Конспект беседы на тему «Осторожно, сосульки» для детей дошкольного возраста (8 фото)

Наталья Плахтеева
Конспект беседы на тему «Осторожно, сосульки» для детей дошкольного возраста
▼ Скачать + Заказать документы

Весёлые сосульки.

А. Мецгер

Цель: расширить и уточнить представление детей о природном явлении «сосулька» и познакомить с правилами безопасности на улице во время оттепели.

Задачи:

- формировать у детей представления о безопасности поведении на улице в период оттепели и появлении сосулек;

Публикация «Конспект беседы на тему „Осторожно, сосульки“ для детей дошкольного возраста» размещена в разделах

• Безопасность детей зимой
• Беседа. Проведение бесед
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Сосульки
• Сосульки. Памятки для родителей
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» март 2021

- воспитывать чувство осторожности, ответственного поведения за свою жизнь и жизнь окружающих;

- воспитывать интерес к природным явлениям и передавать свои впечатления в творческой деятельности.

Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие.

Ход беседы

Воспитатель: Доброе утро, ребята! Вы обратили внимание на то, какая снежная зима у нас была в этом году. Как много было снега в парках и скверах, на крышах домов, тротуарах и дорогах. Видели?

Ответы детей.

Воспитатель. А, может быть, кто-то из вас заметил ещё что-то интересное? Что появилось на крышах домов, когда стало немного теплее? А ответить на вопрос поможет вам загадка.

Я прозрачна, как хрусталь,

Что в тепле я быстро таю.

Ответы детей.

Воспитатель. Правильно, это сосулька. А где сейчас можно увидеть сосульки?

Ответы детей.

Воспитатель. Недавно я предложила вашим родителям сделать фотографии во время семейных прогулок выходного дня. Они сделали и переслали мне по интернету несколько интересных снимков. Эти фото помогут нам с вами в нашей беседе. Давайте посмотрим слайды мультимедийной презентации.

Общение воспитателя с детьми с помощью мультимедийной презентации по принципу «Показываю и рассказываю».

Воспитатель. Зимой очень много снега лежит на крышах домов. Когда солнце начинает пригревать, снег тает и превращается в воду. А к вечеру опять холодно, вода замерзает и превращается в лёд. Так образуются длинные красивые сосульки причудливой формы.

Воспитатель показывает детям разные виды и формы сосулек на слайдах мультимедийной презентации и обращает внимание на красоту этого природного явления.

Воспитатель подводит детей к выводу, что сосульки – это замёрзшие капельки воды, которые превращаются в лёд.

Воспитатель. Сосульки не только красивое явление природы, но ещё и опасное. Они свисают с крыш и падают на землю. Такие сосульки очень опасны для пешеходов. Как вы думаете, чем сосульки могут быть опасны?

Ответы детей.

Воспитатель. А что надо сделать, чтобы избежать опасности?

Ответы детей

Воспитатель. Ребята, большие и тяжёлые, свисающие с крыш, сосульки очень опасны для пешеходов, поэтому в нашем городе есть специальные службы, которые сбивают сосульки. А ещё эти службы предостерегают людей, ограждая опасные участки верёвками с яркими флажками, специальными ограждениями, щитами или заборами, чтобы люди обходили стороной опасные участки возле домов.

Воспитатель. Предлагаю сыграть в игру, которая называется «Сосулька». Смотрите на меня и повторяйте за мной.

Вниз головой висит сосулька, (руки опущены вниз, пальцы рук смыкают домиком)

От солнца насморк у неё (трогают себя за нос)

То от тепла она заплачет (собирают «слезы» в ладонь)

То платьице ушьёт своё (проводят руками по телу сверху вниз

горизонтальными движениями)

Придёт мороз – заледенеет (обнимают себя руками, дрожат)

Немного за ночь подрастёт (руки вытягивают вверх, встают на носочки)

Окрепнет телом, потолстеет (руки округляют по бокам)

Тяжёлой станет – упадёт (приседают)

Воспитатель. Ребята существуют строгие правила, которые ни в коем случае нельзя нарушать, послушайте их и запомните:

- нельзя играть там, где с крыши свисают сосульки;

- нельзя подходить и трогать свисающие сосульки;

- нельзя сосать, и есть сосульки;

- нельзя бросать сосулькой друг в друга.

Воспитатель. Ребята, а вы знаете, что сосульки растут, и растут они вниз?

Ответы детей.

Воспитатель. Я вам расскажу, как это происходит. В сильный мороз их нет. А вот когда начинает теплеть, то они тут же появляются и свисают с крыш. Для образования сосулек нужно, чтобы было тепло, тогда снег начинает таять и, превращаясь в воду, стекает с крыш вниз. А потом, когда становится холодно, эта стекающая вода замерзает и превращается в лёд.

Так обычно происходит в конце зимы и начале весны, когда на улице днём становится тепло, а к вечеру может и приморозить. Солнце прогревает крышу - снег на ней начинает таять и вода стекает по капельке вниз. Но потом эти капельки снова замерзают. Сначала замерзнет одна капелька. Потом по ней побежит другая капелька, повиснет на кончике, остынет и тоже замёрзнет. Потом третья. Вот так сосулька и растёт вниз. Есть даже и загадка о том, как растёт сосулька

Серебристая морковка

И растёт зимою вниз.

Воспитатель подводит детей к выводу, что сосульки вырастают во время оттепели. Как только пригреет солнышко, снег начинает таять и вода стекает капельками. Но она не успевает упасть и, когда становится холодно, замерзает. Образуются сосульки на солнечной стороне.

В конце беседы вопросы детям.

Что нового вы сегодня узнали?

А что понравилось больше всего?

Художественный ручной труд. Изготовление сосульки из фольги.

Цель: продолжать развивать у детей умение изготавливать предметы в форме конуса, самостоятельно сочетать разные приёмы для выразительности создаваемых образов: скручивать, вытягивать, свивать.

Показ воспитателем способов изготовления сосулек из фольги.

В конце работы воспитатель обращает внимание детей на то, какие красивые, разнообразные по форме и размеру, получились сосульки.

Воспитатель. Ребята, сегодня у нас была очень интересная беседа, надеюсь, что вы запомнили простые, но очень важные правила и расскажите о них своим родителям. А теперь давайте устроим выставку из наших сосулек.