Конспект занятия «Как звери готовились к Новому году» (4 фото)

Валерия Полякова
Конспект занятия «Как звери готовились к Новому году»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель:

1 закреплять знания о геометрических фигурах: круг, овал, квадрат, треугольник, прямоугольник.

2 закреплять умение считать до 6.

3 закреплять умение классифицировать предметы по цвету, по размеру, по форме.

4 развивать творчество и самостоятельность.

Материал: геометрические фируры, игрушки, набор цицр, клочки разных размеров, украшения для ёлочка разных геометрических форм.

Ход занятия:

Ребята, нам всем известна цифра 6. Про эту цифру С. Маршак написал стихотворение:

Цифра 6 - дверной замочек,

Сверху крюк, внизу кружочек.

Ребята, давайте по считаем до 6.

Публикация «Конспект занятия „Как звери готовились к Новому году“» размещена в разделах

• Дикие животные, лесные звери
• Дикие животные. Конспекты занятий, НОД
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2014

А давайте,"нарисуем" цифру 6 в воздухе.

На столе лежат карточки с изображением цифры 6 разных размеров. Дети выкладывают карточки по величине, т. е. начинают с маленькой, заканчивают самой большой карточкой. Затем выполняют это задание в обратном направлении.

На столе лежат разные геометрические фигуры. Ребята, как они называются (круг, овал, треугольник, прямоугольник, квадрат).

Ребята, а у нас гости! Давайте по считаем сколько зверей к нам в гости пришло! Дети считают игрушки. Игрушек ровно 6.

А гости нам ещё и загадки принесли. Отгадаем их?

Загадки:

1 Самый толстый зверь в лесу,

Не похож он на лису,

Может громко он реветь,

А зовут его. (медведь).

2 У кого рога длиней хвоста (коза)

3 Спереди-пятачок,

Сзади-крючок,

Посередине испанка,

На спинке-щетинка. (свинья)

4 Мягкие лапки,

А на лапках цар-царапки (кошка).

Разыгрывается сюжет: наши звери пошли в лес за елочкой. А ёлочка нашим зверятам нужна не простая, а волшебная. У лисички есть письмо, в котором написано, какая ёлочка им нужна.

Ребята, давайте помогать нашим гостям.

Дети решают логическую задачу и выбирают ёлочка для гостей. На столе 3 елочки разного размера.

Ёлочка гостям помогли выбрать. Теперь надо помочь украсить ёлочка.

На ёлочка мы будем клеить гирлянды. Гирлянды не простые - математические. Дети выбирают фигурки для гирлянды и клеят её самостоятельно.

Задание:

1 на елочку наклеить гирлянду из 6 красных треугольников.

2 на елочку наклейте 4 чёрных овала.

3 на елочку наклеить гирлянду из 6 чёрных прямоугольников.

4 на елочку наклеить гирлянду из 6 чёрных кружков.

5 на елочку наклеить гирлянду из 6 красных прямоугольников.

Вот мы и помогли нашим гостям. И елочку нашли, и нарядили.

Давайте скажем нашим гостям "До свидания!"