Конспект интегрированной НОД для детей «Золотая рыбка»

макарова олеся
Конспект интегрированной НОД для детей «Золотая рыбка»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект интегрированной НОД для детей

«Золотая рыбка»

Цель: формирование гражданской позиции, чувство любви к своей стране, Родине.

Задачи:

- Образовательные:

1. Закрепить знания детей о нашей стране, о нашем поселке, о семье.

2. Закрепить умение узнавать достопримечательности родного поселка.

3. Закреплять навык рисования восковыми мелками

Публикация «Конспект интегрированной НОД для детей „Золотая рыбка“» размещена в разделах

• Золотая рыбка. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Рыбы, рыбки. Конспекты занятий
• «Сказка о рыбаке и рыбке», Золотая рыбка
• Темочки

- Развивающие:

1. Обогащать и активизировать словарь детей по теме занятия.

2. Развивать мышление и внимание, слуховое восприятие через игровые

упражнения и музыкальное сопровождение

2 3. Развивать интерес к изодеятельности

4. Развивать мелкую моторику и координацию движений

5. Расширять представления об окружающем мире.

-Воспитательные:

1. Воспитание чувства патриотизма.

2. Формировать навыки сотрудничества, ответственное отношение к выполнению задания

3. Воспитывать умение слушать внимательно воспитателя.

4. Воспитывать доброжелательность

5. Создавать положительный эмоциональный настрой

Интеграция образовательных областей: ХЭР, познавательное развитие, речевое развитие, социально- коммуникативное развитие, физическое развитие.

Предварительная работа: Беседа о нашей родине - России, о семье, о поселке. Рассматривание иллюстраций государственной символики, достопримечательностей поселка.

Материалы и оборудование: стаканчики с водой, краски, восковые мелки и кисти, фотографии поселка.

Ход занятия:

Дети входят в группу. Здороваются. Встают в круг на ковре.

Организационный момент.

Давайте начнем наш день с приятных пожеланий.

Игра «Ты катись веселый бубен»

Дети садятся на стульчики.

-Ребята, сегодня к нам приехали воспитатели из города Дубна. И я предлагаю вам познакомить гостей с нашей малой Родиной.

- Как называется наш поселок? (ответы детей)

- Расскажите какой он? (ответы детей)

В нашем поселке много достопримечательностей. Давайте их назовем. (дети по картинкам называют достопримечательности)

- Детский сад «Солнышко» - наш теплый дом;

- Храм святого Александра Невского;

- Обелиск – памятник землякам, которые участвовали в ВОВ;

- ВСОШ – все жители поселка учатся в этой школе. Скоро и для вас она распахнет свои двери;

- Клуб и парк имени Ф. Я. Гарднера;

- Завод – более чем 260 лет назад, в п. Вербилки, в месте слияния двух рек (какие реки) Ф. Я. Гарднер построил первую в России фарфоровую фабрику, которая называлась «Мануфактуры Гарднера», потом ее переименовали в «Дмитровский фарфоровый завод», а сейчас она называется «Промыслы Вербилок».

- Что делают на Вербилковском заводе? (ответы детей)

- Правильно, посуду. Ее делают из фарфора, значит она какая? (Ответы детей)

- Назовите предметы фарфоровой посуды. (ответы детей)

- Кроме посуды на заводе изготавливают скульптуры малой формы – статуэтки.

(Обратить внимание на выставку статуэток)

Рассматривание статуэтки «Золотая рыбка».

Эту статуэтку создал скульптор Сергей Михайлович Орлов в 1944г.

Рыбка, будто, выныривает из морской пучины. Посмотрите, какая она красивая – золотистая, каждая ее чешуйка похожа на маленькую золотую монетку.

Это удивительная рыбка, сказочная и может говорить человеческим голосом и исполнять желания. О такой рыбке написал сказку А. С. Пушкин, которая называется «Сказка о рыбаке и рыбке».

(Ребенок читает отрывок из сказки)

- А сейчас я предлагаю вам превратиться в золотых рыбок и порезвиться в морских волнах.

Хлопни, топни, повернись – скорее в рыбок превратись. (дети изображают рыбок под музыку П. Мориа)

- Хлопните, топните, повернитесь – скорее в ребяток превратитесь.

(Дети занимают места за столами)

- Сейчас предлагаю побыть художниками – живописцами и нарисовать золотую рыбку

Работать вы будете восковыми мелками желтого и красного цвета. Давайте вспомним какие части тела есть у рыбок. (Ответы детей)

Помогать вам будет музыка

(Художественная деятельность детей)

Физ. минутка

Рыбки плавали, ныряли (волнообразные вертикальные движения ладошками)

И плескались на воде (волнообразные горизонтальные движения ладошками)

То сойдутся, разойдутся, (горизонтальные сходящиеся и расходящиеся движения)

То зароются в песке. (приседают с круговыми движениями ладоней)

- Золотая рыбка жила в море, давайте и мы изобразим морскую пучину. - Возьмите большую кисть, размешайте краску и затонируйте лист.

(Деятельность детей)

- Золотая рыбка – царица, владычица морская, предлагаю ее голову увенчать короной.