Картотека прогулок на декабрь в средней группе

Любовь Толстолыткина
Картотека прогулок на декабрь в средней группе
▼ Скачать + Заказать документы

1. Тема «Льдинки-холодинки» Ст. 102.

Цель: закрепить знания: при сильном морозе вода замерзает, снег уплотняется.

1. Наблюдение за природой и её сезонными изменениями.

2. Трудовая деятельность. Оказать помощь дворнику в уборке участка детского сада.

3. Подвижная игра «Перебежки».

4. Индивидуальная работа.

5. Речевой материал. Стихотворение Г. Лаптева «Что искрится на тропинке».

2. Тема «Спасибо, мороз, что снегу принес» Ст. 99.

Цель: дать представление о том, какую роль играет снег зимой для почвы и растений.

1. Наблюдение за природой и её сезонными изменениями.

Публикация «Картотека прогулок на декабрь в средней группе» размещена в разделах

• Зима
• Зима. Планирование зимних прогулок
• Прогулки. Декабрь
• Прогулки. Конспекты прогулок
• Средняя группа
• Темочки

2. Трудовая деятельность. Продолжать сгребать снег к стволам деревьев.

3. Подвижная игра «Уголки».

4. Индивидуальная работа.

5. Речевой материал. Стихотворение Е. Тараховской «Пришла зима с морозами».

3. Тема «Морозный денек-что комариный носок» Ст. 103.

Цель: обратить внимание на то, что зимой дни короткие, а ночи длинные.

1. Наблюдение за природой и её сезонными изменениями.

2. Трудовая деятельность. Подмести пол на веранде.

3. Подвижная игра «Кто дальше прыгнет?».

4. Индивидуальная работа.

5. Речевой материал. Стихотворение С. Пшеничных «Льды сковали реки и озёра».

4. Тема «Зимняя свежесть» Ст. 94.

Цель: продолжать знакомить с природными явлениями зимой.

1. Наблюдение за природой и её сезонными изменениями.

2. Трудовая деятельность. Сбор игрушек на веранде детского сада.

3. Подвижная игра «Самолёты».

4. Индивидуальная работа.

5. Речевой материал. Стихотворение И. Бунин «Зимней свежестью пахнуло».

5. Тема «Зимняя пирушка» Ст. 105.

Цель: развивать чувство сопереживания птицам и зверям; способствовать развитию наблюдательности, любознательности; воспитывать желание помогать животным.

1. Наблюдение за природой и её сезонными изменениями.

2. Трудовая деятельность. Очистить участок от снега.

3. Подвижная игра «Зайцы и волк».

4. Индивидуальная работа.

5. Речевой материал. Стихотворение С. Островского «Снег сыплет птицам испытание».