Сценарий досуга по пожарной безопасности в первой младшей группе «Спички — детям не игрушка»

Елена Маслова
Сценарий досуга по пожарной безопасности в первой младшей группе «Спички — детям не игрушка»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект досуга по ОБЖ «Спички – детям не игрушка»

в первой младшей группе

Цель. Познакомить детей с правилами противопожарной безопасности. Дать детям понятие о том, какую опасность таят в себе спички.

Задачи:

Образовательные: способствовать формированию элементарных знаний о пожаре, его последствиях, действиях и способах тушения. Формировать понятия о профессии пожарного, упражнять детей в ходьбе в прямом направлении, по ограниченной поверхности.

Речевые: учить отвечать на поставленный вопрос, активизировать в речи детей слова по теме: пожар, пожарные.

Публикация «Сценарий досуга по пожарной безопасности в первой младшей группе „Спички — детям не игрушка“» размещена в разделах

• Безопасность, ОБЖ. Сценарии развлечений
• Пожарная безопасность
• Пожарная безопасность. Сценарии развлечений
• Спички детям не игрушка
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» март 2017

Развивающие: способствовать развитию памяти, речи, внимания, побуждать делать логические выводы. Развивать умение проходить под дугой, не задевая ее, умение ориентироваться в пространстве, координацию движений, смелость.

Воспитательные: воспитывать чувство осторожности, умение сочувствовать сопереживать попавшим в беду.

Предварительная работа:

·просмотр сказки «Кошкин дом» С. М. Маршака;

·заучивание пословиц и стихотворений о пожаре;

·работа с демонстрационным материалом «Правила пожарной безопасности»;

·игры с пожарной машиной.

Оборудование: коробок спичек, домик кошки, физкультурные модули, султанчики, ведра на каждого ребенка, игрушечная пожарная машина, маски (кошки, курочки, собачки, уточки, лисички, зайчика, поросенка)

Приглашенные гости: пожарные из ПЧ.

Ход досуга.

Воспитатель: Ребята, сейчас я загадаю вам загадку, отгадав которую вы поймете, о чем сегодня мы будем говорить. Итак, слушайте внимательно:

Шипит и злится,

Воды боится,

(Огонь)

Воспитатель: Правильно, это – огонь! Сегодня мы поговорим с вами об огне. Сейчас мы с вами отправимся в сказку и узнаем, как опасно играть с огнем.

(Звучит музыка)

Тили – Бом, тили – бом! На дворе высокий дом.

Ставни в нем резные, окна расписные.

Кто же в домике живет? Кто гостей в том доме ждет?

Загляну - ка я в окошко. А живет в том доме – кошка.

Песенка про кошку.

Кошка та играть любила, И со спичками шутила,

Но не знала тетя Кошка, Спички – вовсе не игрушка.

Вот однажды их взяла, Потихонечку зажгла.

Побежал огонь по палке, И добрался он до лапки.

Больно стало тёте кошке, Спичку бросила в окошко.

Огонечек не дремал, по карнизу побежал.

С треском, щелканьем и громом

Встал огонь над новым домом.

(звучит тревожная музыка)

Танец «Огонь»

Тили – Бом, тили – бом! Загорелся кошкин дом!

Загорелся кошкин дом, Идет дым столбом!

Кошка: Ой, спасите, помогите!

Воспитатель: Как же нам помочь?

Надо позвонить в пожарную часть по телефону.

А кто знает, по какому номеру мне надо звонить? (01)

(звонит по телефону).

Приезжайте, помогите,

Кошкин домик потушите.

(Звучит сирена) (Появляется Пожарный)

Пожарный: Поступил сигнал тревожный

В часть пожарную о том,

Что в весенний день погожий

Загорелся чей – то дом

Пожарный: Ребята, я спешил на вызов, но по дороге у меня сломалась машина, поэтому, мне нужны помощники, чтобы потушить пожар в домике у Кошке.

Воспитатель: Наши дети готовы помочь вам.

Пусть мы маленького роста,

Только рост здесь ни при чем!

Мы всегда готовы взрослым

Помогать в борьбе с огнем!

Пожарный: Сначала мне надо проверить, такие же ваши дети смелые, ловкие, выносливые – как пожарные.

(Дети берут в руки ведерки)

Гимнастика (Разминка)

Пожарный: Какие вы молодцы, теперь я вижу, что вы готовы мне помочь. Только чем же мы будим тушить пожар?

Воспитатель: Ребята, а чем можно потушить огонь? (Водой)

Пожарный: Правильно! По дороге сюда я видел небольшое озеро.

Воспитатель: Ребята, давайте возьмем наши ведерки, пойдем на озеро и наберем воды, для того, чтобы потушить пожар в домике у Кошки.

Полоса препятствий

(Звучит музыка)

(Дети с ведерками проходят полосу препятствий и тушат «пожар»)

Воспитатель: Бежит курочка с ведром

Заливает кошкин дом,

Спешит уточка с ковшом,

Поросенок с котелком,

А собачка с веничком,

А лисичка с леечкой,

Серый зайка с решетом

Заливают кошкин дом.

Заливали дружно в раз и огонь погас.

Кошка: Ой, спасибо вам, друзья,

С домиком осталась я!

(дети садятся на стульчики)

Пожарный: Вы такие Молодцы! Один бы я точно не справился. Хочу вас наградить медалями «Юных пожарников»

(Раздает медали)

Пожарный: Мне пора возвращаться в пожарную часть, ведь моя помощь может понадобиться еще кому – то. Прощайте!

Воспитатель: (обращается к кошке) Кошечка, ты поняла, что игры со спичками, могут привести к пожару?

Кошка: Да, я больше никогда не буду играть со спичками.

Воспитатель: И вы запомните, друзья,

Со спичками играть нельзя

В руки спички не берите

С ними, детки, не шутите.

Воспитатель: Вы сегодня молодцы, занимались от души

Кошка вас благодарит, всем спасибо говорит.

Очень хочет на прощанье вместе с вами поплясать,

Выходите на полянку вместе с кошкой танцевать.

Танец «Дружба»