Конспект комплексного занятия в младшей группе «Поможем Колобку»

Галина Петнева
Конспект комплексного занятия в младшей группе «Поможем Колобку»
▼ Скачать + Заказать документы

МБДОУ детский сад №47 «Бельчонок» п. Монино Щелковского муниципального района Московской области

Конспект комплексного занятия во второй младшей группе

«Поможем Колобку»

Составила и провела Петнева Г. А.

Программное содержание: приобщать детей к совместным действиям, направленным на достижение общей цели. Создавать условия для совершенствования основных видов движений, развития мелкой моторики рук. Поощрять участие в совместных играх. Формировать умение составлять группы из однородных предметов и выделять из них отдельные предметы, различать понятия «много», «один». Помогать свободно общаться со взрослым, формировать умение вести диалог с педагогом. Учить рисовать дождик, используя нетрадиционную технику рисования (ватной палочкой). Располагать изображение по всему листу. Закреплять умение различать и называть синий цвет. Отгадывать несложные загадки, совершенствовать умение внятно произносить в словах гласные звуки. Радоваться от полученного результата в совместной деятельности.

Публикация «Конспект комплексного занятия в младшей группе „Поможем Колобку“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• «Колобок». Все материалы по сказке
• «Колобок». Конспекты занятий
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» январь 2017

Ход занятия.

Воспитатель привлекает к себе детей, обращает внимание, что сегодня к нам пришли гости.

В группу вкатывается Колобок.

Воспитатель- Ребята, посмотрите, к нам Колобок прикатился, что-то он грустный такой. Он заблудился. Ребята, давайте поможем Колобку найти дорогу домой. Дорога к домику Бабушки длинная, сначала надо идти по узкой тропинке, потом по кочкам через болото.

Воспитатель-болото перешли, подошли к елочке, кто живет под елкой

Дети- Ребята, посмотрите кто сидит под кустиком? Ежик, а ты нас пропустишь к бабушке, Колобок заблудился. (Ежик говорит, что пропустит, только ему надо помочь собрать припасы на зиму)

Дети помогают и двигаются дальше.

Воспитатель- пропусти нас Мишка, мы с ребятами идем к бабушке, Колобок заблудился. Мишка не хочет пускать детей, поиграйте со мной. Дети, а во что мы будем играть? Давайте сделаем из бумаги мячики, Мишку научим и поиграем с ним.

(Мишка стал добрым и пропустил детей)

Дети выполняют задание и проходят дальше.

Воспитатель – Ребята, посмотрите, а здесь белочка живет, наверное тоже готовит запасы на зиму. Белочка сообщает, что в лесу не выросли грибы, потому что не было дождей. Дети, давайте поможем белочке, нарисуем дождь.

Дети соглашаются.

Воспитатель- подходите к столам.

Дети, смотрите у нас сегодня нет кисточек, рисовать будем ватными палочками. Посмотрите, как я это делаю: набираю краску на ватную палочку и делаю мазки сверху вниз, когда краски стало мало, надо еще набрать. Рисовать дождик надо по всему листу, чтобы дождик получился сильный.

Самостоятельная работа детей.

После работы выставляем рисунки на мольберт и рассматриваем. Посмотрите, какой сильный дождь идет, а на другой работе дождик только собирается и др. Воспитатель хвалит всех детей, спасибо помогли белочке, теперь вырастет много грибов и белочка сделает запасы на зиму.

Воспитатель- ну что ж, ребята, вон виднеется домик бабушки, пойдемте к ней, проводим Колобка.

Выходит бабушка из домика радуется ребятам и Колобку. Приглашает сесть на лавочки.

Бабушка -Колобок не слушался меня, убежал в лес и заблудился, спасибо, что привели его ко мне.

Воспитатель- пожалуйста, у нас хорошие, добрые ребята, в беде не оставят.

Теперь бабушка будет не одна, а с Колобком жить.

Бабушка- я не одна живу.

Воспитатель – а с кем?

Бабушка – отгадайте мои загадки и узнаете.

1. Мягкие лапки, а в лапках царапки (котик)

2. Голодная – мычит

Сытая – жует

Всем детям молоко дает (корова)

3. Хвост с узорами

Сапоги со шпорами

Рано встает

Голосисто поет (петушок)

Молодцы отгадали все загадки. Хотите поиграть с моим петушком.

Проводится игра «Петушок»

Трух-тух-тух-тух

Ходит по двору петух

Ноги со шпорами

Хвост с узорами

Во дворе стоит

Во все горло кричит ку-ка-ре-ку

(Все дети разбегаются, петушок догоняет) играют 2-3 раза

Бабушка благодарит детей и угощает их пряниками.

Воспитатель- дети нам пора возвращаться в детский сад, а ты Колобок смотри не убегай больше.