Конспект интегрированного занятия в средней группе «А где овощи, а где фрукты?»

Замараева Татьяна
Конспект интегрированного занятия в средней группе «А где овощи, а где фрукты?»
▼ Скачать +Заказ

Конспект интегрированного занятия в средней группе.

Тема: «А где овощи, а где фрукты?».

Цель: Расширять и систематизировать представления детей об овощах и фруктах, учить сравнивать объекты по различным признакам.

Задачи:

Образовательная:

• Закреплять называния овощей и фруктов, классифицировать.

• Учить детей отгадывать загадки описательного характера.

Публикация «Конспект интегрированного занятия в средней группе „А где овощи, а где фрукты?“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Овощи. Все на овощную тему для детей
• Овощи. Конспекты занятий
• Средняя группа
• Фрукты и ягоды. Все на фруктовую тему для детей
• Темочки

• Учить сравнивать овощи растут на грядке, в огороде, а фрукты на дереве.

• Дать представления детям о пользе овощей и фруктов для здоровья человека и входящих в их состав витаминах.

Коррекционно -развивающая:

• Развивать фонематическое восприятие, развитие связной речи;

• Развивать мелкую моторику, координацию речи с движением.

Воспитательная:

• Воспитывать бережное отношение к своему здоровью, создать условия для формирования установки на здоровый образ жизни.

Образовательные области: познавательное, речевое.

Ход НОД:

Дети вошли в группу на отдельном столе стоит посылка, дети встали вокруг.

В: Ребята, сегодня нам почтальон принес посылку, давайте откроем.

(Под осеннюю музыку открываем посылку).

Ой, ребята, здесь какой-то еще мешочек! А давайте, посмотрим?

Игра: «Чудесный мешочек» (овощи и фрукты)

Дети по одному достают и называют овощ или фрукт. Выкладывают на подносы, на один – овощи и на другой – фрукты.

Ответы детей.

В: Молодцы! Давайте посмотрим на первый поднос и послушайте меня.

Что растет на нашей грядке?

Огурцы, горошек сладкий,

Помидоры и укроп

Для приправы и для проб.

В: скажите ребята, что растет на грядке? Как мы называем одним словом?

Д: Овощи

В: молодцы! А какие овощи растут на грядке?

Ответы детей.

В: А какие под землей?

Ответы детей.

В: Молодцы, справились! А, теперь посмотрим на другой поднос.

Осень добрая пришла,

Нам подарки принесла:

Яблоки душистые,

Персики пушистые,

Груши золотистые.

Какие фрукты осень принесла? Где они растут?

Ответы детей.

Молодцы, справились. А, сейчас, назовите ласково овощи и фрукты.

Игра: «Назови ласково»

В: Я вам бросаю мяч и говорю любой овощ или фрукт, а вы мне бросаете мяч обратно и называете уже ласково (например Яблоко-яблочко, апельсин-апельсинчик, лимон-лимончик, банан –бананчик, огурец-огурчик, помидор- помидорчик. Лук-Лучок.

Хорошо! А теперь садимся на свои места.

Работа с раздаточным материалом:

У каждого ребенка конверт, в котором лежат 2 картинки с изображением фрукта и овоща (помидор и яблоко, морковь и груша, лук и лимон, апельсин и помидор, слива и огурец)

• Необходимо назвать овощ и фрукт;

• Какого цвета, формы овощ и фрукт;

• Где растет;

• Что можно приготовить.

Итог:

В: Что мы с вами сегодня делали? Молодцы вам понравилось наше занятие?