Как помочь ребенку преодолеть застенчивость

Наталия Жекова
Как помочь ребенку преодолеть застенчивость
▼ Скачать + Заказать документы

Как помочь ребенку преодолеть застенчивость :

Давайте вначале определим что же такое застенчивость?

Застенчивость – свойство личности, возникающее у человека, который постоянно испытывает трудности в определенных ситуациях взаимодействия и общения с окружающими. Застенчивость проявляется в состоянии нервно-психического напряжения и отличается разнообразными нарушениями вегетативной системы, моторики, речевой деятельности, эмоциональных, волевых, мыслительных процессов и самосознания. Застенчивость наиболее тесно связана со стыдом – эмоцией, возникающей в ситуациях, которые продуцируют социальную тревожность, и имеющей многообразные характерные проявления.

Публикация «Как помочь ребенку преодолеть застенчивость» размещена в разделах

• Застенчивость. Работа с застенчивыми детьми
• Застенчивый ребенок. Консультации
• Темочки

Застенчивые дети переживают все чувства внутри себя, что развивает невротические проявления, например, тики, взмахи руками. Чтобы помочь застенчивому ребенку, необходимо следовать нижеуказанным рекомендациям, они повысят у дошкольника уверенность в себе, разовьют позитивное самовосприятие и доверие к другим.

1. Подкрепляйте в ребенке чувство уверенности в себе. Осторожно привлекайте к выполнению заданий, которые связаны с общением.

2. Не говорите ребёнку и при ребенке, что он стеснительный, застенчивый.

3. Обращайте внимание на собственное поведение. Будьте примером для ребёнка

4. Когда говорите с ребенком, просите смотреть на вас или скажите, что хотите увидеть его глаза. Чтобы научить ребенка смотреть в глаза собеседнику и закрепить навык, регулярно напоминайте о зрительном контакте.

5. Научите ребёнка первым начинать разговор. Вместе с ребенком составьте список фраз, которыми можно начать беседу с разными людьми. Например, что сказать знакомому и незнакомому взрослому, другу, с которым давно не виделся, новому сверстнику на детской площадке. Проиграйте каждую ситуацию, меняйтесь ролями, чтобы ребенок научился самостоятельно пользоваться фразами.

6. Разговаривайте с ребёнком спокойным, мягким голосом, исключите громкие резкие интонации. Давайте конкретные задания и избегайте приказов. Когда просите ребенка о чем-либо, обращайтесь к нему по имени, ласково прикасайтесь. Будьте тактичны и терпеливы, не делайте унизительных и критических замечаний.