Наталья Соломкина
Конспект физкультурного занятия для детей старшей группы компенсирующей направленности (5–6 лет) «Кулинарный поединок»
Конспект физкультурного занятия для детей группы компенсирующей направленности старшего возраста (5-6 лет)
Инстрктор по физической культуре Соломкина Н. Е.
МБДОУ детский сад №77 «Бусинка» г. Сургута
Публикация «Конспект физкультурного занятия для детей старшей группы компенсирующей направленности (5–6 лет) „Кулинарный поединок“» размещена в разделах
- Группы компенсирующей направленности
- Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Кулинарный поединок. Сценарии
- Повар, кондитер, кулинар. Конспекты занятий
- Повар, кондитер. Сценарии развлечений
- Работа инструкторов по физической культуре
- Старшая группа
- Темочки
Тема: «Кулинарный поединок»
Тип занятия : сюжетное
Задачи НОД
Физическая культура: совершенствовать навык увертывания во время бега врассыпную, закрепить ходьбу и бег «змейкой», прыжки на одной ноге между предметами; развивать чувство равновесия при ходьбе на повышенной опоре.
Интегративные задачи:
Здоровье: продолжать укреплять и охранять здоровье детей, создавать условия для систематического закаливания организма, способствовать формированию правильной осанки, формировать ритмичный вдох и продолжительный выдох.
Коммуникация: развивать активный словарь, навыки диалогической речи, слуховое восприятие
Социализация: продолжать работу по формированию доброжелательных взаимоотношений между детьми, воспитывать решительность, взаимовыручку
Труд: воспитывать трудолюбие, прививать интерес к профессии повара
Оборудование: Ложки деревянные (по 2 шт. на каждого ребенка,
гимнастическая скамейка, конусы сигнальные (6шт., корзина с
фруктами-муляжами, оборудование для «Тропы здоровья».
Ход занятия
1. Вводная часть
Дети строятся в шеренгу, воспитатель говорит:
Ребята, сегодня я хочу предложить вам поучаствовать в кулинарном поединке. Как вы думаете, люди какой профессии могут принимать участие в данном поединке? (ответы детей). Да, в поединке могут участвовать кулинары, кондитеры и повара. Мы сегодня с вами будем поварятами.
Маленькие поварята очень дружные ребята
Весело живут, не тужат и со спортом крепко дружат.
Поварята, напра-во!
Дружно друг за другом группа вся идет (ходьба в колонне по одному)
Спину держим прямо, идем вперед.
Поварята, на носках (ходьба на носках)
А теперь на пятках (ходьба на пятках)
Маленькие поварята очень быстрые ребята
Врассыпную побежали и друг друга не толкали (бег врассыпную)
А потом они шагали прямо голову держали
Змейкой дружно побежали (бег змейкой)
Дружно носом подышали (упражнение на дыхание)
Дети проходят по «Тропе здоровья»
Ловко ложки в руки взяли (берут по 2 деревянные ложки)
Перестроение в 3 колонны
2. Основная часть
I. Общеразвивающие упражнения с ложками
1. «Поварята поднимают ложки»
И. п. : о. с., ложки опущены вниз. 1-поднять руки через стороны вверх, стукнуть ложками; 2-вернуться в и. п.
2. «Любопытные поварята»
И. п. : ноги на ширине плеч, руки с ложками разведены в стороны. 1- поворот в правую сторону, стукнуть ложками справа; 2 - вернуться в и. п. ; 3-4 – то же влево.
3. «Ставят кастрюлю на плиту»
И. п. : узкая стойка, руки с ложками опущены вниз. 1-присесть, вытягивая ложки вперед, ударить ими (выдох); 2-вернуться в и. п. (вдох).
4. «Варят суп»
И. п. : сед на полу, ноги врозь, руки с ложками над головой. 1-наклониться вперед, выполнить вращение ложками (выдох); 2-вернуться в и. п. (вдох);
5. «Поварята отдыхают»
И. п. : лежа на полу на спине, ложки в вытянутых руках за головой. 1-поднять прямые ноги, коснуться ложками коленей; 2-вернуться в и. п. ; 3-4- то же.
6. «Суп кипит»
И. п. : узкая стойка, руки с ложками опущены вниз. Прыжки на двух ногах с подниманием и опусканием рук в чередовании с ходьбой. Выполнять 14-16 прыжков.
7. «Сдуваем пар» упражнение на дыхание
И. п. : о. с., руки с ложками за спиной. Сделать вдох правую руку вынести вперед, сдуть воображаемый пар с ложки (выдох, вернуться в и. п. ; выполнить то же левой рукой.
II. Основные виды движений:
А теперь, поварята, пора приниматься за дело. Сегодня во время поединка нам нужно приготовить винегрет и сварить компот. Подскажите, какие продукты нужны для приготовления винегрета? А из чего можно сварить компот? А где можно взять овощи и фрукты? Воспитатель предлагает отправиться в магазин за овощами и фруктами. Дети выполняют задания:
1. Ходьба по гимнастической скамейке, руки за головой, на середине присесть, развести руки в стороны и пройти дальше.
2. Прыжки между сигнальными конусами на правой (левой) ноге, руки на поясе.
3. Подлезание под дугой в группировке
Инструктор по ФК: Внимание, внимание, наступает время поединка!
Сегодня в поединке принимают участие 2 команды «Спелое яблочко» и команда «Редиска».
III. Игра - эстафета «Кто быстрее приготовит винегрет».
Две команды выстраиваются в колонны перед стартовой линией. Напротив каждой команды стоит тоннель, около тоннеля-ведерко с овощами, на дистанции 8-10 метров стоит пластмассовая ваза или корзина. Задача каждого члена команды проползти по тоннелю, взять из ведерка один овощ, добежать до вазы и положить в нее овощ. Вернувшись обратно по прямой, передать эстафету следующему. Побеждает команда, которая быстрее и качественнее справится с заданием.
3. Заключительная часть
Инструктор по ФК: Молодцы, поварята, а теперь давайте сварим компот (ставит в середину корзину с фруктами).
Пальчиковая игра «Компот» (автор Нищева Н. В.)
Будем мы варить компот (Хлопают в ладоши и ударяют
кулачками друг о друга)
Фруктов много надо – вот! (Показывают раскрытые пальцы)
Будем яблоки крошить, (Ударяют ребрами ладоней по
Груши будем мы рубить, ногам)
Отожмем лимонный сок, (Выполняют выкручивающее
движение двумя руками).
Слив положим, сахарный песок. (Кладут одной рукой, сыплют
пальчиками «сахар»).
Варим, варим мы компот. (Выполнять вращательные
движения по кругу одной рукой)
Угостим честной народ. (Вытянуть обе руки вперед)
Подведение итогов, все участники поединка награждаются медалями «Лучший поваренок».
