Календарное планирование на декабрь месяц «Новый год»

Любовь Толстолыткина
Календарное планирование на декабрь месяц «Новый год»
▼ Скачать + Заказать документы

Тема: «Новый год».

Цель:Привлечение детей к активному разнообразному участию в подготовке к празднику и его проведении. Содействие возникновению чувства удовлетворения от участия в коллективной предпраздничной деятельности.

ПОНЕДЕЛЬНИК

Утро. Утренняя гимнастика. Дид/игра: «Чудесный мешочек». К. Г. Н. : «Каждой вещи своё место». Беседа: «Что такое праздник Новый год?».

Труд (в природе):подметание дорожек от снега.

Вечер. Гимнастика после сна. Ходьба по массажным дорожкам. С/р игра: «Шофёры». Худ. литература: В. Бианки «Купание медвежат».

Труд (хоз. -бытовой): меняем полотенца.

Темочки:

• Зима. Планирование на зимний период
• Новый Год в детском саду
• Новый год. Планирование
• Новый год. Проекты
• Планирование на декабрь
• Планирование. Планы работ
• Темочки

Инд. раб. по Ф. Э. М. П»: Игра "Обратный счет".Цель: упражнять в обратном счёте.

Подвижная игра: «Цветные автомобили».

ВТОРНИК

Утро. Утренняя гимнастика. Дид/игра: «Что изменилось?».Пальчиковая гимнастика: «Котята».Беседа: «Какая бывает одежда зимой?» - закрепить знания о зимней одежде.

Вечер. Гимнастика после сна. Ходьба по массажным дорожкам. С/р игра: «Магазин игрушек».Худ. литература: И. Бунин «Первый снег». Труд (хоз. -бытовой): «Дежурство по столовой».Инд. раб. по Развитию движений: Подпрыгивать на месте: одна нога вперед- другая назад, ноги скрестно-ноги врозь

Подвижная игра: «Мороз Красный нос».

СРЕДА

УтроУтренняя гимнастика. Дид/игра: ««Когда это бывает» - закрепить времена года.

К. Г. Н. : Совершенствовать умение быстро и правильно умываться. Беседа с детьми на тему: о разнообразии украшений на праздник. Консультация: «Профилактика гриппа – оздоровление детей в детском саду и дома».

Труд (в природе): Уборка спортивного инвентаря.

Вечер. Гимнастика после сна. Ходьба по массажным дорожкам. С/р игра: «Фотоателье».

Худ. литература: В. Смит «Про летающую корову». Труд (хоз. -бытовой): «Ремонт книг».

Инд. раб. по Речевому развитию:

«Назови звук».Цель: упражнять в различении на слух звуков с, -сь, ш, четко произносить слова с этими звуками. Подвижная игра: «Лохматый пес».

ЧЕТВЕРГ

Утро. Утренняя гимнастика. Дид/игра: «Скажи наоборот».Настольно печатные игры. Беседа: «Как правильно украшать елку», «Ёлочные гирлянды - красиво, небезопасно».

Цель: Обсуждение опасных ситуаций при украшении новогодней елки.

Труд (в природе): Уборка территории.

Вечер. Гимнастика после сна. Ходьба по массажным дорожкам. С/р игра: «Салон красоты».Худ. литература: Б. Житков «Как я ловил человечков».Труд (хоз. -бытовой): «Дежурство по занятиям».Инд. раб. по мелкой моторике: Игры со шнурками.

Подвижная игра: «Тишина».

ПЯТНИЦА

Утро. Утренняя гимнастика. Дид/игра: «Угадай – ка».Развивать умение детей отгадывать загадки, соотносить словесный образ с изображением на картинке. К. Г. Н. : Закрепить умение следить за состоянием прически. Беседа: «Какие новогодние традиции соблюдают в Вашей семье?».Папка-передвижка : «Ноябрь – наблюдаем, играем, читаем» .

ВечерГимнастика после сна. Ходьба по массажным дорожкам. С/р игра: «Кафе».

Худ. литература: чтение по выбору детей. Труд (хоз. -бытовой): «Помогаем няне».

Инд. раб. по Художественно-эстетическому развитию: «Матрешкин сарафан»

Цель: закреплять знания детей об основных элементах росписи русской матрешки.

Подвижная игра: «Воробушки и автомобиль».