Комплексное занятие — развлечение «Бабушкин сундук» «Какие тайны хранит бабушкин сундук?» (средний дошкольный возраст).

Надежда Придачина
Комплексное занятие — развлечение «Бабушкин сундук» «Какие тайны хранит бабушкин сундук?» (средний дошкольный возраст).
▼ Скачать + Заказать документы

Комплексное занятие — развлечение (средний дошкольный возраст

Цели:

- Закрепление и обобщение знаний детей о народном промысле России – Богородской игрушке;

- Воспитание уважения и формирование интереса к труду народного мастера;

- Развитие инициативности, ассертивности, эмоциональной отзывчивости, художественно – эстетического вкуса у дошкольников.

Оборудование: Богородские игрушки, лотки, сундук, записи народных мелодий.

Интерактивная доска: Рассказ о Богородской игрушке руководителем по ИЗО Будниченко С. В.

Публикация «Комплексное занятие — развлечение „Бабушкин сундук“ „Какие тайны хранит бабушкин сундук?“ (средний дошкольный возраст),» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» март 2015

Действующие лица: Дуняша, Милаша, купцы (дети, хозяйка.

Ход: Звучит русская народная мелодия, дети входя в изостудию.

Хозяйка: Здравствуйте, гости дорогие! (Придачина Н. А.)

Дуняша: Меня зовут Дуняша. (Аня К.)

Милаша: Меня зовут Милаша! (Ангелина М.)

Хозяйка: В нашей изостудии есть необычный бабушкин сундук, в котором хранятся разные секреты.

Дуняша: Откроем его и узнаем, что он может нам рассказать.

Милаша: Навострите ушки, мы расскажем про игрушки.

Хозяйка: Давным - давно игрушки делали из того, что было под рукой. В некоторых семьях просто брали полено, закутывали его, это и была кукла. Деревянная игрушка пришла к нам из глубокой древности… Жила в селе Богородском (ныне расположено в Сергиево – Посадском районе Московской области) крестьянская семья. Вот задумала мать позабавить ребятишек – вырезала из чурбачка забавную фигурку и назвала её «Аука». Ребятишки поиграли с «Аукой» и забросили её за печку. Вот поехал муж крестьянки на ярмарку, да и взял с собой «Ауку» показать купцам. «Ауку» тут – же купили и ещё игрушек заказали. Говорят, что с тех пор и началась резьба деревянных игрушек, и стали они называться «Богородскими».

Дуняша: Ой, кажется я что – то слышу. (приоткрывает сундук – оттуда звучит народная музыка «Коробейники)

Хозяйка: Ай, ду-ду, ду-ду, ду-ду,

Сидит ворон на дубу,

Облетел все волости

И принёс нам новости…

Милаша: К нам пожаловали сами купцы и что – то принесли.

(Выходят купцы с лотками, на которых разложены Богородские игрушки).

Хозяйка: Что же это рябятушки?

Купцы: Богородские игрушки!

1-й купец: Вот они! Вот они!

Детские подарки!

Красивы и ярки!

Выбирайте! Покупайте! (Семён З.)

2-й купец: На мой товар полюбуйтесь,

Только не торгуйтесь.

Вы смелее подходите

Игрушки Богородские берите. (Игорь Е.)

3-й купец: Игрушки красивые, забавные, расписные!

Смелее подходите! (Рома П.)

4-й купец: Тары-бары, расто-бары!

Расторговывай товары.

Налетайте, налетайте,

Покупайте, покупайте! (Алёша З.)

Хозяйка: Спасибо купцы, за товар. Ребятишки, наши Богородские игрушки, кажется ожили. Покажите и расскажите о них.

1-й ребё нок: Наш зайчишка - музыкант.

Замечательный талант.

В барабан играет,

Деток потешает. (Ира Р.)

2-й ребё нок: Бычок-бычок смоляной бочок,

Бодучие рожки, резвые ножки. (Даша Р.)

3-й ребё нок: Был сапожник?

Был.

Шил сапожки?

Шил.

Для кого сапожки?

Для любимой кошки. (Софья Ф.)

4-й ребё нок: Эй, кузнец - молодец,

Захромал мой жеребец.

Ты подкуй его опять!

Отчего ж не подковать?

Вот гвоздь, вот подкова,

Раз, два - и готово! (Соня И.)

5-й ребё нок: Сяду на пенёк,

Съем пирожок.

Вижу, вижу!

Не садись на пенёк!

Не ешь пирожок!

Неси бабушке, неси дедушке! (Кристина Х.)

Дети рассказывают стихи про Богородские игрушки.

***

Хороши у нас игрушки:

Куклы, мишки и зверюшки.

С ними весело играть,

Но не надо забывать:

Игрушки – не люди,

Но всё понимают,

И очень не любят,

Когда их ломают.

Пусть игрушки дружат с нами,

Обижать мы их не станем. (Карина Д.)

***

На деревне кузнецы

Все в большом почёте,

Мужички – молодцы

Целый день в работе.

Подкуют тебе лошадку,

Сделать могут сани, плуг,

На все руки – то умельцы,

Блоху даже подкуют. (Игорь Е.)

***

Славься милая игрушка,

Радуй всех, кто тебя видит,

Ты для взрослых, наслажденье,

А детишкам развлеченье… (Руслан Ш.)

***

Сколько сказок о Мишутке,

Знают Насти и Машутки,

Эти сказки угадайте

И конфетки получайте. (Соня И.)

***

Это репка не простая,

Вся резная, расписная, развесёлая.

Поиграть любой не прочь,

Чтобы всей семье помочь,

Репку вытянуть такую,

Ароматную, большую.

И за кругленьким столом

Её скушать с молочком. (Настя П)

***

Караул! Пожар! Спешите!

Воду всем селом несите,

Дом кошачий потушите,

Кот с утра сидел, курил,

Папироску позабыл,

И свой дом, глупец, спалил. (Эвелина Б)

***

Если б Мишенька - звонарь

Не собрал народ сюда,

То от дома б кота с кошкой

Не осталось и следа. (Лёша З.)

***

Этот добрый дровосек

Наколол на целый век

Всему свету дров – дровишек

И потех для ребятишек.

Раз, два, взмахну снова

И поленница готова (Ярослав Р.)

***

А в лесу- то чудеса,

Поёт песенки лиса.

Михаил на пианино

Вальс играет ей старинный.

У зверей сегодня праздник!

Дел, конечно, больше нет!

Знают лисьи все проказы,

Но бесплатный же концерт. (Игорь Л.)

***

Ой, бабуся не мудри,

Яйцо крепче ты держи,

Чтоб не ускакало,

Таких яиц мало.

Да и курочка - пеструшка

Заленилася подружка.

Златых яиц не несёт,

Только зёрна всё клюёт. (Аня К.)

***

Художник кисточкой взмахнул,

Её в краску обмакнул,

И рисует он картины,

Натюрморты, лето, зиму,

Вот весёленький пейзаж

А это вот – портретик ваш. (Юлиана К.)

***

Птицам просо не дают

И они брусок клюют

Средь весёлых медвежат

Птицы клювами стучат. (Даша Р.)

***

Как в деревне все с утра

Старики и детвора

Раным – ранушко встают

И на улицу бегут.

Во дворе работы много.

Дров на баньку наколоть,

Подоить быстрей коровку,

Там её пастух уж ждёт.

Кур – пеструшек накормить,

Печку надо истопить,

Вкусной кашки наварить. (Семён З.)

***

Ах, как наши карусели,

Закружили, завертели.

Мы счастливые сидели,

И по сторонам глазели.

Мы спешили друг за другом,

Только мчались всё по кругу.

Закружилась голова.

Останавливать пора. (Аня Ш.)

***

Мужичок - снеговичок

С новою лопаткой,

Хоть и сам с ноготок,

Но на работу хваткий,

Раз, два, три –

- уже чисто всё смотри! (Сабрина Т.)

Хозяйка: Ребята, а вы знаете, как делают Богородские игрушки?.

С помощью интерактивной доски – показывая слайды Светлана Валерьевна руководитель изостудии рассказывает детям, как делают Богородские игрушки; какие Богородские игрушки изготовили мастера.

Игрушка – рукотворная, по традиции она вырезается из мягких пород деревьев (берёзы, липы, осины). Заготовленные брёвна просушиваются не менее четырёх лет, затем их распиливают и из полученных заготовок мастер вырезает игрушку специальным Богородским ножом. Игрушка из дерева сохраняет природное тепло, приятная на ощупь и нисколько не вредная для здоровья (экологически чистая). Отличной особенностью Богородской игрушки являются планка, кнопка или баланс, с помощью которых игрушка начинает двигаться. Своеобразными символами «Богородского стиля» являются игрушка на движущейся планке «Кузнецы» и игрушка – баланс «Курочки».

Дети отгадывают загадку:

Деревянные игрушки,

Да игрушки не простые –

Они всегда в движении,

Они всегда в работе.

А как им это удаётся,

Играя, вы поймёте.

(Богородские игрушки)

Ведущая: Славься милая игрушка.

Радуй всех, кто тебя видит,

Дари радость, наслажденье,

А детишкам развлеченье.

Воспитатель Н. А. и руководитель изостудии С. В. предлагают детям нарисовать любую из понравившихся Богородских игрушек. Помогают детям с выбором и объясняют как рисовать ту или иную игрушку. Таким образом, закрепляют знания, полученные о Богородской игрушке и развивая творческие способности детей.

Хозяйка: Давайте положим в бабушкин сундук эти удивительные игрушки, и пусть он хранит их долго – долго. А мы по традиции закончим нашу встречу пляской.