балашова.
Обхватила она Ивана Котлова рукой и потащила в безопасное место. Фашисты по ней стреляют, а она ползет и Ивана тащит. Маленькая, а сильная. И ничего не боится. Так и спасла она Ивана Котлова. Славная подружка; храбрая девушка Надя Балашова!
IX. Физкультминутка "Стойкий солдатик"
X. Составление рассказа по серии картинок из книги "Русская речь", 2 часть "В тылу врага" стр. 160
XI. Пальчиковая гимнастика" Пальцы эти все бойцы"
XII. Письмо. Давайте представим себе, что мы перенеслись во времени и оказались на месте того сына полка Юры Гаражанцева, о котором нам рассказывали сегодня дети. Ему нужно написать письмо домой, сообщить родителям, что с ним все в порядке.
Я жив. Скоро победа. Юра.
Сверните письмо в солдатский треугольник. (Звучит музыка к песне "День Победы"). В мае 1945 года пришла долгожданная победа. Фашистская армия была разгромлена. Берлин был взят нашими войсками. Наша страна победила в этой тяжёлой войне.
XIV. Итог.
