 | Ирина Бондарева. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Конспекты занятий. Все конспекты
|
Цель: формирование мелкой моторики рук. Задачи: • развивать содружественные движения кистей рук; • формировать тонкую моторику пальцев; • формировать зрительно – моторную координацию; • уточнить представления о цирковых профессиях; • обогащение словарного запаса; •... |
 |
|
Интеграция образовательных областей: Социально – коммуникативное развитие, художественно – эстетическое развитие. Задачи: Социально – коммуникативное развитие: 1. Закрепить знания об эмоциональных состояниях ( радость, грусть, злость, удивление, страх) ; 2.... |
Конспекты занятий. Все конспекты
|
Воспитатели: Абрамова Л. Н, Ляйхнер О. А. Виды деятельности: познавательно – исследовательская, музыкально – художественная, продуктивная, игровая. Чтение художественной литературы. Цель: упражнять в счете до 5. Развивать внимание, память. Познакомить с... |
 |
|
САМООНАЛИЗ. Непосредственной образовательной деятельности детей среднего дошкольного возраста ( с4-5лет) в форме интегрированного игрового занятия «Цирк» Демидовой Инны Ильгизовны, Воспитателя муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения... |
|
Непосредственно образовательная деятельность с детьми подготовительной к школе группы «Моя коллекция» Интеграция направлений: Познавательно-речевое и социально-личностное развитие. Интеграция образовательных областей: познание, художественная литература,... |
|
Интегрируемые образовательные области: познавательное развитие, речевое развитие, физическое развитие, социально-коммуникативное развитие. Цель деятельности: Способствовать развитию у детей познавательной активности, любознательности, стремления к самостоятельному... |
|
раздел "Конспекты занятий"Качковская Людмила Анатольевна, воспитатель высшей категории, МБДОУ ДСКВ № 56 «Северяночка», г. Нижневартовск, ХМАО-Югра Конспект НОД “Разноцветные бабочки” ( средний дошкольный возраст) Интеграция образовательных областей «Художественное... |
|
Родник его поэзия Образовательная деятельность в ходе режимных моментов, форма проведения - беседа Цель: знакомство с поэтическим наследием поэта-дальневосточника П. С. Комаровым Задачи: продолжить знакомство с творчеством приамурских писателей-поэтов Дальнего... |
Календарь
|
01 марта 2025 суббота
Здравствуй, Весна!
Без кота и жизнь не та!
  Он нам силы придаёт – замечательный компот!
Праздник Белого месяца!
Отмечают Калмыкия, Тува, Алтай и Бурятия, дата на 2025г. День защиты детей от чрезвычайных ситуаций
 Давайте говорить друг другу комплименты!
 Перечитываем Трех поросят
 Закаливаемся для повышения иммунитета! 02 марта 2025 воскресенье
— Прости меня!
— Бог простит, и я прощаю. Вы уже делали миниатюры в спичечном коробке?
Наматываем, привязываем, приклеиваем, вышиваем и рисуем нитками!
 Путешествуем на телевидение!
Константин Дмитриевич Ушинский — русский педагог, писатель, основоположник дошкольной педагогики в России |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Занятие педагога-психолога с 4 классом
28 февраля 2025 в 09:50
«Посвящение в первоклассники». Сценарий внеклассного...
28 февраля 2025 в 09:46
«Масленица». Конспект НОД по аппликации в средней группе
28 февраля 2025 в 09:38
«Страна геометрических фигур». Конспект занятия по ФЭМП в...
28 февраля 2025 в 09:33
«Масленица». Конспект занятия по изготовлению поделки в...
28 февраля 2025 в 09:21
МААМ в соцсетях
   |
