«В дымковской сказочной стране». Комплексное занятие по лепке в подготовительной группе

Марина Лобанова
«В дымковской сказочной стране». Комплексное занятие по лепке в подготовительной группе
▼ Скачать + Заказать документы

Комплексное занятие по лепке в подготовительной группе

Тема: «В дымковской сказочной стране».

Цель: Создать композицию по мотивам дымковских сюжетов.

Задачи:

вызвать у детей интерес к народному творчеству;

учить передавать сказочный образ различными художественными средствами (рисование и лепка).

Публикация «„В дымковской сказочной стране“, Комплексное занятие по лепке в подготовительной группе» размещена в разделах

• Дымковская игрушка. Знакомство с Дымкой
• Дымковские игрушки. ИЗО, поделки, рисование
• Дымковские игрушки. Конспекты занятий
• Дымковские игрушки. Лепка, занятия с глиной и пластилином
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Лепка. Все материалы по лепке
• Народные промыслы. Лепка, занятия с пластилином
• Пластилин. Поделки из пластилина по темам
• Подготовительная группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» февраль 2017

Материал: бумага (60х80 см) 3-4 листа, гуашь, кисти №2, №3, пластилин, дощечки, стеки, салфетки,

Предварительная работа: рассматривание дымковских игрушек, декоративное рисование узоров, лепка по мотивам дымковских игрушек, рисование в альбоме для раскрашивания.

Ход занятия:

- Ребята, мы с вами рассматривали много дымковских игрушек, вспомните их названия! (Барыни, водоноски, няньки с детьми, всадники, бараны с золотыми рогами, скоморохи, индюшки, петухи, олени).

- Давайте с вами представим такую сказочную стану, в которой живут эти игрушки (включаю аудиозапись «Пошла млада за водой» – русская народная мелодия)

- Какой вы представляете себе эту сказочную страну? (Красивая, весёлая, нарядная) Правильно! И люди в ней весёлые, любят танцевать. Давайте тоже с вами встанем в хоровод. (Проводится хоровод «Я по лугу» – русская народная песня, обработка Т. Смирновой.)

Давайте создадим свою сказочную страну и живущих в ней людей. Дома и деревья можно нарисовать, а фигурки людей вылепить из пластелина. Придумайте, что они могут делать? (Идти под зонтиком, нести воду, ехать на коне и т. д.) Наверное и животные там сказочные, их тоже можно вылепить. Узоры можно делать налепами и стекой. Животных лепить приёмом оттягивания.

Теперь подумайте и скажите, что каждый из вас будет лепить, как будет украшать фигурки.

Во время самостоятельной работы детей звучит музыка («Выйду ль я на реченьку», русская народная песня, обработка В. Иванникова.)

Давайте посмотрим на наши игрушки. Покажите самую весёлую игрушку. Найдите сказочную фигурку. Выберите игрушку, какую бы подарили маме. Все работы очень красивые. У нас получилась сказочная дымковская страна! Давайте встанем в хоровод («Во поле берёза стояла»– русская народная песня, обработка Н. Римского-Корсакова).

В следующий раз мы с вами будем волшебниками и нарисуем сказочных птиц.