Конспект интегрированного занятия по развитию речи и рисованию «В гости к нам пришла матрешка»

Юлия Дербенёва
Конспект интегрированного занятия по развитию речи и рисованию «В гости к нам пришла матрешка»
▼ Скачать + Заказать документы

КОНСПЕКТ ИНТЕГРИРОВАННОГО ЗАНЯТИЕ ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ И РИСОВАНИЮ «В ГОСТИ К НАМ ПРИШЛА МАТРЕШКА»

Дербенева Ю. А МБ ДОУ «Детский сад № 117»

Цель; знакомить детей с народным фольклором – деревянной игрушкой, матрёшкой.

Задачи:

Способствовать обогащению новых слов и активизировать словарный запас.

Произносить слова: матрёшка, платочек, сарафан, фартук.

Темочки:

• ИЗО, поделки. Конспекты занятий
• ИЗО, Рисование. ВСЕ материалы
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Матрешка, матрёшки
• Матрешка, матрёшки. Рисование
• Развитие речи. Конспекты занятий
• Рисование. Конспекты
• Темочки

Побуждать произносить словосочетания: «сарафан разноцветный», «чёрные глазки». Реализовать самостоятельную изобразительную деятельность детей (самостоятельное украшение платочка известными приёмами).

Предварительная работа:

-Рассматривание иллюстраций «Одежда матрешки», «Русские игрушки», разучивание хороводной игры «Мы матрешки».

-Рассматривание платочков, описание их узора, размера матрешек (большая, маленькая, чтение потешек, заучивание стихов. Игры с матрешками-вкладышами; построим кроватку, домик, пазлы «Собери матрешку».

Ход совместной деятельности.

Воспитатель: Встаньте дети встаньте в круг

Я твой друг и ты мой друг

Дружно за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся.

Дети садятся на стульчики.

(слышится стук в дверь)

Воспитатель: К нам в гости кто-то спешит?

(воспитатель подходит к двери и берёт в руки матрёшку)

Воспитатель: Ребята, посмотрите – это деревянная кукла, похожая на девочку. Послушайте про неё загадку.

Загадка.

Деревянная игрушка – не одна, есть с ней подружки

Любят прятаться друг в дружку,

Носят яркие одёжки,

Называются – Матрёшки!

Дети: (отвечают все вместе) – Это матрёшка!

(воспитатель садится с Матрёшкой за стол перед детьми)

Воспитатель: Правильно, это матрёшка. Давайте рассмотрим её, какая она?

Воспитатель: Ребята, посмотрите какая матрёшка нарядная и красивая. А вы знаете из чего сделана игрушка?

Дети: Матрёшка сделана из дерева.

Воспитатель: Посмотрите, а что на ней надето?

Дети: На матрёшке надето : платочек, сарафан.

Воспитатель: Дети, скажите, какого цвета платочек?

Варя: Платочек красного цвета.

(Дети отвечают по очереди)

Воспитатель: А сарафан как украшен?

Даша: Сарафан с узором и фартуком.

Воспитатель: А какого цвета у матрешки ротик и щёчки?

Дети: У матрёшки ротик и щёчки красного цвета.

(воспитатель хвалит детей за правильные ответы).

Воспитатель: Ребята давайте поиграем с матрешкой.

Физминутка.

Мы веселые матрёшки (руки «палочкой» перед собой)

Ладушки, ладушки.

На ногах у нас сапожки (руки на пояс, ножки выставляют вперёд)

Ладушки, ладушки.

Взяли в руки мы платочек (платочек подняли, кружатся)

Ладушки, ладушки.

Раскраснелись наши щёчки (показали щёчки, хлопают)

Ладушки, ладушки.

Воспитатель: Матрешка ты почему одна, Где твои сестрички?

Матрешка : Они остались дома. Мы собирались к вам в гости, постирали свои платочки и повесели их сушить, но тут налетел сильный ветер и унес их. Остался только мой платочек. Вот поэтому сестрички и не пришли.

Воспитатель: Ребята, как нам помочь матрешкам? (ответы детей). Может мы сами нарисуем им платочки? Тогда садитесь за столы.

Показ воспитателя. (дети украшают платочки известными им приемами).

В процессе рисования воспитатель помогает детям, хвалит их за аккуратность.

После того как дети закончат рисовать Матрешка приглашает их поиграть в игру «Карусель». После игры дети подходят к мольберту подают воспитателю свои рисунки, оформляют выставку платков.

Воспитатель. – Матрешка, полюбуйся нашими платками? Как ты

думаешь они понравятся твоим сестричкам?

Матрешка. – Конечно! Какие они красивые! Спасибо! А теперь мне пора домой. Я пойду порадую матрёшек, отнесу им платки. Матрешка прощается с детьми и обещаем прийти вместе с сестричками.