«Зимние развлечения с детьми». Конспект интегрированного занятия во второй младшей группе

Лидия Дроздова
«Зимние развлечения с детьми». Конспект интегрированного занятия во второй младшей группе
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект интегрированного занятия во второй младшей группе.

Тема: «Зимние развлечения с детьми».

Задачи:

- Расширять знания детей о времени года - зима.

- Закрепить понятие, что зимние развлечения характерны только для зимы.

-Учить отгадывать стихи-загадки.

- Активизировать речь детей через художественное слово.

- Продолжать учить детей собирать картинку из частей.

- Воспитывать слуховую сосредоточенность и эмоциональную отзывчивость на музыку

-Закреплять умение узнавать и называть цвета, геометрическую форму.

- Развивать зрительное и слуховое восприятие, внимание, логическое мышление, связную речь.

- Развивать чувство композиции при раскладывании готовых форм.

- Воспитывать доброжелательное отношение и сочувствие к окружающим.

Образовательные области:

Познавательное развитие, речевое развитие, физическое развитие, художественное - эстетическое развитие, социально – коммуникативное.

Материалы и оборудование:

Интерактивная доска, указка – стилус для доски 1-2 шт., ноутбук, колонки.

Ход занятия.

- Ребята, посмотрите, как много гостей пришло к нам. Что нужно им сказать? (Дети здороваются). Но это ещё не все гости. Сегодня к нам прилетела снежинка. Она не простая, а волшебная. Она хочет загадать загадку:

Во дворе замерзли лужи,

Целый день поземка кружит,

Стали белыми дома.

Это к нам пришла.

(Зима)

- Правильно.

- Какими словами можно рассказать о зиме? Зимой холодно. Значит, какая зима? (Холодная).

- Зимой много снега. Значит, зима (Снежная).

- Если зимой стоят морозы, то зима (Морозная).

- Как называется такое явление, когда на землю падает много – много снежинок? (Снегопад).

- А теперь снежинка предлагает поиграть в игру «Зимние слова». Снежинка будет называть слова, если вы услышите слова, связанные с зимой. То хлопайте в ладоши. (аудиоигра)

- Хоть и холодно зимой на улице, можно придумать много разных игр и забав. Пойдемте, поиграем.

Физминутка. «Зайка»

Зайке холодно сидеть,

Нужно лапочки погреть.

Лапки вверх, лапки вниз.

На носочках подтянись,

Лапки ставим на бочок,

На носочках скок-скок-скок.

А затем вприсядку,

Чтоб не мёрзли лапки.

Прыгать заинька горазд,

Он подпрыгнул десять раз.

- Никакой мороз, ветер, снег нам не страшен, потому что от весёлой игры у нас хорошее, крепкое здоровье.

- У снежинки следующая загадка:

«Меня не растили,

Из снега слепили.

Вместо носа ловко

Вставили морковку.

Глаза – угольки,

Руки – сучки».

- Кто это? (снеговик)

- Правильно ребята, это снеговик. Посмотрите, а вот и они!

На доске два снеговика.

- Ребята, что-то наши снеговики погрустнели. Им, наверное, скучно вдвоем, давайте слепим для них друзей.

Ребята, помните мы учили стихотворение про снеговика? Давайте расскажем.

«Снеговик, снеговик

Появился во дворе.

Нос – морковка,

Рот – картошка

И ведро на голове!»

- Снежинка и снеговики приглашают всех потанцевать.

Танец –игра «Снеговик»

Ребята прощаются со снежинками и снеговиками.